福建農林大學是福建省重點建設的三所高水平大學之一，是農業部、國家林業局與福建省政府共建大學。下面是小編為你整理的福建農林大學2017年在全國的排名，希望對你有幫助。
福建農林大學是一所具有75年辦學歷史的省重點大學。其前身分別為創辦於1936年的.福建協和大學農科和創辦於1940年的福建省立農學院。建校以來，學校形成了“明德、誠智、博學、創新”的校訓，凝鍊了“五種品格”(即耕牛的拓荒品格、駿馬的爭先品格、蜜蜂的勤勉品格、青松的頑強品格、小草的奉獻品格)，堅持追求“敬業樂群、達士通人”的精神境界。
學校位於福州市金山，校園佔地面積234萬平方米。現有1個國家理科生物學基地、1個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科、2個農業部重點學科、1個國家林業局重點學科、18個福建省重點學科、8個博士後科研流動站、9個一級學科博士點、52個二級學科博士點、19個一級學科碩士點、103個二級學科碩士點、MBA和MPA等7個專業碩士學位點以及15個高校教師在職攻讀碩士學位的學科專業。有22個學院、69個本科專業、43個成人學歷教育專業。涵蓋8大學科門類，在校本科生2.1萬多人、研究生近3000人。現有教職工2300多人，專任教師1532人，有正高職稱人員248人，副高職稱人員513人，內有福建省屬高校唯一的1位中科院院士，1位全國傑出專業技術人才，9位國家有突出貢獻的中青年專家，9位“百千萬人才工程”國家級人選，4位國務院學位委員會學科評議組成員，1位教育部科學技術委員會學部委員，1位農業部科學技術委員會委員，7位教育部高等學校農林科類教學指導委員會委員，1位教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員，2位教育部新世紀優秀人才，5位福建省傑出科技人員，2位福建省傑出人民教師，28位福建省優秀專家，74位福建拾百千萬人才工程”人選，46位國家和福建省的優秀教師、教育工作者，14位福建省教學名師，125名博士生導師，並先後有142人享受國務院政府特殊津貼。
學校是教育部本科教學工作水平評估優秀高校，是第二批實施國家大學生創新性實驗計劃高校。現有國家級精品課程6門、省級精品課程52門，國家級雙語教學示範課程1門，國家級實驗教學示範中心1個、省級實驗教學示範中心7個，國家級特色專業建設點9個、省級特色專業建設點14個，國家級教學團隊2支、省級教學團隊8支，省級人才培養模式創新實驗區16個;2009年獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎6項。在校內外建立了一批教學科研實驗廠場，其中教學林場近3100萬平方米。校圖書館擁有紙質圖書226萬冊，電子圖書91萬種(冊)。建校75年來，學校培養了10多萬畢業生，為經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。
學校設有國家農業產業技術研發中心1個，國家作物品種改良分中心2個，國家農產品加工專業分中心1個，聯合國(中國)實蠅防控合作中心1個，教育部重點實驗室2個，教育部工程研究中心1個，農業部重點實驗室2個，農業部海峽兩岸農業技術合作中心1個，農業部農產品質量安全檢測機構1個，科技部國際科技合作基地1個，省級重點實驗室9個，省級工程中心14個，省級工程實驗室2個，部省級研發基地16個;自1978年以來，有625項獲得國家和省部級科學技術獎、優秀社科成果獎，其中主持獲國家科技進步獎一等獎、國家技術發明獎二等獎等國家三大獎7項、全國科學大會獎4項、合作獲得國家三大獎9項。學校長期堅持面向經濟建設，以“6•18”為平臺，加快科技成果轉化，連續7年“6•18”對接並獲資助專案數居所有參會高校和科研院所第一，產生了顯著的經濟效益和社會效益。
學校積極開展對外交流與合作，充分發揮與臺灣高校和科研機構之間深厚的地緣、血緣、學緣、親緣優勢，不斷加強兩岸交流，拓展教學空間。先後與20多個國家和地區的大學和研究機構結成友好關係，開展教學、科研合作交流。學校成為有權招收外國留學生和港澳臺僑生的單位，並在全國率先招收臺灣農業行業協會會員攻讀成人教育學歷。學校與加拿大新斯科舍農學院聯合舉辦園藝、農業資源與環境2個本科專業教育專案。學校的學報(自然科學版、哲學社會科學版)向國內外公開發行，還編輯出版了《福建林學院學報》、《生物安全學報》、《林業經濟問題》、《亞熱帶農業研究》、《武夷科學》、《高教理論與實踐》等刊物。
學校先後獲得“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國綠化模範單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國教育系統紀檢監察工作先進單位”、“全國模範職工之家”、“全國紅十字模範校”、“全國無償獻血促進獎”、“福建省五一勞動獎狀”、“福建省先進基層黨組織”、“福建省文明學校”(連續3次)、“福建省黨建與思想政治工作先進高校”(連續2次)、“福建省綠色學校”、“福建省平安校園”等榮譽稱號，並連續21年被評為“全國大學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”。
學校堅持以科學發展觀為指導，緊緊抓住人才培養、學科建設、平臺和基地建設三個戰略重點，致力於建設創新型、開放型、和諧型、平安型、廉政型、節約型、數字型、生態型校園，努力為海峽西岸“兩個先行區”建設和社會主義新農村建設提供智力支援、知識貢獻和人才保證。
