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《寫作業不用靠媽媽》讀後感

校園 閱讀(1.26W)

讀完一本經典名著後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的《寫作業不用靠媽媽》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《寫作業不用靠媽媽》讀後感
《寫作業不用靠媽媽》讀後感1

人人都知道書籍是人類進步的階梯。平時我會利用空餘時間讀很多的課外書,但其中有一本----《寫作業不用靠媽媽》這本書深深地吸引了我。

讓我們走進這本書的王國吧!故事講的是主人公宙斯,他不但是一個聰明而且還是個很會思考的小男孩,平時還經常會提一些稀奇古怪的問題,媽媽時常被他提出的問題給難住了,無法回答他。可是現在宙思上學了,偏偏變得不愛思考不愛動腦筋了,每次遇到難題他總是覺得得玩一下電腦遊戲之後就會想出辦法來,後來寫作業一定要在媽媽的幫助下才能完成。

就這樣宙思變成了一個只要遇到問題就沒有一點點子的人了,他的腦子總會一片空白,一心只會想到求助於人。他和幾個小夥伴總認為他們的點子是被別人偷走了,於是他和幾個小夥伴就想辦法來抓住點子小偷,發明叔叔特別為宙思製作了點子巧克力,在巧克力的作用下宙思變得有自信也更加勇敢了,在抓點子小偷時他們遇到了很多的困難,也想了很多的好點子,還一一克服所有困難,就這樣在不知不覺種他們重新找回了點子。

閱讀了這本書不僅讓我理解了什麼是創造力,同時也讓我瞭解到將來想做一個成功的人,一定要有創造力,無論遇到多大的問題,要學會冷靜要自己動腦筋想辦法去努力解決問題,而不是依賴別人,要持之以恆,朝著自己的夢想不斷地去創造美好的明天。

《寫作業不用靠媽媽》讀後感2

《寫作業不用靠媽媽》的作者是韓昌旭,在韓國中央藝術大學畢業,當過幾年記者,後任投資建設公司專員,目前專職寫作,工作室位於可鳥瞰整個沿岸風景的錦江邊。著有暢銷作品《媽媽不是我的傭人》、《讓企鵝起飛》、《溝通達人》等。

這本書主要寫的內容是:“怎麼辦?要動腦筋的作業好難啊!但這次我要自己想,要不靠媽媽也一樣能把作業寫好!宙思一遇到要動腦筋的作業就頭疼,每次都只能向媽媽求救,要媽媽幫忙。有一天他得交出創意大賽的作品,在媽媽拒絕幫忙後,宙思怎麼想都想不出好點子,他認為一定是有人把他的點子偷走了。果真,村子裡出現了偷點子的小偷,弄得同學們寫出來的作業幾乎一模一樣,連發明家叔叔都想不出發明了。宙思決定找回偷點子的小偷,把自己的點子找回來。”

通過看這本書,我知道了要想有創造力,就必須做一個喜歡思考的人,而且要努力不懈,激發創意。可是,怎麼做才能激發創意呢?首先,面對新的事或遇到困難的時候,千萬不要害怕退縮。然後,保持自信,以積極的態度專注地思考,這麼做一定能很快想出辦法。剛開始你可能會需要多一點時間,不過,只要持續思考,好創意就能源源不斷喲!

《寫作業不用靠媽媽》讀後感3

《寫作業不用靠媽媽》這本書主要講了主人公宙思,是個不愛動腦筋的孩子,一遇到需要動腦筋的作業就頭疼。低年級的時候,每次都只能向爸爸媽媽和姐姐求救。到了高年級,宙思的功課越來越難,他也越來越討厭寫作業,討厭思考。有一天,他需要交出創意大賽的作品,在媽媽拒絕幫忙後,宙思怎麼也想不出好點子,他覺得一定是有人把他的點子偷走了。果真,村子裡出現了偷點子的小偷,弄得同學們寫出的作業幾乎一模一樣,連發明家叔叔都想不出新發明了。宙思決定找出偷點子的小偷,把自己的點子找回來。於是,他與小夥伴英才、小綺開始了抓小偷的歷險……

在整個歷險過程中,宙思懂得了要想有好的創意,必須對自己要有信心,相信自己能行,而且還要進行多方面的聯想,也要換個角度用不同的方式去努力地動動腦筋,就一定能夠想出新穎又具有獨創性的好點子。

讀過這本書以後,我不禁想到了我自己。在平時做作業的時候,一遇到稍微難一點的題目,根本想都不想,就去求媽媽幫忙講解,有時媽媽稍一點撥,我就懂了。通過讀這本書,我決定今後一定要養成獨立思考的好習慣,自己多動腦筋認真思考,靠自己的力量完成各項作業。

《寫作業不用靠媽媽》讀後感4

今天,我讀了一篇《寫作業不用靠媽媽》中的“可疑的少年”這篇文章。

這篇課文主要講了宙思一遇到動腦筋的作業就頭疼,每次都只能向媽媽求助,或者向姐姐求助。有一天,他需要交出創意大賽的作品,在媽媽拒絕幫忙後,宙思怎麼也想不出好點子來,他還錯誤的認為是有人偷走了他的創意點子。

我也有一次,需要動腦筋,但最終還是想了出來。那天,美術老師要我設計一個書面,而且必須要十分完美,我就習慣性的向媽媽求助,可她說要忙著幹家務,沒空,讓自己去想,我又去找姐姐,尋求她的幫忙,她說要練習跳繩,準備參加運動會。這樣,我不得不自己去寫了,我走到書桌前,很鬱悶的拍了一下桌子,忽然,一本圖畫書掉了下來,我一看,其中有一張畫的就是書面,我就照著它又自己動腦筋改了一下,完成了老師佈置的作業,雖然這不完全是我的創意,但是,這畢竟是我第一次,不依靠媽媽自己完成的,我仍然很高興。

我以後一定要自己獨立完成作業,自己動腦筋去做,爭取不靠家人的幫助,完完整整的去做自己的.事,力爭在以後的比賽中拿到第一名。

《寫作業不用靠媽媽》讀後感5

暑假裡媽媽推薦我看了一本書《寫作業不用靠媽媽》,讀了這本書,對我的啟發挺大的。

想出點子的能力就是創造力。故事中有一個小朋友叫宙思,他曾經也是個聰明的孩子,而且有創造力。後來他做作業一直依賴媽媽,慢慢得變成了一個沒有點子的孩子。他和小夥伴們認為有人盜走了他們的點子。在尋找盜走點子的孩子的過程中,他們經歷了各種艱難險阻,為了克服這些障礙,他們想出了很多點子,點子又重新回到了他們的身邊。

讀完這個故事,我忽然明白了媽媽讓我看這本書的道理。創造力是一個人擁有的潛能,將來要想成功,必須有創造力。小時候我也是一個愛問為什麼,愛動腦的孩子,可是現在我偶爾也會在寫作業時依賴一下媽媽。望子成龍的媽媽一定是害怕我的點子也越來越少了,所以才讓我看這本書的。

從書中我讀到要想擁有創造力,就一定要充滿自信,集中精神。所以當學習上遇到困難時,我不應該退縮,應該鼓起勇氣,先要相信自己一定能行。然後我應該集中精神,專心思考,用這種積極的態度去思考,我就一定能想到最棒的點子,解決學習中的一切難題。

今後我會在日常生活中持之以恆地培養自己的創造力,朝著自己的夢想不斷努力、前進!

《寫作業不用靠媽媽》讀後感6

今天我讀了一本書,叫《寫作業不用靠媽媽》。

本文寫了宙思一遇到要動腦筋的作業就頭疼,每次都要媽媽幫忙。某天他得交出創意大賽的作品,在媽媽拒絕幫忙後,宙思怎麼想也想不出好點子,他覺得一定有人把他的點子偷走了。果真村子裡出現了偷點子的小偷,弄得同學們寫出來的作業幾乎一模一樣,連超級發明家叔叔也想不出發明了。宙思決定找出偷點子的小偷,把自己想出來的點子找回來。

在美國一個小村子裡有個人叫約瑟,國小畢業後就放羊,只要一不留神就會跳出圍欄,把村民的田踩得亂七八糟,弄得他們要賠償,後來,男孩發現羊怕刺,於是把鐵絲剪成很多小段,又把兩條鐵絲扭絞在一起,接著把小段鐵絲綁在上面,一條有刺的鐵絲就完成了。隔天,他把這些有刺鐵絲架在圍欄上面。從此,羊就怕了,不敢跑到外面了。之後這位少年變成了牧場管理人,還給有刺鐵絲申請了專利。這個少年發明的有刺鐵絲銷售到世界各地。約瑟的財富11個人來算也要花上一年多。

了不起的創意不在遠方,就在我們身邊。只要不輕易放棄,任何人都可以找到自己的創意。只要我們持之以恆,也會成為會創新發明的人。

《寫作業不用靠媽媽》讀後感7

同學們平時做作業是不是感到很麻煩,尤其是碰到要動腦筋的作業更頭疼?前幾天,我看了一本名叫《寫作業不用靠媽媽》的書,該書內容真實,非常好看,比較貼近現實生活,非常適合我們國小生閱讀。

這本書的主人公是一個叫宙斯的小男孩,英才和小綺是宙斯的同學。宙斯平時不愛思考,凡事都愛找人幫忙,尤其是做作業,總是要媽媽幫忙。媽媽為了鍛鍊宙斯獨立完成作業的能力,就決定不再幫助他。於是宙斯開始想盡辦法來做作業,可怎麼也想不出好辦法來。更奇怪的是,有一次他們交的創意大賽的作品竟然一模一樣,害得他們丟了醜。他們想是不是有人把好點子偷走了。

經過他們的調查,果然有一個叫泰利的小偷專偷點子,於是他們打算去找泰利算賬,要回點子。首先,他從發明家叔叔那裡得到了一顆神奇的思考巧克力,吃了它可以想出對付小偷的辦法。他們三個在找小偷的過程中,英才不小心被小偷捉走了,宙斯和小綺為了救助英才,拿回點子,進入了神奇遊樂園,在裡邊陸續答題闖關,最後找到了小偷的家,但泰利提出的條件是給他們一個題目,如果能做到就還給他們。為了要回點子,他們三個一起想辦法,可是眼看時間就要到了,還是沒有想出來,關鍵時刻,宙斯想起他有一顆巧克力可以使用,在他吃了巧克力後終於想到了好辦法,解決了難題,要回了點子。

這本書告訴我們不管遇到什麼困難儘量不要依靠大人,更不要害怕,只要努力就能想出解決問題的好辦法!

《寫作業不用靠媽媽》讀後感8

讀完後,我知道寫作業要自覺,不能拖拖拉拉,也不能應付,要認真細心,不會的空著,做完後在去問家長或老師。

宙思是個寫作業慢的孩子,同學們開開心心的玩著,他還在寫作業,儘管老師大聲叫喊“快寫作業!”但還是沒辦法,原來,宙思回到家,都要媽媽教他,太依賴媽媽了,後來,媽媽知道他寫作業慢的事情,就嚴加管教,慢慢引導他獨立完成作業,經過一段時間的努力,他寫作業終於快了,效率也很高。

我身邊也有發生過寫作業慢的事情:鄭士暘是我班上寫作業最慢的一個,我們催,他還是慢吞吞的,老師也說他寫作業時發呆,可他還是無所謂,直到有一天,他覺得自己太讓人擔心啦,馬上奮發圖強,在學校慢慢速度提升一點,最後,寫作業速度快了許多,作業效率特別高,我們不會的他都會,考試也不錯,讓我們佩服,他也特別開心,今後,他就這樣一直表現下去。

我們要既要速度快,也要效率高,不能在慢慢吞吞,也不能速度快而效率低,以後,要好好做作業,不在速快而效率低。

這本書給我很大的啟示。

《寫作業不用靠媽媽》讀後感9

在這本書中,主要講創意、發明、動腦,讓我體會到了創造力就是做好事情的必要:

宙思是一遇到動腦筋的問題就頭痛,每次都只能想媽媽求救,要媽媽幫忙。某天,他得交出創意大賽的作品,在媽媽拒絕幫忙後,宙思怎麼都想不出好點子,他想,一定是有人把他的點子偷走了。果真,村子裡出現了偷點子的小偷,弄得同學們寫出來的作業幾乎一模一樣,連最有想象力和創造力的“發明家叔叔”都想不出發明了。宙思決定,找出偷點子的小偷,把自己的點子找回來。他在找點子的過程中,竟通過了所有創意和需要思考的問題,真聰明!這些,自己明明也能做得很好啊!最後,他到了點子小偷泰利的家。泰利說:“我給你出一道特別難的題,只要你能答出來,我就把點子還給你。”在思考問題時,他想:怎麼辦?要動腦筋的事好難哪!但這次我要自己想,要不靠媽媽也一樣把事情做好!經過宙思的勤于思考,堅持努力,終於解出了這道難題,拿到了自己獨特的點子,也離開了那個創意世界——夢的王國。

這個創意而具有想象的故事告訴我們了一個深刻而又奇蹟的大道理:了不起的創意不再遙遠的地方,而在我們身邊。只要不輕易放棄,任何人都能找到屬於自己那獨特、非凡、閃亮、美麗的創意。這一句話讓我終生都受用不盡。

加油!創意就在前方,就在我們身邊!

《寫作業不用靠媽媽》讀後感10

暑假期間,我讀了一本最近暢銷的書叫最勵志的校園小說第二輯《寫作業不用靠媽媽》,作者:韓昌旭,讀完後,令我感緒萬分。

這本書主要講了主人公宙思因為寫作業需要媽媽和姐姐告訴他答案。一天,老師說小綺、英才和宙思的作業完全相似,他們覺得有人偷了他們的點子。宙思因為媽媽和姐姐不理他,所以去問發明家叔叔怎麼做作業。發明家叔叔給了宙思思考巧克力,讓宙思明白要獨立思考、獨立完成作業······

主人公宙思值得做我們的榜樣,雖然他以前的作業都是媽媽、姐姐幫忙做的,但後來他改掉了這個壞習慣。說到這裡,我開始自我反省,除了沒人在家能獨立思考以外,平時,一有不會就大聲問,根本就不會花時間獨立思考。看了《寫做作業不用靠媽媽》這本書,令我下定決心找到屬於自己的創意力,改正錯誤,學會不依賴,遇到難題自己先思考,實在不會才跟家長、老師討論,或者是獨立完成後父母檢查時錯了才訂正。我一定要向主人公宙思學習,像他一樣真正做到寫作業不用靠媽媽。