物理測量篇一：八年級物理測量練習題
八年級測量練習題
1. 進行下列單位換算
8.75m＝＝6 5.86?10cm?＝
2 在國際單位制中，長度的測量單位是，測量長度的基本工具是。
3. 測量任何物理量都必須首先規定它的，在物理實驗中測長度往往都需要精確些，就要估讀到的下一位。
4. 一支新中華2B鉛筆的長度大約為 （）
A. 17.5mmB. 17.5cmC. 17.5dm D. 17.5m
5. 某刻度尺測得物體的長度為25.76dm，則此尺的分度值為 （）
A. 1dmB. 1cmC. 1mmD. 1m
6. 測量是物理實驗的基本內容，對某一物理量的測量，需要測量儀器進行測量，對測量儀器選擇的方法是 （）
A. 任何測量儀器都可以B. 根據需要選擇
C. 規格較大的儀器 D. 精密度較高的儀器
7. 四位同學用分度值為1分米的同一把刻度尺測量同一物體的長度，其中錯誤的測量資料是（）
A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm
68. 1.60?10μm可能是 （）
A. 一個人的高度B. 一本書的長度
C. 一個籃球場的長度 D. 一座山的高度
9. 在運動會跳遠比賽中，用皮捲尺測量比賽成績，如在測量時將皮捲尺拉得太緊，則測量值會（）
A. 變大 B. 變小C. 不變 D. 都有可能
10.如下圖所示，該物體長度是 （）
A. 10.94cm B. 10.9cm
C. 2.9cmD. 2.94cm
11. 在學校運動會中測量跳高成績時，應選取的合適的測量工具是 （）
A. 分度值是1cm的15cm皮捲尺
B. 分度值是1mm的1.5m鋼捲尺
C. 分度值是1mm的米尺
D. 自制一根
分度值是1cm的硬杆長尺 12. 一名粗心的學生在測量記錄中忘記寫上單位，下列記錄結果中，哪一個資料的單位是米
（）
A.一名學生的身高為16.3 B.一支鉛筆的長度為0.175
C.一本字典的厚度為3.5D.一枚一元硬幣的厚度為1.9
13．在國際單位中長度的主單位是____________,長度的基本測量工具是_____________,在使用前,要注意觀察它的___________、___________、和______________．測量結果由____________和_________組成.
14．有兩個測量資料分別為28.4釐米和50.30釐米，試判斷：
(1)第一個資料測量時所用工具的分度值是__________，準確值是___________，估計值是__________；
(2)第二個資料測量時所用的工具的分度值是__________，準確值是___________，估計值是_________．
15．填出下列資料的單位：一個學生的`身高是170_____；一張報紙的厚度約8×104 ______；－
一枚壹圓硬幣的厚度約2×103_____;圓珠筆的長度是0.135_____;課桌的高度大約是
780_________.
16．單位換算：
一根頭髮絲的直徑約8.2微米，合________米；萬里長城約6700千米，合___________釐米； 一張紙的厚度為71微米，合________毫米．房間面積85米2=_______分米2=_____釐米2
紙箱體積1.60×104釐米3=_______分米3=________米3
17．下列資料中最接近國中物理課本長度的是（）
A.20nm B.10 dm C.1mD.26cm
18． 教室門框的高度最接近於 （）
A.1米 B.2米 C.5米 D.8米
19． 一支新中華2B鉛筆的長度約為 （ ）
A.17.5mm B.17.5cm C.17.5dm D.17.5m
20． "奈米"是一種長度單位，1nm=109m，奈米技術是以0.1-100nm這樣的尺度為研究物件的－
前沿科學，目前我國在對奈米技術的研究方面已經躋身世界前列，1.76×109nm可能（）
A．一個人的身高 B．物理課本的長度
C．一座山的高度 D．一個籃球場的長度
21．我國壹元硬幣的直徑最接近於 ()
A.2μmB.2mm C.2cm D.2dm
22． 小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數值的是
()
A.物理課本的厚度 B.一根粉筆的長度C.黑板的長度D.飲水杯的高度
23． 實驗小組的四位同學，分別用一把分度值是1mm的刻度尺，先後測量物理課本的長度，下列測量結果中，記錄正確的是 （）
A．25.81B．25.82dm C．25.82cmD．25.816cm
24． 李明同學測量課本寬度的4次結果如下,其中記錄錯誤的一次是 ( )
A.17.31cm B.17.32cm C.17.52cm D.17.30cm
25．下列說法中錯誤的是 ( )
A.測量需要達到的準確度,跟測量的要求有關,跟測量的人和工具無關
B.在記錄測量結果時,只寫數字不寫單位是毫無意義的
C.在記錄測量結果時,小數點後面數字的位數越多,說明測量結果越準確
D.在記錄測量結果時,數值的大小與所用的單位有關係
26．測量物體長度時造成誤差的原因有 （ ）
A.刻度尺的刻度沒有貼近被測長度; B.刻度尺放得不正
C.讀數時視線跟刻度尺不垂直; D.刻度尺熱脹冷縮
27．如圖甲、乙、丙三個圖中,木塊的長度分別為:
甲______cm；乙______cm；丙
______cm.
28．某學生為測定語文書的紙張厚度,採取如下步驟:
(a)量出一疊紙的厚度L;(b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;
L
(c)計算每頁紙的厚度d= 100;(d)取得語文書內100頁疊齊壓緊.
上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是_____________;上述步驟中_______步驟是錯誤的,應改為___________________.
物理測量篇二：物理測量複習
測量的目的就是進行可靠的定量比較。
測量 首先要有一個公認的比較標準就是單位，
其次要有合適的測量工具或儀器
1．長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2．長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是 1米，課桌的高度約0.75米。
3．長度的單位還有千米、分米、釐米、毫米、微米，它們
關係是：
1千米=1000米=10米；1分米=0.1米=10米
1釐米=0.01米=10米；1毫米=0.001米=10米 1米=10微米；1微米=10米。
4．刻度尺的正確使用：
(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值；
(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；
(3).讀數時視線要與尺面垂直；
(4). 測量結果由數字和單位組成。
5．誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能儘量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
6．特殊測量方法： 6-6-2-33-1
(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量後，再測量出它的總長度，然後除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.
(2)平移法：方法如圖:(a)測硬幣直徑；(b)測乒乓球直徑；
(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？
1. 時間的測量：測量工具鐘錶。
2. 時間的主單位是秒，用符號：s表示
3．長度的單位還有小時 分鐘
它們關係是：
1小時=60分鐘=3600秒；
1分鐘=60秒
1．質量(m)：物體中含有物質的多少叫質量。
2．質量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進率是千進）
3．物體的質量不隨形狀,狀態,位置和溫度而改變。
4．質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5．天平的正確使用：
(1)把天平放在水平臺上，把遊碼放在標尺左端的零刻線處；
(2)調節平衡螺母，使指標指在分度盤的中線處，這時天平平衡；
(3)把物體放在左盤裡，用鑷子向右盤加減砝碼並調節遊碼在標尺上的位置，直到橫樑恢復平衡；
(4)這時物體的質量等於右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。
6．使用天平應注意：(1)不能超過最大稱量；(2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；(3)不要把潮溼的物體和化學藥品直接放在托盤上。
物理測量篇三：國中物理8種測量儀器
基本性實驗——八種測量儀器
國中階段的基本性實驗主要是指8個基本儀器的使用，這8個基本儀器是：刻度尺、天平、彈簧測力計、量筒和量杯、溫度計、電壓表、電流表、滑動變阻器（包括電阻箱）．
這些實驗都要求掌握它們的原理、使用方法、讀數及注意事項．這類試題在會考中一般佔分的比例在4~5分左右．可能出現在填空題、選擇題、簡答題中． 對於這8個基本儀器的使用可以採取一種簡便而有效的方法進行復習掌握．
一、刻度尺
測量前：
1.找出它的零刻度線;
2.觀察它的測量範圍;
3.認清它的最小分度值．
測量時：
1.使零刻度線對準被測物體的一端且使刻度線靠近被測物體，如果零刻度線磨損了，應從其他刻度線量起；
2.讀數時視線要正對刻度線，不可斜視;
3.記錄時既要記錄準確值，又要記錄估計值，數值後面必須註明單位．
二、量筒
測量前：觀察它的測量範圍．
測量時：
1.往量筒裡倒人適量的液體，讀出液體的體積V1;
2.將待測物體浸沒在量筒的液體內；
3．讀出量筒內放人固體後液麵的讀數為V2；
4．固體的體積為V2 –V1；
5．觀察讀數時，視線要與液麵的凹面（或凸面）相平．
三、彈簧測力計
測量前：
1.校零，使指標對準零刻度線;
2.明確彈簧測力計的測量範圍和最小分度值．
測量時：要使彈簧測力計內的彈簧伸長方向與所測力的方向在一條直線上．
四、天平
測量前：
1.將天平放在水平工作臺面上作水平調節；
2.橫樑平衡調節，包括（1）將遊碼移至橫樑標尺左端零刻度線上；(2)調節橫樑螺母，使指標對準標尺中央．
測量時：
1.把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤裡增減砝碼，配合調節遊碼，使天平橫樑恢復平衡；
2.被測物體質量等於右盤內砝碼總質量加上游碼在標尺上標示的質量值．
五、溫度計
測量前：
1.觀察它的量程，估計被測物體溫度，選擇適當量程的溫度計;
2.認清它的最小分度值．
測量時：
1.溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，不能碰及容器底或容器壁；
2.待示數穩定後再讀數；
3.讀數時，溫度計不能離開被測物體，視線要與溫度計液麵齊平．
六、電流表
測量前：
1.觀察電流表的兩個量程；
2.對不同的量程，要認清刻度盤上的最小分度值；
3.校零，使指標對準零刻度線．
測量時：
1.電流表必須串聯在被測的那部分電路中，使電流從電流表的“＋”接線柱流入，從“一”接線柱流出；
2．通過電流表的電流不允許超過它的量程；
3．禁止不經過用電器，將電流表的兩個接線柱直接連到電源的兩極上．
七、電壓表
測量前：
1.觀察電流表的兩個量程；
2.對不同的量程，認清刻度盤上的最小分度值；
3.校零，使指標對準零刻度線．
測量時:
1.電壓表必須並聯在被測的那部分電路中，使電流從電壓表的“＋”接線柱流入，從“一”接線柱流出；
2.所測電壓不得超過電壓表的量程．
八、變阻器
測量前:
1.觀察變阻器銘牌上標註的變阻器最大電阻值（即變阻的範圍）；
2.注意允許通過的最大電流．
測量時：
1．使用時先將變阻器的電阻調到最大值；
2．連線時注意一上一下，將整個線圈連入電路中
