作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的國中校園安全教案，歡迎大家分享。
活動目的：
學習校園安全知識，接受安全教育，防患於未然。
活動物件：
二年級全體學生
活動過程：
一、匯入班會
同學們，你們就是祖國的花朵，就是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對你們說的話。可在學校裡我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都就是在校園裡度過的。那你們應該怎樣做呢?
二、學生討論探究
1、像這種情況，我們班發生過嗎?
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室裡互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的就是()
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的.不妥當的就是()
A、購買包裝食品時，要檢視有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
5、遇到別人打架時()
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他C、去勸阻D、告訴老師
6、遇到火災時，撥打()
A、110B、119C、120D、121
7、判斷題：
(1)用溼手觸控電器，用溼布擦試電器。()
(2)用手或金屬製品去接觸插頭底部。()
(3)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。()
(4)用沙子或泥土打仗。()
(5)下雨天，在溼的地面上奔跑。()
三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全?代表發言，老師總結。
日常行為安全要做到：
不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;
不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;
不上乒乓球檯、花池欄杆、亭子欄杆玩;
不趴走廊欄杆，也不從欄杆上往下扔東西。
課間活動不玩危險遊戲，不打架，不罵人;
飯前便後要洗手，不吃不衛生的食品。
四、活動總結
通過這次活動，相信大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓就是良方，
食品衛生有講究，平安校園人人講。
