在日常學習和工作生活中，我們或多或少都會接觸到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。什麼樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的國小二年級數學下冊試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、看誰算得又對又快。（ 10分）
72÷8 = 6×9 = 380＋240 = 780－120 =
24÷3 = 45－17 = 450+120= 600+350=
39＋24 = 100－13 = 7200-7000= 1400-800=
42÷7 = 20＋75 = 300+3000 = 400+600 =
8×6 = 64÷8 = 250+370= 1900-1200=
二、先看看，再畫畫，填填。（41分）
1、接著畫。(15分，每題3分)
(1)、▲■ ☆▲■ ☆▲ 、 、 。
(2)、
(3)、
(4)、
(5)、
2、接著寫。（18分）
(1)、500、480、460、 、 、 。
(2)、2、5、10、13、18、 、 、 。
(3)、
(4)、
3．按規律畫一畫。（8分）
三、實踐與運用。（49分）
1. 下面是二年級四個班男、女生人數的統計圖，請根據統計圖完成統計表，並回答後面的問題。 （14分，每空2分）
（1）男生同樣多的班是（ ），女生同樣多的班是（ ）。
（2）二（1）班有（ ）人，二（4）班有（ ）人。
（3）（ ）班和（ ）班的學生人數同樣多。
（4）二（3）班比二（2）班少（ ）人。
2、天秀國小二年級課外活動統計表
一班91416124
二班11182044
合計
（1）完成表格（5分）
（2）一班參加田徑組的人數是二班參加美術組的人數的幾倍？（4分）
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（3）請你提個數學問題，並解答。（6分）
根據上表完成統計圖。（共20分，統計圖10分，每空2分）
（1）每個 表示（ ）人。
（2）音樂組人數比數學組多（ ）人。
（3）（ ）組人數最少，（ ）組人數最多，它們相差（ ）。
國小二年級數學下冊試題2一、直接寫出下面各題的得數。
40+60= 100-35= 48- 28= 52+20=
5 × 7= 35÷ 8 = 35 ÷ 9= 9× 6 =
37÷ 8 = 45÷ 7= 49÷ 7= 28÷ 7 =
24÷ 6- 4 = 6 ×（5-3）= （15- 5）÷2= 5×4-6= 3千米×6= 40米÷5=
二、填一填。
1、（ ）裡最大能填幾？
4 ×（ ）﹤ 30 7 ×（ ）﹤60 （ ）× 4 ﹤38 （ ）× 5 ﹤42 （ ）× 9﹤ 80 6 ×（ ）﹤ 43
2、最大的三位數是（ ）。最小的三位數是（ ）。
3、把25-17=8和56 8=7組成一個兩步計算的算式是：
（ ）
4、“小偉有12本連環畫，送給小峰8本後又買來5本，小偉現在看多少本連環畫”這一題要先求（ ），用（ ）法計算；再求（ ），用（ ）法計算。
5、找規律，在（ ）中填數。
⑴560、565、570、（ ）、（ ）、（ ）
⑵2740、2840、2940、（ ）（ ）（ ）
6、4dm=（ ） 3m=（ ）cm
5km=（ ）m 50mm=（ ）cm
7、計算有餘數的除法，（ ）要比（ ）小。
8、用18根小棒擺單獨的正方形，可以擺（ ）個，還剩（ ）根小棒。
9、在沒有括號的算式裡，只有加減法或者只有乘除法，要按（ ）順序進行計算；算式裡有括號，要（ ）。
10、79+42÷7要先算（ ）法。86－4×8要先算（ ）法。
11、26加10的和是（ ），再減去19得（ ）。
12、一個數除以9，如果有餘數，餘數最大是（ ），最小是（ ）。
13、填上合適的單位
一顆大樹高10（ ）
小懂的課桌高7（ ）
小華的身高135（ ）
一塊橡皮厚15（ ）
火車每小時行120（ ）
數學書厚7（ ）
三、判斷題，正確的在（ ）中畫√，錯的畫×。
1、33÷9=5……8 （ ）
2、40-35÷9=5÷5=1 （ ）
3、六千零六寫作6006。 （ ）
4、寫數時，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就寫0。（
5、在有餘數的除法裡，餘數比除數大，說明還可以分。（
6、在8÷4×6這個算式裡，要先算乘法，再算除法。（
7、32－12÷4和（32－12）÷4的結果相等。（ ）
8、麗麗早晨面向太陽，她左邊是北，右邊是南。（ ）
四、選擇題，將正確的答案的序號填在（ ）裡。
1、由8個千三個一組成的數是（ ）
⑴80003 ⑵ 8300 ⑶8003
2、60÷（ ）=8……4
⑴5 ⑵7 ⑶6
3、下面三個數中最大的數是（ ）
⑴6897 ⑵6978 ⑶7890
4、8087讀作（ ）
⑴八千八十七 ⑵ 八千零八七 ⑶八千零八十七
5、把72連續減去9，可以列式為：
⑴72-9= ⑵72÷9= ⑶72×9=
6、把8×4=32，60-32=12寫成綜合算式是：（ ） ⑴8×4-60 ⑵8×4+60 ⑶60-8×4
7、下面的數，只讀一個零的是（ ）
⑴8080 ⑵7380 ⑶7600
8、毫米、釐米、分米、米每相鄰的兩個單位之間都是（ ）⑴十 ⑵一 ⑶百
五、操作題
1、畫一條長5cm的線段。
2、畫一條長53毫米的線段。
3、 畫一條長16分米的線段。
六、計算
1、用豎式計算
54÷6= 67÷9= 30÷7=
）進位制關係。
36÷5= 30÷6= 63÷7=
2、脫式計算
⑴7×8+23 ⑵（51-23）÷7
⑶48+4×6 ⑷63÷（36-29）
⑸86-6×9 ⑹（36+45）÷9
七、生活中的問題。
1、同學們分成4組做風車，每組做了8只，送給幼兒園小朋友18只，還有多少隻？
2、公園的'門票價格如下
成人 每人 8元
兒童 每人 4元
①買5張成人票和1張兒童票，共需多少錢？
②小華拿50元錢買了8張兒童票，應該找回多少錢？
3、學校買來38米繩子，做晒衣繩用去了20米，剩下的繩子做9根同樣的跳繩，每根跳繩有幾米？
4、小兔把蘿蔔切成塊來招待朋友，每根蘿蔔能切成8片，50片至少要幾根蘿蔔？
5、一本書共68頁，小明已經看完23頁，剩下的5天看完。他平均每天要看幾頁？
八、智慧島
有35人個要去公園。有兩種車子，一種是小轎車，每輛限坐3人，另一種是麵包車，每輛限坐8人，已經來了3輛麵包車，還需要幾輛小橋車？
國小二年級數學下冊試題3一、考試基本情況統計。
本次二(1)和二(2)共有120人蔘加考試。二(1)班平均成績92.71分，及格率100%，優秀率79%，位於年級第一名;二(2)平均成績89.07分，及格率100%，優秀率61%，位於年級第三名。
二.試卷情況分析
這次考試共設六道大題，包括了二年級下冊所學內容，題型多樣，涵蓋面廣，有計算、填空、選擇、判斷、測量、統計和解決問題，體現了新課標的教學目標，也體現了雙基。從卷面來看，學生的字跡比較工整，書寫非常認真，基礎知識掌握得比較紮實。
1、口算部分是加減乘中最簡單的一步計算，考查學生的口算能力，學生做題較好，80%的學生全對。
2、填空：容易出錯的是第4、8、9小題。第4小題：找規律填數的第2小題650、(630)、680、695、(710)，一部分同學不知道是每次減15。第8小題是考查和5、7有關的口訣。第9小題中出錯較多的是,個別學生不細心，沒有認真計算。
3、第三大題選擇：這個題目的第1小題，大部分學生因不理解講臺是什麼而理解成講桌出錯，第4小題是誰家離得近，少數學生因對題不理解，得分率較低。
4、第四大題判斷：出錯最多的是第4小題，其次是第5小題。第4小題出錯的原因是學生認為鋸掉一個角可能會是三個角，沒有考慮到五個角的情況而出錯。第5小題是加畫一條線就增加了2個直角，這道題學生沒有考慮到如果隨意畫有可能不是直角的情況。
