在當今社會生活中，申請書出現的次數越來越多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。什麼樣的申請書才是合理的呢？以下是小編整理的高中助學金申請書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是高階中學高二(3)班的xx,我生活在農村,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們身體一直都不好.因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活.父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的開支.哥哥也剛國中畢業就回家了,主要的原因還是家裡有些困難.爺爺、奶奶都老了,且有病在身,也需要有人照顧,還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起.
國小畢業考的時候我以優越的成績考進了高階中學遠端班,在上國中的時候我就花了家裡的好多錢,那時的學費很高,父母挪口攢食的供我.包括現在也是.我家田地都少,每年所有收穫的也勉強能提供家用.主要的經濟來源也只有依靠爸爸長期的做苦工.除去日常開支,所剩也就無幾了.
所以學費一直困擾著我們.但是為了將來,我必須讀書,上大學.為了完成我的學業,圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,
高中助學金申請書 篇2尊敬的****各位領導：
您們好！我叫**，是**中學20xx級應屆畢業生；我今年會考成績502.9分，已達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的.師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批准。我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的願望。
在國中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關係，養成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我一定會繼承國中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最後，再次懇請鹽津三中各位領導批准。
此致敬禮
申請學生：**
20xx年8月16日
高中助學金申請書 篇3尊敬的院領導和各位老師:
本人***，來自某地，農村戶口，家境貧寒，因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病，並有一系列併發症。哥哥現在在讀大學，花費也不少。為了養活一家上下五口人，我的父親也想讓一家人過的衣食無憂些，可無奈父親沒有文化，只得靠種地換取微薄的資金來勉強養活一家人，現在我和我哥哥的學費已成問題，為了繼續我們的學業，減輕家裡的經濟負擔，特申請助學金，望批准！
此致！
敬禮！
高中助學金申請書 篇4我是第八中學的一名學生，我叫。來自。家裡有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由於奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家裡為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬餘元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房。
鑑於這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這裡讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心裡，我一定會努力完成學業，並用我最切實際的行動回報社會。謝謝您！
希望得到你們的幫助為盼！貧困生資助申請書到此結束。
