為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的中班母親節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、嘗試繪畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。
2、在用直線和弧線作畫的基礎上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭髮,逐步提高幼兒控制手部動作的能力。
3、啟發幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理髮,表達對媽媽的感情。
活動準備:
1、媽媽的照片若干,髮型圖4張
2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份
活動過程:
一、談話活動
1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什麼樣?
你們有沒有仔細看過媽媽的頭髮呢?媽媽有漂亮的'頭髮嗎?
那你媽媽的頭髮是怎樣的?
(頭髮是直直的、長長的。頭髮是捲起來的。頭髮前面是直的,旁邊是卷的……)
2、教師:你們媽媽的頭髮有沒有染過顏色?
(有紅頭髮,有黃頭髮,還有的頭髮有點兒黑有點兒黃……)
3、教師:媽媽是在那裡把頭髮理的這麼漂亮的?是誰給媽媽理的發呢?
(在理髮店,在美髮廳,是理髮師給媽媽理的。)
二、欣賞媽媽的照片,感受不同髮型的特點。
1、教師:你們看,今天老師把誰的媽媽請到了電視機裡?
這位媽媽的頭髮是什麼樣的?
2、幼兒欣賞長、短、直、卷的髮型誰的媽媽頭髮上染了顏色呢?
三、幼兒自己動手為媽媽設計髮型
1、教師:現在你想為媽媽設計一個美麗的髮型嗎?
設計髮型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什麼形狀的?臉上有什麼?
2、教師:示範畫臉你想為媽媽設計一個什麼樣的髮型呢?
幼兒自由討論後個別介紹。
3、教師示範畫頭髮
教師:現在媽媽有了喜歡的髮型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。
4、教師示範圖色
5、幼兒動手設計髮型。
四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什麼?
大家都為媽媽設計了漂亮的髮型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。
幼兒做一個可愛的動作,喀嚓!