會考英語複習資料一般是在會考之前要掌握的。大家先別太心急，下面是本站小編整理的2018年會考英語複習資料，希望能幫到你。
學生在經歷了國小簡單的英語學習之後，進入到國中開始正規系統的學習了，這段時間是非常重要的，它是英語的打基礎階段，這段時間的英語學習一定要形成良好的學習態度，習慣還有方法，它一直可以影響到以後直到大學的英語學習，況且國中生正在處於青春期發育階段，良好的學習可以輔助學生形成健全的人格和學習思想。筆者作為長期從事在國中教學崗位上的老師，有很多教學實踐，並且在瞭解我的學生英語學習實際情況之後，簡要總結了一些英語學習的tips，希望對各位學生有點幫助。
學習方法：
國小的英語學習其實是簡單的，單一的，它沒有完整的知識系統。國小英語學習最主要的就是積累簡單常用的詞彙，諸如：apple，banana，house，family等等，另外就是樹立對外國語言的學習興趣，這是國小英語學習的最主要功能。然而進入國中之後，詞彙量的大量增加，系統語法知識的龐大，短語搭配的增多，課文文章的加長，還有會考應試的壓力，這一切都讓國中學習可能感到不知所措，很茫然。所以就要形成正確的英語學習方法和技巧，這一定對你以後學習有重大幫助。筆者也是國中生過來的，當初我上七年級根本不知道什麼叫英語，考試也很一般，但從八年級開始，努力勤奮，按照老師的方法學習，多聽多練，從此英語水平大幅度提高，國中每次期末考試期會考試還有後面的國中畢業考試和會考大部分都是滿分，我後來到了高中和大學英語學習的時候都是莫名的輕鬆，根本沒壓力，所以國中一定要打好基礎。
我們可以從下面幾個方法重視下：
1、單詞的記憶。
其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，國中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立的，單純的背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這麼背，w---h---a---t： what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，我想過不了幾天就會把這個單詞忘掉。
那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：what is your name ?(你的名字叫什麼)那麼我們就不容易忘掉了。也就是說我門每記一個單詞都要相應的記住每一個用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們的學生也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
2、語法的學習。
國中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕鬆。首先應該明確是國中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是會考題也基本上沒有多少句法的題，所以國中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室裡抄過一邊筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。
此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我建議大家一定要單獨再買一本語法書籍，建議買高中語法，這樣有知識的拓展，也可以為大家省錢。
3、文章的學習。
學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精度，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是最重點，課堂上的文章太過教條和侷限，可能缺乏生動性和樂趣性。
希望大家課下也要多讀些課外文章。有些老是總是說要讀原版文章和報刊，個人覺得不符合實際，國中生的詞彙量和學習忍受度不適合讀諸如“時代”“新聞週刊”這樣的原版文章，建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，個人推薦“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
4、寫作的學習。
寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入的的多了才能輸出的多，這也是我鼓勵大家多讀課外文章還有精讀文章的原因。在具體聯絡方面，我們並不需要寫太多字數的文章。
因為國中生的作為並不需要寫太複雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑑上於此，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法。把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
會考點播：
1、加強聽力的訓練。
這是歷來會考的難點，學生一般會在這個地方拉開檔次。所以學生對聽力的聯絡一刻也不能鬆懈。尤其是長對話和看錶格填詞要格外注意。課外可以聽聽慢速的voa加強語感。把歷年聽力的磁帶或者mp3反覆聽，聽到你聽的濫掉為止，直到你每聽一句話，你就可以下意識的說出下句話。
2、語法：代詞部分尤其是不定代詞部分歷來是考試的重點，注意零冠詞的用法，近意動詞的辨析選擇，動詞短語的辨析，還有情態動詞的特殊用法。非謂語動詞一般叫做非限定性動詞，它是動詞的非謂語形式，主要包括三個部分a。 不定式 b。 動名詞 c。 分詞 分詞又分為現在分詞和過去分詞。
常見的可以直接跟不定式作賓語的一些動詞：
begin(開始) start (開始) decide(決定) hope(希望) wish(但願) learn(學習)like(喜歡) love(喜愛) want(想要) try(嘗試)ask(詢問) plan(計劃) manage(成功做) forget(忘記) hate(憎恨) mean(打算) need(需要) prefer(寧願) remember(記得)。經常接動名詞的做賓語的動詞
admit(承認) avoid(避免)consider(考慮)deny(否定) enjoy(喜歡)escape(逃脫) finish(完成)imagine(想象)include(包括)keep(保持)mind(介意)miss(失去)practice(練習)suggest(建議)give up(放棄)。
複合句在會考題裡面本身較少，重點是賓語從句的題，而且不會超過兩道。
賓語從句是用一個句子來充當賓語，需要說明的是間接引語很大程度上就是賓語從句。
a。 用that引導 用它引導本身就是一個陳述句，沒有詞義，句子不缺主幹成分，並且that可以省略掉在不正式場合中，並且必須要講究時態的一致。
b。 用疑問詞引導，疑問詞是有詞義的，而且在句子中有成分，需要強調在疑問詞引導後，句子是陳述句的樣子。也要講究時態的一致。
3、閱讀。
字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章。熟讀甚至背誦每單元的重點文章。領會大意和主旨，分析文章中教難的句子。最模擬試卷時候儘量做到按題材閱讀。
4、寫作按照上述方法長期堅持，結合盡幾年命題熱點多是看圖作文，這樣實際上是考學生的英語描述能力，應儘可能用英文思維，用英文解釋事物，做到詳細和條理。
2018備考：會考英語寫作常見10類錯誤英語寫作中，這10類錯誤千萬不能再犯了!
英語寫作是對同學們詞彙、短語、句型、語法甚至是閱讀能力的綜合考查，最能反映大家的英語水平。所以，無論從考試還是個人今後發展的角度來考慮，都應加倍重視英語寫作。
下面是同學們在英語寫作中常犯的十項錯誤，看看你有幾項呢，有則改之，無則加勉!
1。 審題不清
如某一年的會考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項、課外活動”這一主題。依據作文的評分原則，若文章內容不切題，則不管語言如何規範、用詞如何準確，都會被判為零分。
2。 拼寫錯誤
拼寫是考生應該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經常能發現很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現出語言基本功差，同時也直接影響內容的表達，通常會降低作文的檔次。
3。 名詞單複數問題
誤：My father and my mother is all teacher。
正：My father and my mother are both teachers。
4。 缺少動詞
在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有動詞來構成，如：“我累了。”這個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I‘m tired。
誤：I happy I can come to Beijing Zoo。
正：I am happy I can come to Beijing Zoo。
誤：The apples cheap。 I‘ll take some。
正：The apples are cheap。 I‘ll take some。
5。 缺少介詞、冠詞等
還有一些考生因為沒有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不瞭解中英文語言習慣的不同，也會出現明顯的錯誤，造成丟分現象。
誤：Because heavy rain we can‘t hold the sports meeting。
正：Because of the heavy rain we can‘t hold the sports meeting。
6。 代詞的誤用
英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發生的錯誤之一。
誤：I mother and I went to the shop to buy a present for I father。
正：My mother and I went to the shop to buy a present for my father。
7。 句子不完整
有的考生因為對句子結構認識模糊，所以出現只寫半句的現象，這也是造成失分的原因之一。
誤：Many students have a hard time passing all the tests to get into college。 For example， my friend in high school。
(這段文章的第二句話沒有動詞，不能獨立構成一個句子。這是一個非常常見的.錯誤，修改的方法是將兩個句子連線起來。)
正：Many students have a hard time passing all the tests to get into college， for example， my friend in high school。
8。 前後不一致
所謂不一致，包括數的不一致、時態不一致及代詞不一致、主謂不一致等。
誤：When one have knowledge， he can do what he want to do。
(one是單數第三人稱，因而本句的have應改為has ;同理，want應改為wants。本句是典型的主謂不一致。
正：When one has knowledge ， he can do what he wants to do。
9。 時態、人稱和數的搭配錯誤
漢語動詞無時態、人稱和數的變化，而對英語來說，這些都至關重要。
誤：When I get to the station the train leave。
正：When I got to the station the train had left。
10。 綜合性錯誤
綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應該從平時練習出發，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養。
2018會考英語必考的150個核心形容詞1。 able 有能力的
2。 above 上面的
3。 afraid 擔心的
4。 alone 單獨的
5。 all 所有的
6。 angry 生氣的
7。 another 另一
8。 any 一些;任何的
9。 bad 壞的;嚴重的
10。 beautiful 美麗的
11。 big 大的
12。 black 黑色的
13。 blue 藍色的
14。 both 兩者的
15。 bright 明亮的;聰明的
16。 brown 棕(褐)色的
17。 busy 忙的
18。 careful 小心的;仔細的
19。 cheap 便宜的
20。 clean 乾淨的;清潔的
21。 clear 清楚的;清澈的
22。 close 近的
23。 cloudy 多雲的
24。 cold 冷的
25。 cool 涼爽的
26。 dangerous 危險的
27。 dark 黑暗的;深色的
28。 dead 死的
29。 dear 親愛的;貴的
30。 deep 深的
31。 delicious 美味的
32。 different 不同的
33。 difficult 困難的
34。 dirty 髒的
35。 dry 乾的;乾燥的
36。 early 早的
