一、看拼音，寫詞語。
qìfèn miǎnqiǎng qíngxù qiánbèi
( ) ( ) ( ) ( )
bùlǚ kānwù kǎixuán yúlè
( ) ( ) ( ) ( )
二、成語填空。
( )無味 ( )有味 風花( ) 心動( ) 一知( )
如醉( ) 如( )如( ) ( )吞棗 別出( ) 大顯( )
三、比一比，再組詞。
袍( ) 博( ) 瑞( ) 蠶( ) 魄( )
胞( ) 縛( ) 端( ) 吞( ) 魂( )
四、連線成朋友。
皮鼓 隆隆 喜氣洋洋的 專案
銅鑼 嘩嘩 精彩紛呈的 霞光
禮炮 噹噹 變化莫測的 龍舟
水流 鼕鼕 千姿百態的 場面
五、先用“”畫出下面成語中的錯別字，再改正。
膽大忘為( ) 登鋒造極( ) 反覆無長( )
豐富多采( ) 蜂湧而至( ) 嘔心歷血( )
六、詞語對對碰，寫出反義詞。
深淵 登上 震驚 精彩
七、按要求寫句子。
(1)我奶奶退休了。奶奶經常去居委會為大家服務。(連成一句話)
(2)孫明特別喜歡踢足球和籃球。(修改病句)
(3)我散步。(擴句)
(4)小燕子在屋簷下唱著歌，告訴人們春天來了。(仿寫句子)
八、默寫《登飛來峰》。
九、按原文填空，並解釋所填句子的意思。
葉公子高好龍，鉤以寫龍， ①。於是天龍聞而下之， ②。葉公見之， ③。是葉公 ④。
①
②
③
④
十、閱讀遊樂園。
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如果有人問我,你最愛什麼?我會自豪的回答:我最愛語文課本.
每天早晨,我坐在窗前,放聲朗讀課文,一遍.二遍.三遍……..(毫豪)不倦.
上語文課時,我總是聚精會神地聽講.課本里出現的少年潤土,捨己為人的海里布,賣火柴的小女孩…...就像磁鐵一樣吸引著我.
放學回家,我常常(仿妨)照語文課本練習寫作.當我的習作在報刊上發表是，我打心眼裡感謝語文課本.
我愛語文課本,因為它是我的良師益友.
1.畫出括號中不恰當的字.
2.在文中找出下列詞語的.近義詞.
驕傲( ) 專心致志( ) 感激( )
3.把短文分成三段,並寫段意。
4.作者為什麼愛語文課本?在段文中畫出有關的句子。
5.給段文加上恰當的題目,寫在前面的橫線上。
十一.作文：一本珍貴的書(26分)
要求：語句通順，字數不少於400字
