[教學目標]
明長城;北京城及故宮;李時珍和《本草綱目》;《天工開物》;明朝時，我國傳統科學技術仍處在世界前列;清朝前期，我國科學技術的發展逐漸陷入停滯。
①通過觀看有關影視資料或閱讀有關材料，培養學生獲取有效資訊，形成正確結論的能力。
②通過對本課最後一段大字的學習，培養學生一分為二地分析問題的'能力。
二、過程與方法
①在觀看有關錄影資料、閱讀有關材料或聽取教師講解的基礎上，努力獲取有效資訊。
②通過對課中題和課後題的思考、討論，使學生進一步體會自主學習、探究學習、合作學習的具體途徑。
三、情感態度與價值觀
①通過本課的學習，使學生認識明長城和北京故宮是世界上偉大工程，《本草綱目》和《天工開物》是古代傑出的科技成就，培養學生的民族自豪感。
②通過學習李時珍、宋應星等科學家的優秀品質，培養學生正確的人生觀。
③通過分析清朝前期我國科學技術的發展逐漸陷入停滯的原因，培養學生的憂患意識和歷史責任感
[重點和難點]
重點：①明長城;②明北京城及其故宮;③李時珍和《本草綱目》;④《天工開物》。
難點：為什麼自清朝前期，我國科學技術的發展逐漸陷入停滯，近代科學沒有在中國產生。
