為了確保活動有效開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的2022幼兒園愛心義賣活動方案（通用8篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園愛心義賣活動方案1
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、物質準備：活動室裡佈置過新年的情境，如掛燈籠、綵帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、願望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書裡的圖片、錄音機等。
2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家裡為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動後的日子裡給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。
師：發現活動室有什麼不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什麼節日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師：太陽公公出來了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的?
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年願望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年裡健健康康、快快樂樂地成長!“
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“願望樹”旁，表達自己的願望。
師以神祕的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“願望樹”，只要對著“願望樹”說出自己的願望，你的願望就能夠實現。
啟發幼兒大膽表達自己的願望，可以是祝福家人或朋友的願望，也可以是自己在新的一年裡想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“願望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的願望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)
(三)引導幼兒裝扮“願望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。
第一組：製作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：製作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室裡的佈置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年願望樹”。
在“願望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“願望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動後的日子裡幫自己的孩子實現許下的願望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見並感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，並巧妙地利用禮物“願望樹”，啟發幼兒大膽表達自己的願望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“願望樹”，然後，圍坐在“願望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關係看
小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裡話。此活動，孩子們是在輕鬆愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。
幼兒園愛心義賣活動方案2
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動物件：小班全體幼兒
活動時間：20xx年12月31日上午
活動準備：
1.佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裡有什麼打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自願上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
幼兒園愛心義賣活動方案3
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收穫，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯絡，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯絡，增進彼此的感情。
3.參與節日遊戲。
4.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮製作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒製作的'煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒摺紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、貼上)根據班級特色進行區域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》
《蘋果豐收》《捏麵人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什麼方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢並說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什麼年?你是屬什麼的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒遊戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發獎狀和禮品
幼兒園愛心義賣活動方案4
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防範意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育，增強幼兒的自我保護和安全防範意識。
3.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4.瞭解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全PPT課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:儘量保持室內溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露面板擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液迴圈，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎麼辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯絡時能夠及時聯絡。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應儘快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面塗藥後，不必包紮，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持乾燥，並能加快創面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色豔麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裡面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不乾淨，而且裡面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛鍊，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關係到每一名幼兒的安全，牽繫著每一位家長的心。
幼兒園愛心義賣活動方案5
一、前言：
本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學。
二、活動主題：感恩祖國、心手相連愛心無限快樂奉獻
1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3.籌集學校“愛心基金”，幫助我校身患重病的王子晗同學。
三、活動時間：12月15日
四、活動地點：學校操場
五、活動物件：全校師生
六、義賣年級：2～5年級一年級只買不賣
七、活動準備：
1.本週起各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。
2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，採用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標誌。(發動學生自己設計具有特色的標誌牌，班主任提前稽核)
5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧譁
(3)文明：不強買強賣
(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5 )交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑑別，教育學生勤儉節約。
八、活動要求：
1.設計展臺
a每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
b每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。
c每班的展臺設計新穎，美觀，儘量不要雷同。
d每班的展臺安排3---5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)
e活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳，採用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內牆壁上張貼。
f每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。
2.義賣物品
a可以是自己書籍或複習資料等。
b義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
c所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
d每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
九、活動過程：
1.週二下午13：40，由各班主任負責安排本班在學校指定地點佈置好義賣展臺，宣讀倡議書後，全校統一時間開始活動，當廣播響起音樂時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
幼兒園愛心義賣活動方案6
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，讓幼兒知道零用錢使用的意義，豐富幼兒角色體驗，
培養幼兒良好生活習慣，促進幼兒交往能力提高。
2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關愛的人。
二、活動物件：
1、幼兒園全體師生以及家長
2、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2件，託、小班幼兒捐贈玩具1件 （要求八成新）
3、 託、小、中、大班幼兒每人自帶30元錢幣，自主參加義賣活動。（小年齡段的幼兒可有家長陪同一起遊戲）
三、活動準備：
1、4月28號召開家長短會，介紹活動思路和目的，發動家長給孩子準備1—2件捐贈物品
2、4月17日—2月 21日各班收集準備義賣物品，班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，並貼好標籤，
3、分級組佈置好義賣活動場地，大班——前操場大型滑梯，中班——後操場，小班——後操場，美食吧——前操場大門處2月21號場地佈置檢查，調整。
4、各崗位人員安排，職責要求說明。
四、活動時間
20xx年4月28日（週五）上午09：00—11：30
五、活動地點： 大班組：前操場大型玩具旁
中班組：後操場左半邊
小班組：後操場右半邊
美食吧：幼兒園大門口處
六、活動規定
1、每班設立兩個展臺，並給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等
2、每班的展臺部署2—3位服務員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等）
3、每班的展臺都要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放於捐助箱中，由專人保管）
4、義賣物品規定：
1）所有物品規定品質完好，必須保持七、八成新。
2）可以是學習用品，用過的玩具及多餘的小擺設等。
3）義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收後才能進入義賣市場。
4）每位幼兒準備1—2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
5、經驗準備：
1）談話活動《愛心義賣》
2）遊戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）
3）認識錢幣
七、活動過程
1、20xx年28日，週五上午7：30，各班佈置好義賣展臺，玩具分類擺放，統一時間開始活動。
2、購買的幼兒安價購買，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4、剩餘商品整理回收。
5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，並向大家公佈本次義賣活動的總金額。
6、各級組整理自己場地。
八、活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當指導（以5元至20元為好）
2、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。
3、在活動中還需要保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。
幼兒園愛心義賣活動方案7
活動時間：20xx年4月7日下午3點
活動地點：音體室
參加物件：龍幼全體師生
活動準備：
1、開幕式海報；
2、開幕式展板：大班年級組（負責）；
3、策劃：中班年級組；
方案制定：常玲、王志薇、肖燕；
主持稿撰寫：王志薇
主持人：王志薇
PPT製作：王志薇（騰龍）
4、會場佈置：音響、話筒、投影儀等裝置；
劉雙蘭（負責）
5、（1）幼兒練習歌曲《讓世界充滿愛》，每班選2—3名幼兒表演：
周媛（負責）
6、通訊報道：錢贇（負責）
活動過程：
1、依次進場，場地安排（從前往後）：第一排小班（從左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。
2、ppt：播放圖片激發幼兒奉獻愛心的情感（敬老院、福利院的相關圖片、視訊播放）。
3、幼兒歌曲合唱：讓世界充滿愛。
4、園長致詞。
5、活動結束：各班依次退場（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。
幼兒園愛心義賣活動方案8
一、具體要求
1．提供義賣物品物件：商家、街道和社群。
①商家：已通知蘇寧、友通、巨集
三、五星、華海、國美和大旺制定活動方案，參加義賣活動。
②街道：以科室人員為單位。每人捐獻物品不少於2件，各科室委派2人照管物品，負責物品交易。
③社群：以社群為單位，各社群捐獻物品40件。各社群派30位居民參加物品交易，另各社群居委會明確5名社群幹部帶隊。
2．參加交易人員：各社群組織社群居民、街道和社群工作人員。
3．義賣物品種類：物品名稱右上方打“★”號上限價格100元，打“▲”上限價格50元，其餘物品上限價格一律10元。特殊商品價格可面議，但須報管理辦備案。所有義賣物品非衣帽類，必需安全、衛生、實用、攜帶方便，各類物品舉例:
如下：家電類、文化類、玩具類、日常用品類、裝飾類、樂器類等。
二、場所佈置
1．社群服務中心小公園通道兩側擺放長桌（長1.5米）共30張（商家10張，街道、社群20張）；桌子與桌子連在一起，不留空隙；通道中間為交易區；另放1張用於擺放募捐箱。
2．以社群為單位物品相對集中，便於交易和管理，街道各科室以街道機關作為一個整體，商家各自管理義賣攤位。
三、人員分工
1．街道各科室負責查驗本科室物品，明確標價（代表交易人必需知曉本部門所有物品的下限）。各社群負責本轄區居民義賣物品的查驗和調劑物品的從大件到小件統計編號上報（上報時間：10月12日上午11點前）。
2．活動當日，街道明確4位城管協管隊員巡視活動場所，以防小攤販進入或其它意外。
3．活動當日8：00，人員到場，於8:30前陳列好交易物品。
四、宣傳發動
1．社群定向發動居民參加。
2．10月12日前，街道統一製作海報和橫幅，在各社群要道口、宣傳欄內張貼，向轄區全體居民宣傳。
