為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的鼓號隊社團活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
鼓號隊社團活動方案1
一、指導思想:
為了進一步增強鼓號隊的吸引力，培養隊員團結、協作的精神，提高隊員的綜合素質，展現隊員蓬勃向上的.精神風貌，發揚“敢於競爭，富於創新，善於協作，樂於奉獻”的精神。
二、訓練目標
在熟練行進演奏《出旗曲》、《退旗曲》
三、訓練物件
一至五年級中挑選的鼓號隊員。
四、訓練時間
每星期二、四下午活動課、訓練要求：
㈠隊員紀律
⒈不遲到、不早退、不無故請假或缺席。按時按量堅持練
⒉訓練時，認真積極、不隨便走動，不干擾他人練習。
⒊愛護所有的鼓號器材，保管好自己的鼓、號、鑔等。
⒋隊員必須服從訓練老師的安排與管理。對不遵守訓練紀律，經常無故遲到、缺席的同學，將不得參加鼓號隊並上報學校。
㈡訓練教師職責：
⒈訓練老師要負責各隊員的平時訓練的考勤和紀律教育使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。
⒉訓練老師要選出小隊長由小隊長協助老師開展訓練。
⒊訓練老師負責管理隊員的鼓號器材使用。如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。(可由小隊長協助)。
⒋訓練老師要及時完成訓練的任務在規定時間內參加考核驗收。
鼓號隊社團活動方案2
一、指導思想：
通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的鼓號隊，讓鼓號隊員經常參加社會活動，為學校爭光，開闊隊員視野，開發智力，從小培養他(她)們的群體意識，增強集體榮譽感。
二、活動目標：
1、通過鼓號隊的`訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲。
4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。
三、訓練模式：
1、保證訓練時間，保證人員到位;
2、採取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式;
3、樹立精品意識，爭取家長支援，做好安全工作。
四、訓練時間：
1.分組訓練：每天下午課外活動
2.大組訓練：每週五下午
五、訓練內容：
1、少先隊鼓、鑔、號的基本訓練
2、少先隊鼓號曲
六、訓練計劃：
九月份：確定鼓號隊成員名單
分組進行大鼓小鼓、大鑔小鑔訓練
分組進行號訓練
十月份：繼續分組訓練
進行大組訓練
訓練基本的鼓號曲
十一月份：訓練基本的鼓號曲
簡單列隊訓練
十二月份：複習
鼓號隊社團活動方案3
一、指導思想
鼓號隊是學生禮儀教育的重要形式和素質基礎建設的重要內容，能培養學生的群體意識，增加集體主義榮譽感。為了繼續發揚中學生“自我管理，自我展示，敢於競爭，善於協作，樂於奉獻”的精神，培養隊員不怕苦不怕累的堅強意志，為自己、為集體、為學校爭光的集體榮譽感和責任感，擬訂進行本學年的鼓號隊、花束隊的組建和訓練活動。
二、組建隊伍
1、鼓號隊總人數：54人
指揮：1人
小鼓：40人
大鼓：5人
大鑔：4人
小鑔：4人
2、花束隊總人數：100人
(鼓號隊及花束隊隊員由高一、高二音樂興趣小組成員和個班抽選的學生組成)
三、指導老師與職責
訓練老師要認真負責地對待鼓號隊、花束隊訓練工作，培養學生的群體意識，提高學生的管理能力、增加集體主義榮譽感，
爭取在各種活動中學校鼓號隊、花束隊取得較好的成績，盡最大努力訓練出一個儀容整齊、精神抖擻有技術含量的隊伍。
指導老師：郭淼、劉光雯、張梅紅、杜小燕、趙玉齡
四、訓練詳細計劃
1、訓練時間、地點
每週星期一、星期三、星期五下午課外活動17點—17點45分全體鼓號隊隊員在學校操場上進行訓練;每週星期二、星期四下午課外活動全體花束隊隊員在學校操場上進行訓練。對於鼓號隊、花束隊的訓練活動希望得到學校領導的支援與幫助。在人員紀律與考勤上，希望得班主任的協助，督促學生要有群體意識，做到不遲到不曠課、認真訓練、愛護樂器、服從管理。
2、訓練要求
①不遲到、不早退、不無故請假或缺席。
②訓練時，認真積極、不隨便走動。
③愛護所有的樂器，保管好自己的樂器。
④服從訓練老師的安排，服從相關隊長、組長的管理，有建議的可直接向老師或隊長反映。
五、訓練內容
(一)、鼓號隊的組成：
1、鼓號隊由指揮員、鑔手、大鼓手和小鼓手組成。
2、鼓號隊的排列順序是：指揮員、大鼓手、鑔手、小鼓手依次排列。
(二)、花束隊訓練安排
1、時間：每週二、週四下午17∶00-17∶45; 2、教具：花束200束、擴音喇叭1個、口哨2個。 3、地點：校田徑場4、訓練內容：
①身體姿態的訓練
頭部保持自然的正直，雙眼平視前方，雙肩展開，不要聳肩或向前摳胸。在訓練中後背要垂直挺拔，有向外擴充套件之感覺，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向裡收平，不要向外凸出也不要向裡凹進去。
②步伐訓練
整齊劃一，精神抖擻
③佇列隊形訓練
方整、行進間的.隊形變化
④持花束表演動作
手部動作的訓練
六、獎懲條例
對於每次準時訓練和表現良好的同學，最後給予學校頒發的“優秀樂手”的獎狀，而對於經常無故缺席訓練、紀律散漫的同學，經過再三教育還是如此，取消鼓號隊員的身份，並且沒有資格被評學校的“優秀樂手”。
七、活動總結
在學校的正確領導和指導下，經過本學年的訓練，完成了新老隊員的交替工作，以預初年級為主的新的鼓號隊已成立。現將工作總結如下：
(1)、激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。根據鼓號隊的特殊性，在運動會等大型活動過程中演奏，適時表揚以激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。
(2)、分層教學，突破難點。大鼓鼓手、小鼓鼓手、鑔手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏要注意節奏的正確，所以用較長時間的練習。
(3)、嚴明紀律，提高訓練效率。過去的花束隊養成非常自由的習慣，訓練時步伐不整齊、手臂動作不到位，所以，指導教師將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，使學生養成遵守紀律的好習慣。
(4)、用人格魅力來感召學生，在與學生相處中，指導教師總是適時給隊員創造幽默輕鬆的氣氛，讓其喜歡這個集體。
八、不足：
由於訓練時間有限，學員又相對較多，所以在訓練指導的過程中不能照顧到每位學生，對整體提高學生的演奏技巧存在影響。爭取在今後的日子裡能因材施教，在提高鼓號隊及花束隊的整體演奏、表演水平的基礎上提高每位學員的水平。
