為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的社會實踐活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》以及我省的實施意見精神，進一步加強我校學生社會實踐活動工作的領導與管理，現就加強我校學生社會實踐活動制定如下方案：
一、目的和原則
（一）、使學生接觸社會、瞭解社會、關注社會，樹立為他人和社會服務的責任感；增強學生創新精神和實踐能力；培養學生適應環境、學會交往、承受挫折等綜合能力；促進學生認知和行為的統一，提高教育工作的實效性。
（二）、堅持實事求是、因地制宜的原則，堅持科學性、實踐性和創新性的原則。
（三）、堅持主體性原則：學生是參加社會實踐活動的主體，在實踐活動中應充分調動其積極性和主動性，激發學生主動探索、研究實際問題的興趣，為學生自主發展提供廣闊的空間、充足的時間和必備的條件。
（四）、堅持指導性原則：教師應教給學生參加實踐活動的基本技能，引導學生把學校學到的知識應用到實踐中，幫助學生正確分析實踐活動中發現的問題，啟發學生在實踐中探索、鑑別、研究和發展。在實踐活動中教師應對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
（五）、堅持時代性原則：實踐活動的內容要貼近學生生活，關注社會熱點，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、環保等意識和創造能力的培養。
（六）、堅持安全性原則：保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任。學校在組織學生參加社會實踐活動時，要制定切實可行的安全措施，指定專人負責。教師和家長（監護人）要教給學生自我保護方法，增強學生安全防範意識和自我保護能力。實踐基地和單位在保證設施安全的基礎上，向學生講清與實踐內容相關的操作程式，安全制度，培養學生安全生產和操作的意識。學生在實際活動中出現的安全問題，按教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》的相關精神解決處理。
（七）、從實際出發，引導學生積極參加社會調查、志願者服務和生產勞動等為主的社會實踐活動。在實踐中努力應用書本知識為農村和農業服務。
二、多渠道建立各種社會實踐場所
（一）、在當地黨委、政府的領導下，積極開發各種資源，為學生參加社會實踐活動提供條件。要主動與學校所在地的工廠、農村、企事業單位和社群取得聯絡，通過多種形式，建立一個相對固定，便於學生開展活動的社會實踐聯絡點。
（二）、要統籌規劃，積極採取措施建立一個具有一定規模、管理規範的學生社會實踐場所，並調整部分資金用於社會實踐場所的建設和維護。
（三）、應根據實際情況，利用學校佈局調整中調出的空地、校舍以及農村勞動實踐基地的擴建改造，建立具有一定規模便於學生集中開展綜合性活動的社會實踐基地。在建設社會實踐基地的同時要充分發揮青少年學生校外活動場所、愛國主義教育基地、學生德育教育基地的作用。
三、加強領導和管理
（一）、做好學生社會實踐活動的組織工作，要把學生的社會實踐活動作為必修內容列入教育教學計劃，切實予以保障。學校要建立健全學生社會實踐管理機構，並指定專人負責。政教處、教導處、總務處要各負其責，政教處重點抓學生社會實踐的具體組織和指導，並會同教導處進行社會實踐時間的統計和成績的考核；教導處重點抓課時安排、時間保證和社會實踐成績的考核管理；總務處重點做好社會實踐活動基地、單位的聯絡及其他條件保障。建立學生社會實踐記載制度。將學生參加社會實踐活動列入每個學期學業成績考核專案。社會實踐活動時間，一般每學年不少於14天。學生的社會實踐活動包括社會調查（含參觀訪問）、公益勞動、國防教育、社群服務、科技文體活動等，以社群和基地為實踐陣地；學校組織學生參加社會實踐活動要切實保障師生的安全。
（二）、加強學生社會實踐指導教師隊伍建設。要選派政治素質好、責任心強、業務水平高的教師從事學生社會實踐的組織指導工作。學校要將其計入教師工作量，在職稱評定、福利待遇等方面應享受與其他教師的同等待遇。要舉辦指導學生社會實踐活動的骨幹教師培訓班，提高教師的業務能力。
教學管理等有所促進提高，進一步對我國新時期下青年人才的培養起到不可替代的重要作用。
社會實踐活動方案 篇220xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚帆起航。假期裡，讓我們走進社會多體驗生活，多誦讀經典，多參加體育鍛煉，多學習安全知識，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳承中華民族優秀傳統文化，傳播社會主義精神文明，不參加封建迷信活動，積極參與志願服務，過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學校實際情況，決定開展20xx年寒假學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動主題：過有品位的文化年
二、活動物件：七年級、八年級學生
三、活動時間：20xx寒假
四、活動內容：
（一）加強體育鍛煉
在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅持鍛鍊一小時，增強身體素質。在運動中親近自然，感受陽光，鍛鍊體魄，體驗健康與快樂。
（二）參與社會實踐活動
充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實踐體驗活動：讀一本紅色經典圖書，發現一個家風故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實踐活動，走進敬老院貼春聯送溫暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的小夥伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅遊、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。
以上活動積極參與、踴躍投稿，上傳活動感想體會文章、視訊、照片等，到未來網紅領巾集結號、“中國紅領巾”， 各班開展活動情況和優秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱： 。
（三）開展經典誦讀活動
在假期裡，同學們要積極誦讀經典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關係，誦讀國學經典，積澱文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發，學以致用。
1、開展“每日一吟”活動，睡前10分鐘朗讀吟誦；
2、建立一本經典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動，隨時誦讀，便於記憶；
3、結合語文學科要求背誦優秀詩文，做好“每日一背”活動；
4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文為內容創作一幅畫，或詩文手抄報活動。
五、活動要求
①各班要認真組織，精心策劃，按照相關要求進行假期社會實踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動。
②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結，收齊各類表格與相關活動資料，評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”，於開學第一週上報校團委，評選結果記入班級考核。
社會實踐活動方案 篇3暑假又來臨啦，如何過一個既快樂又有意義的假期呢?學校大隊部根據上級要求，結合學校實際，為同學們列了一份暑假實踐活動選單，一起來看一看吧。
活動一：“紅色基因”網上知識競賽(建議參與：全體隊員)
積極參與第三屆“我參與 我成長 爭做小小好網民”浙江省中國小生網路文化節“紅色基因”部分——“紅船精神”知識競賽和“小小馬克思”知識競賽。利用暑假時間，參與網上答題，用理論知識武裝大腦，踐行和培育社會主義核心價值觀。參與方式：登入“青少年宮線上”網站(XX)，點選首頁“網路文化節”活動專題網頁參與活動。
活動二：“垃圾分類，你我同行”主題實踐活動(建議參與：新五、六年級)
為加快推進生態文明建設，教育引導青少年提高生態文明意識，營造人人為美麗家鄉建設盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊為基本組織單位(每支小隊人數應控制在5到8人，必須有輔導員或家長帶隊，確保活動安全)，組織開展實踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、資料客觀詳盡，比如可以調查“家庭垃圾處理情況”、“分類後垃圾的去向”、“居民垃圾分類習慣養成情況”、“城市垃圾分類基礎設施建成和使用現狀”等主題，自主設計主題，獨立思考完成。根據尋訪活動情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會實踐調查報告。調查報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，有相當篇幅體現實際調查活動，反映調查資料、情勢、結果，具有對調查活動的實質性分析、體會，字數不少於1500字，主要執筆人不多於2人。
活動三：“青少年文明禮儀展示”短視訊徵集展播活動(選做)
杭州電視臺少兒頻道每週一到週五中午12:00，開設10分鐘的《文明午餐》欄目，需徵集青少年文明禮儀短視訊，我區將擇優報送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環境之禮、遊覽之禮、公益之禮。短視訊作品所拍攝的內容要求主題明確、積極向上，作品名稱可自由擬定，風格、題材不限，公益宣傳片、短劇、微電影、紀錄片、動畫短片(flash)、新聞、才藝表演視訊(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視訊作品時長3-5分鐘，建議mp4、mov、mpg等常規格式或尺寸在720P以上的高清格式、電視播出要求的720*576的標清格式。作品需填寫申報表，註明學校、作者、指導老師、聯絡方式並附文字稿件。
社會實踐活動方案 篇4一、社會實踐的目的：
1、透過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。
2、透過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，構成一般勞動技能。
3、透過社會實踐活動，對學生進行科技國防勞動法制環保歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步關心地球和生存環境。
4、透過社會實踐活動，培養學生人際交往潛力協作潛力組織潛力和操作潛力以及適應環境的潛力。
5、透過社會實踐活動，培養學生認識社會探究社會問題的基本潛力，構成綜合思考問題的潛力。
6、更重要的是，透過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤於實踐、勇於探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和潛力，完善學生人格。
二、組織管理形式：
社會實踐課程在校園綜合實踐活動領導小組的指導下，統一負責實施。各年級負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的.社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。
三、社會實踐的資料
1、參觀、訪問和調查活動：到德育教育基地參觀考察，理解思想教育（進敬老院幫忙孤寡老人）；抓住焦點、熱點問題，進行環保、國情民情調查等活動；結合教學資料進行驗證性的調查；
2、班級值周活動和校內勞動。
四、活動實施的過程：
1、資料選取與活動規劃。學生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發，從熟悉和關注的社會中選取活動主題和資料，並構成社會實踐小組，聘請指導老師，聯絡好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，並在小組活動計劃的基礎上制訂個人活動計劃。
2、活動前教育。校園在活動前都安排必須時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護；教育學生務必遵守法規，遵守實踐地和社群的規章制度；教育學生禮貌待人，體現中學生良好的精神風貌。
3、活動實施。新學期開學的第三週組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責，制訂活動計劃。學生務必按計劃進行活動，服從實踐地負責人領導，班主任和指導老師要隨時關注活動的正常開展。在活動中組長要協調好小組成員及各方面的關係，各成員發揮團隊精神，相互協作，確保活動的順利進行。
五、課程評價：
1、評價原則：
貫徹三結合評價原則：過程評價和結果評價相結合，自評和他評相結合，定性評價和定量評價相結合。
2、評價資料：
①參加社會實踐活動的課時量和態度；
②活動過程中的體驗和收穫：認識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協作、適應環境等潛力的發展狀況；
③活動的選取與活動設計評價；
④活動的成果和社會效益評價；
⑤活動過程中的創新性和實踐性的體現狀況。
六、獎勵：
對於那些參與意識和創新意識強，有勤於實踐、勇於探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收穫，校園給與表彰。
社會實踐活動方案 篇5為充分發揮社會實踐的育人功效，豐富青年大學生的寒假生活，加強我校與各省市中學的聯絡，擴大宣傳力度，吸引高中優質生報考我校，招生就業處、校團委聯合開展20xx年學生寒假社會實踐專項行動——“把我的大學帶回母校”。現對相關事宜通知如下：
一、活動簡介
寒假期間組織大學生以團隊為單位回到家鄉生地，特別是到高中母校開展“把我的大學帶回母校”主題宣講實踐活動，為高中學生分享大學學習經歷和成長心得，講述在北科大求學生活的精彩故事，介紹北科大在人才培養、科學研究、社會服務和化傳承創新等方面的優勢和特色，展示北科大在校學生的精神風貌。
二、報名條
在讀本科生、研究生均可報名，應以實踐省份為單位組隊，團隊人數一般為4—10人，選定1名為團隊負責人。為保障實踐效果，各學院須積極動員並組織一定數量的大四保研學生、學生骨幹等高年級優秀學生參與或帶隊進行實踐活動。
注：
（1）宣講中學數量。每支實踐團宣講中學數要不少於2所且不少於團隊成員人數的1/2。
（2）重點團隊支援。實踐前會依據團隊準備程度、試講效果、宣講省份（鼓勵福建、廣東、廣西、雲南、海南、貴州、寧夏、甘肅、青海、xq生學生回母校宣講）以及高年級優秀學生參與度確定重點團隊，給予重點支援指導。
（3）不鼓勵學生跨遠距離省市進行實踐活動，同一所中學的實踐人數建議控制在人以內。
三、活動流程
（一）組隊申報
1報名時間：11月14日—11月27日
2報名方式：
報名學生需填寫《個人資訊統計表》（附1）、《團隊申報書》（附2）、《團隊資訊彙總表》（附）和《中學資訊調查表》（附4），填寫完成後以“實踐省份+團隊負責人姓名+聯絡方式”命名檔和郵主題，報送至各學院指定郵箱，各學院以“【XX學院】20xx年“把我的大學帶回母校”寒假社會實踐專題活動報名資訊彙總”命名檔和郵主題，將本學院報名資訊打包彙總，11月28日前報送至郵箱zz。紙質版《團隊資訊彙總表》加蓋學院公交至實踐部辦公室。
注：本活動原則上由學生自行組隊並將團隊報名資訊報送至隊長所在各學院，如有未能組隊成功的學生，可與學院團委或校團委實踐部溝通協調、統籌組團。
稽核確定。由主辦部門對申報的團隊進行稽核。
（二）實踐培訓動員大會
招生辦公室、校團委教師將對稽核通過的團隊進行實踐培訓，並對即將做實踐的同學進行出發前動員，同時請往年優秀實踐團隊進行經驗分享，幫助學生順利開展活動。
1活動內容：北京科技大學簡介、招生相關政策介紹、往年優秀團隊經驗、宣講實踐要求和注意事項等。
2時間地點：暫定12月日晚，具體待通知。
參與人員：報名學生。
注：未參加培訓的團隊，將取消實踐資格。
擬邀請招生宣傳組組長擔任各省實踐團指導老師，待團隊確立後，可通過分省分組等形式進行指導培訓。
（三）團隊試講
各團隊需根據培訓內容進行試講。招生辦公室、校團委教師組成評審團，根據宣講準備情況、高年級學生參加比例和宣講省份確定重點團隊，給予重點支援、政策傾斜和專業指導。
1試講內容：簡述實踐規劃與特色，展示宣講ppT，限時in。
2參與人員：每名參與宣講的學生都要參加。
時間地點：暫定12月12日晚，具體待通知。
注：未參加試講的團隊，將取消實踐資格。
（四）實踐材料物資領取
實踐材料包括：北科大報考指南、招生簡、橫幅、宣傳視訊、招生宣傳ppt等學校宣傳品。
（五）宣講實踐
實踐時間為寒假，實踐團隊前往生地中學與高中學生進行交流。實踐過程中，要通過微信平臺“北科大青年”中“微足跡”功能實時傳送實踐地點、活動照片等資訊，並報送實踐活動新聞稿、照片至zz，作為評獎重要參考，對於重點團隊，校團委宣傳部將通過“直播”進行重點關注和宣傳。
1與中學取得聯絡的方式參考：
（1）學生自行聯絡高中班主任。
（2）學生自行聯絡高中校辦或者教務處工作人員。
（）通過往年實踐團獲得高中老師聯絡方式。
2招生宣傳方式參考：
（1）學校宣傳視訊展示。
（2）招生宣傳ppt展示（從自己的大學生活出發，講述自己的大學經歷，從而引申到學校介紹）。
（）與高中生進行現場問答，交流大學聯考經驗。
（4）張貼招生簡、發放招生宣傳材料。
（）利用中學校報或其他媒體擴大宣傳範圍。
（6）其他（根據宣講物件不同可進行靈活安排）。
注：鼓勵學生自己製作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料，也可進行其它創新性宣傳，創新宣傳將在後面評優中給予重點考慮。
（六）上交材料
1上交時間：20xx年2月24日前（春季學期第一週週五），紙質版交至校團委社會實踐部（7齋221），電子版傳送至郵箱ustb20xxhs@16。
2主要材料：
（1）實踐報告、《社會實踐登記表》。
（2）活動照片（不少於張）。
（）實踐彙報ppt。
（4）新聞報道及其他材料。
（七）團隊答辯
1答辯內容：簡述實踐過程及成果，展示ppT，限時in。
2參與人員：各團隊全體成員。
時間地點：開學第二週，具體時間地點另行通知。
（八）總結展示
通過答辯及上交材料進行初評、複評後，遴選出若干支團隊參與彙報展示。
1參與人員：招生就業處和校團委負責人。
2時間及地點：待定，屆時通知。
分享方式：優秀團隊以ppt或視訊的形式，分享在實踐過程中的收穫體會、遇到的問題以及對我校招生宣傳工作的建議等。
四、獎項評定以及相關支援政策
1優秀團隊榮譽。設立優秀團隊金銀銅獎，授予榮譽證書，發放00—1000元不等獎金。
2先進個人榮譽。設立社會實踐先進個人若干名，授予證書。
優秀組織榮譽。根據各學院實踐開展及完成情況，設立優秀組織獎，授予學院榮譽證書。
4志願服務工時。參加並按要求完成此次實踐活動的學生，將獲得相應的個志願者服務工時。
指導教師支援政策。此次實踐活動特別鼓勵各學院老師積極參與，對於回高中母校或家鄉重點中學進行實際宣講活動的指導教師，將給予一定招生宣傳補貼。
五、保障機制
1經費物資綜合保障。通過審批且實踐成形的團隊，實踐後期每位成員可獲得100元的實踐經費補貼。學校將根據學生實踐省份，給予京內200元/團，京外400元/團的相應經費補貼。學校為全體實踐學生購買社會實踐意外傷害短期保險。
2實踐學習資保障。學校通過“北科大青年”微信平臺、470網站（zz）等為實踐學生提供資訊諮詢服務，包括學習資、資訊通知、線上答疑、實踐論壇、指導諮詢等。
實踐過程支援保障。為所有實踐團隊開具實踐介紹信，以便實踐活動順利開展。實踐後，學校將為參與此次實踐所有學生製作實踐證明。
4實踐活動安全保障。各學院（單位）要堅持“預防為主、安全第一”的原則，嚴格落實執行《北京科技大學學生社會實踐安全管理辦法》，配合做好安全教育、編髮家長手機報、統計保險資訊、安全資訊報送等工作，要求每名參與實踐學生填寫安全責任書，牢築“六道安全防線”。
六、工作要求
1高度重視，加強領導。各學院（單位）要對本次社會實踐工作高度重視，將其作為提高招生生質量的重要工作進行頂層設計，加強領導，確保各項任務落到實處。要根據本通知要求制定學院社會實踐工作方案，並及時按照相關要求推進各階段工作，做好相關實踐資訊的傳達。發揮學院的組織優勢，做好本學院相關的社會實踐組織和諮詢工作。
2有效引導，講求實效。各學院（單位）要紮實做好學生實踐組織動員。一是做好對學生的組織動員，特別是對高年級學業優秀學生和大四年級推免生，要力爭動員這類群體學生都參加到此次實踐活動中去；二是充分利用學院的教師和傑出校友資，參與團隊指導工作；三是精心設計以成果為導向的學院社會實踐優秀團隊，探索建立學院特色機制。
落實保障，全程監督。落實學校安排的各項安全、物資、經費的保障工作。各學院（單位）要在假期設定安全聯絡人，對實踐團隊開展的外聯活動、自制宣傳物品嚴格把關並審批備案，監督學生外出實踐過程，及時處理突發事並上報。廣大學生在實踐過程中要提高安全意識，預防意外發生，遇到突發情況沉著應對，及時上報。
4提升成果，做好總結。要有意識地總結提升實踐中的優秀成果，並進行包裝和轉化，尤其要創新宣傳載體，擴大優秀實踐成果的育人輻射效應。實踐後期，各學院（單位）一是要協助程組做好材料收集、評優交流等工作，二是要深入挖掘後期評優交流、成果分享的育人功效，三是做好工作經驗的總結。
社會實踐活動方案 篇6為更好地貫徹《中學德育大綱》、中共中央辦公廳國務院辦公廳《關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小生德育工作的意見》的精神，使學生接觸社會、瞭解社會，在社會實踐中逐步掌握正確認識社會的觀點、方法，提高辨別是非的能力，培養公民道德意識，增強社會責任感培養學生的創新精神和實踐能力，特制定本校學生德育基地社會活動計劃。
一、指導思想：
堅持“以人才培養為中心”。根據經濟發展對各類人才的需要，引導學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍學校德育工作，增強中學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。
二、基本任務：
通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和勞動技術教育，確立正確的成才觀，增強勞動觀念，提高勞動技能發展智力，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術、會管理，適應社會主義事業發展需要的合格未來建設者。
三、組織領導：
學生的社會實踐活動由學校校德育工作領導小組負責組織，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃。
校內的實踐活動由德育處、學生會、團委負責組織，校外的社會實踐活動由校長室根據實際情況與相關掛鉤單位聯絡。
四、活動形式：
社會調查、生產實習、軍事訓練、公益勞動、社群服務、科技文化活動、志願者活動、勤工儉學等多種形式。
五、相關安排：
1、七年級新生的軍事訓練。由學校與部隊聯絡，利用第一學年開學初，組織新生的軍訓工作。讓學生通過軍訓，學習軍事知識，瞭解國防和外交形勢，進行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統教育，增加學生的國防意識，提高學生執行革命紀律的自覺性，培養學生吃苦耐勞的品質和高度的集體主義觀念，對新生進行寢務的規範化訓練。軍訓的專案由軍訓領導小組確定。
2、學生的校內實踐活動。由德育處、團支部統一佈置和檢查評比。活動內容包括校內常規勞動衛生、衛生監督、公物管理，也含有學校重大活動以及運動會、文藝匯演等活動的安全秩序執勤等工作。
3、開展科技實踐活動。組織學生參與校內、外各類型別的科技實踐，積極開展小發明、小製作、小創造、小設計、小論文等創造發明活動。通過科技實踐，擴大學生知識視野，提高理論與實際結合、動腦思維和創造才能。
4、學生的社群服務活動。由德育處具體負責聯絡和組織。活動內容包括社群勞動服務、尊老助殘、社群文化建設以及相關的調研活動。
5、假期的社會實踐活動。由德育處和團委具體負責。倡導學生利用寒暑假自主參與社會實踐活動，活動內容包括家務勞動、生產實習、社會公益活動、科技文化活動、勤工儉學、鄉風民俗調查以及經濟和社會事業發展調查等。要求學生撰寫假期生活小結或調查報告。
6、德育基地的實踐活動。校德育工作領導小組根據本地社會政治經濟文化事業的發展情況，結合學校教育工作的實際情況，有計劃地建立校外德育活動實踐基地，採用定期和不定期的方式讓學生到基地參加社會實踐活動。學校確定以每年的四月份為社會實踐活動月，有計劃、有主題地分年級開展社會實踐活動。每次活動，由年級分管領導、年級組牽頭，由年級組長制訂詳細的活動計劃，在加強安全、文明、守紀等方面教育的情況下，認認真真地開展活動。活動結束後，各年級組要認真收集材料，做好實踐總結，確保實踐效果。對集中活動不能顧及的德育基地，政教處要有總體的安排，並利用合適的時間，帶領相關年級或相關同學，不定期參加社會實踐活動。
7、所有教育工作者都要高度重視校內教育和校外教育的結合，認真落實學校安排的各項社會實踐活動，把組織學生參加社會實踐等校外教育活動當作加強學校德育工作的重要途徑，把實踐活動作為德育教育的載體。在生動的實踐活動中深化強化德育;要把思想教育作為實踐活動的重要內容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿於整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性，並要將參加社會實踐活動的表現作為評價學生素質的一項重要內容。
