目標：
1、通過拆紙盒遊戲，發展托兒的撕、剝技能，進一步激發托兒的探索興趣。
2、教育托兒自己的`事情自己做。
準備：
重點：
發展托兒的撕、剝技能，進一步激發托兒的探索興趣。
難點：
學會各種剝的技能。
過程：
一、引入活動
1、整理散落在地上的禮物盒，引導孩子按顏色擺放。
2、教師小結：小朋友真能幹，把地上的禮物盒都撿起來了，楊老師要把這些漂亮的禮物盒送給你們。
二、物盒中的祕密
1、你喜歡什麼顏色呀？（針對孩子的回答，一一送禮物）
2、搖一搖！誰在禮物盒裡呀？我們拆開來看看好嗎？（托兒拆紙盒）
三、發現祕密
1、是誰呀？（學說：桔子、花生）
2、桔子一定很好吃，想不想吃桔子？誰會剝？（請能力強的孩子演示）
3、教師小結並簡單演示：先用食指在桔子上鑽一個小洞，然後，大拇指把小洞剝開來。
4、托兒集體操作剝桔子，教師觀察指導。
5、托兒品嚐桔子。
四、廷伸活動：剝花生
我們小朋友自己剝桔子，老師真高興，我們自己的事情自己做！
1、看！這是什麼？（花生）花生怎麼剝呢？
2、教師示範講解剝花生，托兒嘗試剝花生。
3、托兒品嚐花生（結束）。
