雅思閱讀文章對讀者而言有很大難度，關鍵在於對詞，句，篇章的理解與把握。在閱讀文章時學生遇到最頭痛的問題就是生詞。很多同學因為詞彙量的嚴重缺乏導致對於雅思閱讀無從下手。專家通過對雅思文章的研究，總結出一些幫助學生理解生詞的方法，希望能夠幫助考生們更好地理解雅思文章。
一、利用定義式線索進行猜測：
定義是作者為了更好的.表達思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術語或詞彙等所作的解釋。這些解釋提供的資訊具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。例如：Kinetic energy is the energy of moving particles. Kinetic可能是生詞，由定義可知，表語是說明主語性質內容的。所以可以根據定義來猜測kinetic是一種動能。再如Typhoons are cyclones, storms with strong winds rotating around a low-pressure center. 如果cyclones是生詞，推斷該詞義的線索就是其後面的解釋繞低氣壓中心形成的暴風雨。在這種解釋中定義句的謂語動詞多為：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。
二、根據進一步闡述猜測詞義：
雖然進一步闡述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的資訊足以使我們猜出生詞的詞義。複述部分可以是適當的詞，短語或者句子。例如Experts in kinesics, in their study of body motion as related to speech ,hope to discover new methods of communications. 逗號中短語的意思是對肢體語言進行研究的學科。短語與前面生詞kinesics是同位關係，因此我們不難猜出kinesics指肢體語言學。在這種複述當中，構成同位關係的兩部分之間多用逗號連線，有時也使用破折號，冒號，分號，引號，和括號等。另外同位語前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other等副詞或短語出現。
