為了確保活動科學有序進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編精心整理的2021幼兒園萬聖節活動流程創意方案（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動背景
每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神祕色彩的節日裡，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬聖節。
二、活動目的
為了迎接萬聖節的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬聖節的快樂。
三、活動物件
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶
四、活動時間和地點
10月29日下午4:00
五、活動前期準備
1、顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單
2、總務負責買好晚會所需要的物品
3、老師負責準備互動中的互動節目和表演
4、市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。
5、老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
六、活動詳細流程
活動前(下午2:00——4:00)
1、背景的佈置
a、張貼萬聖節背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b、進教室的門口懸掛黑色的布條，製造萬聖節的氛圍。
c、在教室較隱蔽地方貼上小標記。(市場部所有成員，部分老師幫忙佈置)
2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的遊戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作(兩名前臺，三位顧問老師)
4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座(五名老師，門口迎賓2名老師)
活動開始(4:00——5:30)
主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘
開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬聖節”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬聖節晚會。現在，我們的晚會開始咯!
節目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!調動全場氣氛。演員：音樂播放：(2分鐘)
節目二：看看我的diy——用報紙製作出各式各樣的裝扮(20分鐘)
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小綵帶
方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶製作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等
做完後選出最有創意的寶寶和家長進行展示。評出diy寶寶，頒發獎品。
節目三：吹麵粉(請上來一組家長和小朋友，5--8分鐘)
這是一個整蠱遊戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：麵粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張
玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麵粉，一二三，吹！
節目四：尋寶遊戲
請家長和寶寶一起在班級裡尋找標記，找到小標記可以到主持人那裡兌換萬聖節的神祕禮物(10分鐘)
節目五：“trick or treat”萬聖節主題曲——討糖(15分鐘)
小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設定場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。(音樂播放x)
活動後(5:30——6:00)
1、市場部負責拆背景布和收拾場地。
2、老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃乾淨。
附：晚會活動所用的道具
總務需要準備的
糖果
老師需要準備的道具
氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小綵帶、麵粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張
七、活動時間的安排
10月26日至29日市場和顧問負責前期宣傳和確認參加活動名單
10月28日至29日上午老師準備活動所需要的教具
10月29日下午活動舉行
10月30日下午各部門上交活動總結
八、活動預算
糖果30元其他小道具50元
九、活動總結
市場、客服、教學各個部門需要上交萬聖節party活動的總結，內容包括個部門活動任務的完成度;活動中出現的問題及解決方案。
幼兒園萬聖節活動流程創意方案2時間：20xx年10月29日週五下午15:00-16:30
地點：幼兒園操場
活動流程：
1、請家長在家和孩子一起製作萬聖節南瓜燈，週五早上帶來幼兒園
2、週五下午15:00―15:30，家長現場製作面具給自己的孩子，老師準備材料：卡紙，綵帶
3、和家長制作面具同步，孩子現場臉部彩繪。
4、孩子跟每個家長索要糖果。（15分鐘）
（主要是培養孩子禮貌用語的使用和感受萬聖節的氣氛）
5、家長和孩子一起親子游戲互動（遊戲如下）（40分鐘）
6、大家一起拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。
要求：
1、所有的小朋友的家長都要參加
2、請提前準備好南瓜燈，週五早上帶回來
3、願意給小朋友準備萬聖節節日服裝的家長可自行準備
4、請準備糖果至少30塊，因為班內27個小朋友，3個老師哦
5、請交5元材料費
6、請家長告知QQ號，以便聯絡溝通
遊戲方案：
1、遊戲：木頭人
玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人，停！”這時保持當時動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
2、遊戲：夾紙球接力賽
玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球，家長抱著孩子從A點跑至B點，再從B點返回至A點，下一個家庭繼續，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
3、遊戲：佔椅子
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停後，沒有佔到椅子的家庭退出遊戲，然後去掉一張椅子，遊戲再次進行，最後留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
4、遊戲：揪尾巴
玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內及一定時間內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
5、遊戲：小腳踩大腳
玩法：家長和幼兒站在起點線後，遊戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自己的腳上，由A點向B點方向前進，繞過椅子再往回走，最先回到起點的一組為勝。
6、遊戲：運西瓜
玩法：一位家長和孩子面對面，兩手抓住布角把一隻球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈後，最先運到的家庭獲勝。
7、遊戲：找寶貝
玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。
遊戲不一定這麼多，看時間掌握，最後，得到南瓜最多的小朋友獲得一份特別的禮物哦！
（我幫你們準備南瓜面具獎給獲勝的小朋友）
幼兒園萬聖節活動流程創意方案3活動背景：
萬聖節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂，策劃了此活動。
活動時間：
20xx年10月30日下午5：00
活動目標
1、讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
2、用廢舊材料親子製作寶寶的萬聖節服裝
3、玩咬蘋果、討糖果的遊戲體驗節日活動的快樂
4、通過活動增進親子間的情感。
活動準備：
1、家長自帶面具一個。
2、自制幼兒服裝。
3、請家長為幼兒準備一些糖果。
4、蠟燭和氣球若干。
5、音樂《蠟筆小新。》。
6、南瓜小卡片若干。
活動人員：
小二班組全體師生家長
活動地點：
小二班活動室
活動過程：
一、家長戴面具作為神祕嘉賓出場。
教師關燈，點燃蠟燭，神祕嘉賓一一出場，幼兒進行辨認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。
二、繪本講述《萬聖節的大南瓜》集體瞭解萬聖節的風俗
三、親子製作南瓜氣球。
製作要求：利用廢舊材料畫，剪，貼上製作可愛的南瓜氣球。
四、裝扮活動，親子走秀。
遊戲規則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然後
將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。
（時間二十分鐘）
五、親子游戲《佔椅子》
遊戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停後，沒有佔到椅子的家庭退出遊戲，然後去掉一張椅子，遊戲再次進行，最後留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。
六、集體討糖果
幼兒園集體遊戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。
幼兒園萬聖節活動流程創意方案4一、時間：
10月30日（星期二）3：00—5：00
二、地點：
主要是操場以及設定的討糖路線。
三、物件：
全園小朋友及家長
四、活動準備
1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間。
2、前期完成物品的採購以及查漏補缺，分配到各個負責人。（遊戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀）
3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。
4、完成場地佈置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求。
5、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的`預案應對。
6、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。
五、會場要求
1、劃分為舞臺區、遊戲區等
（1）舞臺區：利用中心萬聖節舞臺背景直接噴繪製作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用於舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。
準備內容：舞臺設計和佈置；舞臺表演的節目若干（根據校園實際情況）；親子走秀活動和家長的溝通。
（2）遊戲區：一般設定4個左右遊戲，遊戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。
準備內容：每個遊戲1名負責人；遊戲方法解說的展板；印章。
（3）休息區：主要用於家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。
準備內容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。
2、設定專門的主持人、拍攝者
主持人：負責主持整個活動和遊戲的熱場。
拍攝者：負責抓拍整個活動的精彩照片。
3、歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤迴圈播放。
播放時間：家長入場前10分鐘左右。
六、活動流程
1、開場秀
要求：富有動感和帶動性
時間：約3分鐘
備註：節目推薦《happydadi》律動操，帶動現場氣氛和大地特色
2、開場白
要求：主持人簡單介紹一下萬聖節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項
時間：約5分鐘
3、節目表演主要內容
時間：10分鐘
要求：1—2個的展示節目
備註：
1、節目推薦《knock，knock，trick or treat》歌曲表演。
2、由舞蹈留園班選送一個節目。
3、親子走秀環節
時間：30分鐘
要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。
備註：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創意獎”；“最具颱風獎”；“最具網路人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
4、討糖活動
時間：15—30分鐘（根據人數不同）
備註：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
5、遊園通關遊戲—領取獎品。
時間：30—45分鐘
（1）羅漢摘瓜—親子游戲（負責人待定）
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高於一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、遊戲規則：家長揹著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼矇住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。
（2）魔球滾滾樂（負責人待定）
1、材料準備：
易於滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規則：
幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：
遊戲要求：
遊戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的遊戲規則需要設計相關的展板說明；每個遊戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過遊戲教師再蓋章，集齊所有的章後再去領取獎品。
（3）趕鬼進洞（負責人待定）
a、材料準備：
大的方形籃子，球若干；趕球棒。
b、籃子裝飾要求：
籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬聖節的象徵物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
c、規則：
利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“trick or treat“
7、獎狀的頒發，活動結束
要求：親子走秀環節獎狀頒發，人數較多的校園可以先報姓名，再下臺統一領取獎狀。
九、注意事項
1、校園可以根據情況邀請小區或者周邊的小朋友和家長參加，新校園儘量擴大家長的邀請範圍。
2、所有的萬聖節遊戲都需要教師用美語操作，對於回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證遊戲的順利進行。
幼兒園萬聖節活動流程創意方案5設計意圖：
每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
活動目標：
1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。
2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲。
二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。
1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日？
2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日？
（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的xx月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裡？
三、製作萬聖節面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的？
2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、遊戲：勇敢者的遊戲。
活動反思：
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的遊戲，更有甚的是將教室也佈置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環節中，當老師猜糖果失敗後，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉塗白的臉，心中有著強烈地快感。
最後做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師並不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心裡又是何等地快感。
幼兒園萬聖節活動流程創意方案6一、設計意圖
每年的10月31日是西方的萬聖節，萬聖節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的遊戲環節。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神祕感的親子活動體驗。
二、活動目標
1、通過萬聖節道具佈置和角色扮演，感受萬聖節的快樂氣氛，體驗異國的風俗節日。
2、通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在遊戲中快樂的學習英語、講英語。
三、活動準備
（一）經驗準備：
1、瞭解萬聖節的相關知識和活動。
2、學說英語詩：“trick or treat”
（二）物資準備：
1、教室佈置、走廊大門佈置：如：ghost幽靈、 witch巫婆、 vampire吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。
3、萬聖節主題音樂
（1）knock knock trick or treat
（2）水叮噹——halloween
（3）幽靈盛典
四、活動過程
（一）活動開幕
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬聖節。
“大家知道今天是什麼節日嗎？一起說一次‘萬聖節快樂！’”
“讓我們把自己裝扮起來吧！”
（節主題音樂背景）
（二）遊戲
1、小小怪獸
遊戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個;
遊戲規則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運南瓜接力賽（past the pumpkin）
遊戲準備：兩個小南瓜;
遊戲規則：每隊裡將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。
3、魔法接力賽
遊戲規則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背後把身體撐起來，肚子朝天，然後走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。
4、討糖果
以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果;
老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
