奧數的作用不僅僅體現在的升學中,對孩子成長也有一定的作用,孩子通過奧數習題的練習,可培養良好的思維習慣,有利於智力的開發。
首先,奧數所涵蓋的知識點廣而豐,解答奧數習題需要孩子將抽象問題轉化成數學問題才可,這就有利於培養學生用數學觀點看待和處理實際問題的能力,提高學生用數學語言和模型解決實際問題的意識和能力,提高學生揭示實際問題中隱含的數學概念及其關係的能力等等。網
簡而言之,對孩子自身來說主要有:檢驗學習效果,通過奧數的學習,能培養良好的思維習慣,有利於智力的開發,且對以後數理化各科的學習也都非常有幫助,盃賽考試是檢測學習效果最好的方式;鍛鍊思維能力,各大奧數杯賽不僅僅是一種考試,其舉辦宗旨更多的是致力於學生獨立思考、科學探索、創造性地解決問題和創新思維能力的培養這兩種作用。
如果想奧數在北京的升學中起到作用,那孩子需要參加一些盃賽考試,進而拿到盃賽證書,助升學一臂之力。
奧數的作用主要體現在投遞簡歷/填寫報名表時,以往北京部分重點中學會接收簡歷,在2014年時西城的實驗中學、八中,東城的171中學、五中分校,海淀的首師附、五十七中學等優質學校都在不同時間接收了簡歷,而這時孩子手中的那些盃賽證書就將成為簡歷的.亮點,為自己的升學增加了砝碼,更有助於拿到參加重點中學升學選拔的機會。
既然奧數有著重要作用,下面我就將專業老師提供的奧數的一些學習方法分享如下,希望能對孩子們的奧數學習盡綿薄之力
數學概念的學習方法
數學概念是反映數學物件本質屬性的思維形式,它的定義方式有描述性的,有指明外延的,有種概念加類差等方式。一個數學概念需要記住名稱,敘述出本質屬性,體會出所涉及的範圍,並應用概念準確進行判斷。具體方法是:北京
⑴閱讀概論,記住名稱或符號。
⑵背誦定義,掌握特性。
⑶舉出正反例項,體會概念反映的範圍。
⑷進行練習,準確地判斷。
與其它概念進行比較,弄清概念間的關係。
數學公式的學習方法北京
公式具有抽象性,公式中的字母代表一定範圍內的無窮多個數。有的學生在學習公式時,可以在短時間內掌握,而有的學生卻要反來複去地體會,才能跳出千變萬化的數字關係的泥堆裡。具體學習方法是:
⑴書寫公式,記住公式中字母間的關係。北京網
⑵懂得公式的來龍去脈,掌握推導過程。
⑶用數字驗算公式,在公式具體化過程中體會公式中反映的規律。
⑷將公式進行各種變換,瞭解其不同的變化形式。
⑸將公式中的字母想象成抽象的框架,達到自如地應用公式。北京
數學定理的學習方法
一個定理包含條件和結論兩部分,定理必須進行證明,證明過程是連線條件和結論的橋樑,而學習定理是為了更好地應用它解決各種問題。數學定理具體學習方法是:
⑴背誦定理。
⑵分清定理的條件和結論。
⑶理解定理的證明過程。
⑷應用定理證明有關問題。
⑸體會定理與有關定理和概念的內在關係。