無論是在學校還是在社會中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，藉助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。你知道什麼樣的試題才是規範的嗎？下面是小編精心整理的暑假大串聯九年級語文暑假作業答案解析，歡迎大家分享。
暑假大串聯九年級語文暑假作業答案解析 篇1
①有人以為高調是一種成功，因為一個人似乎只有高調才會被人看見、被人關注。其實不然，高調只是這個時代的一種活法。
②每個人都有權選擇自己的活法，高調不僅風光，還可以名利雙收，所以有人選擇高調。當然，也有一些人選擇另一種活法低調。
③這種人不喜歡一舉一動都被人關注，一言一語也被人議論，不喜歡在人前顯貴，更不喜歡被追逐。他們明白，在商品和消費的社會裡，高調存在的代價是被商品化和被消費。這樣，心甘情願低調的人就不為人所知，但他們反而能踏踏實實地做自己喜歡的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心靜氣、安穩踏實。你問他怎麼這麼低調，他會一笑而過，就像自己愛一個人，需要對別人說明嗎?
④所以說，低調是為了生活在自己的世界裡，高調是為了生活在別人的世界裡。
⑤文化也一樣，有高調的`文化和低調的文化。
⑥首先，商業文化就必須是高調的，只有高調才會廣為人知，熱賣熱銷，低調的話誰知道?誰去買?然而熱銷的東西不可能總熱銷，它遲早會被更新鮮、更時髦的東西取代。所以說，時尚是商業文化的寵兒。在市場上最成功的是時尚商品。有人說時尚是造勢造出來的，裡邊有大量的五光十色泡沫，但商品文化不怕泡沫，因為它只求當時的商業效應，不求持久的魅力。
⑦故而，另一種追求持久生命魅力的純文化很難在當今時代大紅大紫，可是它也不會為大紅大紫而放棄一己的追求。它甘於寂寞，因為它確信這種文化的價值與意義。
⑧低調的人生活在社會深深的褶皺裡，也生活在自己的心靈與性情裡，所以看得見黑暗中的光線和陽光中的陰影。也許他們天生不是做明星的材料，但他們像思想者一樣，把自己放在低調裡，是為了讓思想真正成為一種時代的高調。
⑨享受一下低調吧低調的寧靜、踏實、深邃與雋永。低調不是被邊緣化、被遺忘，更不是無能。相反，只有自信的人才能做到低調，並安於低調。
15.本文標題為安於低調是自信，為什麼開篇先從高調寫起?(3分)
16.結合上下文，說說下列加點詞的含義。(3分)
有人說時尚是造勢造出來的，裡邊有大量的五光十色泡沫。
17.本文最主要的論證方法是什麼?結合文章內容簡要說說其作用。(4分)
18.結合文字，聯絡自己的學習生活實際，談談你對第⑨段劃線句子的理解。(80-100字，5分)
暑假大串聯九年級語文暑假作業答案解析 篇2
一、表達與運用
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 ( )
A.擂鼓/擂臺 勁舞/道勁 露面/拋頭露面 B.勾結/勾當 街巷/巷道 量刑/量體裁衣 C.檔次/阻擋 信箋/簽署 自剄/涇渭分明 D.嘮叨/癆病 包庇/匕首 沉痾/百舸爭流
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( )
A.輻射 山清水秀淘汰功虧一簣 B.震撼鍼砭時敝遐想英雄氣慨 C.座落姍姍來遲詼諧出奇不意 D.摳打默守成規締造禮尚往來
3.下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( )
A.28年前，英國和阿根廷傾全國之力，為爭奪馬爾維納 斯群島主權歸屬大打出手(英國稱福克蘭群島)，製造 了一場被稱為“導彈時代首次戰爭”的馬島戰爭。
B.如何協調解決地區衝突、使非盟在地區事務中扮演更 加積極、主動和有效的角色，成為會議的重要內容。 C.我國將從各省、自治區、直轄市分別選擇1～2個城市 (城區)作為公立醫院改革試點城市，按照先行試點、逐 步推開的原則推進公立醫院改革。
D.連日來，有關這8位中國維和警察的訊息，一直牽動著 中國人民的心，也讓人們開始關心和了解這個特殊而 神祕的群體：中國維和警察。
4.將下列詞語依歡填人各句橫線處，最恰當的一項是 ( )?
①.目前，中國股市已經執行到歷史高位，在股指期貨即將推出的預期下-，大盤開始上演高位 的行情。一 些股民開始從股市中抽身，尋找最穩妥的資金保值增值 渠道。
②但是到了宮廷，情況就不一樣了，他們第一次發現竟然 有人的社會地位比他們高，而且這些人中也有女人。 ……在她們面前，男人們只能收斂自己，表現得畢恭畢 敬。 ，用諂媚的態度來贏得她們的好感。
③在孔門弟子中，顏回以突出的德行、修養而著稱。他家 境貧苦，對別人無法忍受的生活，他卻能 ，自得 其樂。孔手贊他：“一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其 憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”+
④少女眉如遠山，目如秋水。那是一種 的美。 著粉則太自，施朱則太赤：這是容貌;增之一分則長，減之 一分則短：這是身材。
A.震盪溫文爾雅隨遇而安恰如其分
B.振盪溫文爾雅隨遇而安恰到好處
C.震盪彬彬有禮安之若素恰到好處
D.振盪彬彬有禮安之若素恰如其分
5.將下面四個短句轉換為一個長句，要求不改變原意，可以適當改變個別詞語。
①美國大學教授馬克?鮑爾因曾提出這樣一個問題： ②為什麼當代青年擁有網路資源卻沉浸於自我的小世界? ③他悲觀地認為人類或許將進入一個黑暗無知的時代。 ④在這樣一個時代裡將只剩下娛樂和成功。
二、閱讀理解
閱讀下面的文字，完成6～9題。 一局檯球 兩天過去了，戰場的局勢沒有絲毫改變，兩天的艱苦戰
鬥已使那些久經沙場的老兵精疲力盡了，更何況又是揹著行軍包站在傾盆大雨中過夜呢。現在，他們在公路旁的水窪裡和滲透了雨水的爛泥裡，已經又熬過三個小時了。
戰士們的衣服已經溼透了，他們又困又乏，擠在一起相互取暖和支撐著。到處可以看見有人靠在別人的揹包上站j立而眠。在那些被睏倦征服了的人們的面孔上，飢餓和睏乏留下了最深的印跡。站在雨水爛泥中，沒有火取暖，沒有食物充飢，頭頂是陰沉的天空，四面是敵人的`重圍…… 在這艱苦的條件下，他們仍然嚴陣以待：機關槍在隱蔽的地方死死盯著地平線，炮口對著前方的叢林，進攻的’一切準備就緒了，為什麼不出擊呢?此時此刻，他們還在等什麼?原來，他們在等待司令部的命令，可是，命令卻遲遲不下。
司令部就設在前線附近的路易十三的那座漂亮的古堡中。被雨水沖刷過的紅磚從半山腰的灌木叢中閃露出來。那是名副其實的王室宮廷，院中人造池塘的水面像鏡子一樣粼光閃爍，一群白天鵝在水面上嬉戲。在一座巨大的寶塔形的鳥舍下面，孔雀和金色的野雞大搖大擺地走來走去，舒展著翅膀，時而對著天空發幾聲尖厲的嗚叫。房子主人早已撤離了這裡，但這裡無論從哪兒也看不出一絲一毫戰爭帶來的荒蕪和毀壞。翠綠的草坪上的花連最小的一朵都沒有受到摧殘，在陽光下綻放著難以言狀的迷人笑臉;灌木矮牆修剪得整整齊齊，林陰小路寧靜幽雅……完全是一派和平景象。然而你根本不會相信，這裡卻與戰場只有咫尺之遙。
暑假大串聯九年級語文暑假作業答案解析 篇3
1.B(A、各行其是 C、處理chǔ D、理屈詞窮)
2、A(B項輕車熟路原意是趕著裝載很輕的車子走熟悉的路，現比喻事情又熟悉又容易,此處望文生義。C項曾幾何時，指時間過去沒有多久。此處可以換用曾經。D、不合語境，改為無聲無息)
3、D(A. 缺主語，語序不當美好點滴B.形式充實搭配不當。C. 兩面對一面)
4、A(B.前兩逗號改為問號 C.四五段 D.括號在談後 )
5、D(三、四段黑格爾等人乃至馬克思的主張與之相反錯)
6、B：(B項資訊在第四段，只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會更深刻、更持久、更強烈、更美好不符合文意。)
7、(C.中國哲學強調生命本身的快樂，也強調精神自由的快樂不當)
8、 C.介紹 9、D 10、B(過了轅門的)
11、 (1)修撰驚訝地追問(原因)，(編修張惠言)把原因告訴了(他)，於是冒雨一起到集市旁邊廢棄的寺廟拜訪完白山人。(詣：拜訪。(1分)， 語以故(1分)，於市側荒寺介賓結構後置(1分))
(2)我非常委屈先生(或使先生很受委屈)，(他)才肯來京都，(但)終究不肯同行，希望諸位(與我)一起成全先生的志願。(屈：使屈(1分)，乃：才(1分)，卒：終究(1分)，成：成全(1分) )
(2)、 虞山近在百里，兩經其下，未踐遊屐。今之其地矣，又稍識面目，而幽邃窈窕，俱未探歷，心甚怏怏。然天下之境，涉而即得/ 得而輒盡者/ 始焉欣欣/ 繼焉索索/ 欲求餘味而了不可得/ 而得之甚艱/ 且得半而止者，轉使人有無窮之思也。嗚呼，豈獨尋山也哉!
12(1)表達了詩人對自己一生漂泊江湖、一事無成、孤獨寂寞之情。
(2)詩歌前兩句寫漁歌驚醒了自己的美夢，這是實寫，中間六句回憶夢境中的美好生活，是虛寫，最後三句又寫夢醒之後自己孤身漂泊的淒涼處境，是實寫。夢境與現實形成鮮明的對比，突出了人生之悲。)
13. 故不積跬步 無以至千里 猿猱欲度愁攀援 百步九折縈巖巒 早生華髮 一尊還酹江月 乍暖還寒時候 三杯兩盞淡酒
14.華倫太太表明自己根本不在現場，是對事件作出的推斷和斷定，以便徹底推卸責任。(2分)
15用情不專、貪圖金錢、慣於撒謊、陰險歹毒、虛偽。(4點即可，每點一分，共4分)
16.盤算計劃制定計劃回憶甜蜜的過去向情人訴說計劃買禮物送太太實施計劃被謀殺(每點一分，共6分)
17.①那朵玫瑰花是本文的線索，串起了小說情節;②玫瑰常被視為愛情的象徵，而在小說中卻成了夫妻二人企圖索取對方性命的工具，增強了小說的諷刺效果，突出了小說中人物思想及行徑的卑劣。(共4分，每點2分。意思對即可)
18.①這篇小說採用了歐.亨利式結尾(或結尾既出乎意料，又在情理之中)(1分)②出乎意料。小說以華倫先生謀殺太太為明線展開情節，結果卻出乎意料地被太太謀殺，結尾反轉顛覆，給人強烈的震撼 (3分)③情理之中。華倫先生被謀殺並不突然，太太移情別戀是其謀殺的動機，華倫先生虛偽貪財、用情不專也是其謀殺的原因;告知華倫先生玫瑰花開，暗示計劃已然在胸，結局已在情理之中。(3分)
19、油條哥 明礬 放心油條 良心
20.魯莽是廉頗大將軍當眾揚言的驕橫，自欺是阿Q自輕自賤的表白，吝嗇是嚴監生臨終不肯放下的指頭。
21.④⑤
22. 從材料來看，最後印度教徒與小女孩的對話是重點，尤其是小女孩的話：你背的是重量，但我背的不是重量，是我弟弟。這是愛與責任的體現，生命的境界因此而得到提升。考生可以將立意確定為感受愛的重量愛，讓一切失去重量愛與責任是人生的支柱仁者愛人等，都算切題。當然，如果從印度教徒的角度寫，也未嘗不可，可以立意為卸下心中的重量一路上有你等。如果從小女孩的角度寫，除了緊扣上述這句話外，還可以從理想信念快樂擔當正能量等方面加以詮釋。如果沒有理想、信念，如果沒有擔當精神，如果沒有快樂的心態，她不可能朝著目標前進。
翻譯：
山人，是安徽懷寧集賢關人。姓鄧，字石如，名琰，因為避當今皇上名的下一個字，就用字來與人交往，改字為頑伯。集賢關在皖公山下，所以又起號完白山人。(山人)年少時少有見聞，而獨愛好刻石，臨摹漢人的印篆非常精緻。成年時，父母雙亡，就因刻石遊歷各地。山人性情正直、孤傲，沒有什麼合乎心意的朋友。山人寫篆書和進行篆刻的方法，以秦李斯、唐李陽冰為宗師，他的.分書剛健秀美，敦厚質樸，變化無可比擬，結構章法非常嚴謹和諧，渾然一體，山人自己說：我的篆書比不上李陽冰，但我的分書不遜於樑鵠。我絕對相信他的說法是正確的。
山人在梅氏家客居八年。學成之後，梅氏家更加貧困無法再讓山人客居。山人於是像從前一樣穿著草鞋四處奔波，遊遍了名山大川，憑藉寫字篆刻養活自己。山人遊歷黃山到了歙縣，在商店賣自己的篆刻作品。武進編修張惠言在歙縣修撰金榜家教書，編修原本對秦篆有深刻的研究，被修撰器重。編修看見山人在集市上賣字，回家對修撰說：今日得以見到上蔡(李斯)的真跡!修撰驚訝地追問(原因)，(編修張惠言)把原因告訴了(他)，於是冒雨一起到集市旁邊廢棄的寺廟拜訪完白山人。修撰當即備禮招待山人。山人客居在修撰家，編修就跟從山人學習篆法。一年後，修撰在太子太傅戶部尚書曹文敏前稱讚山人，文敏請山人用四種書體寫千文橫卷，字的直徑為一寸，(山人)一日寫成，曹文敏驚歎稱絕，準備了五百兩白金為山人祝壽。
乾隆庚戌年的秋天，皇上八十歲生日。文敏(早)在六月入京都，竭力邀請山人一同前往。山人獨自戴著草帽，趿拉著草鞋，騎著驢，在文敏之後三天出發。文敏乘著車馬帶著隨從，因為山東發水轉道耽擱，與山人在山東開山相遇。當時山東巡撫以下的朝廷命官在郊外迎接文敏，山人騎著驢經過轅門，守門的衛士大聲呵斥阻止他進入。文敏坐在堂上遠遠地看見山人，急忙走出，(馬上)請他進來邀請他坐上座，並向諸位官員廣泛地介紹，說：這是江南高士鄧先生，他的四種書體都是國中第一!諸位官員於是大為驚訝，為他準備車馬隨從。文敏說：我非常委屈先生(或竭力懇求先生)，(他)才肯來京都，(但)終究不肯同行，希望諸位(與我)一起成全先生的志願。於是帶領諸位官員，送山人到轅門騎上驢離去，才進堂中入座。
山人常常來往於江淮之間，賣書法作品來供給差旅費用。我在嘉慶七年在鎮江結識山人，與之交往並跟隨他學習了十多天。第二年又在揚州相遇，山人去泰山遊玩。到嘉慶九年的秋天，山人由山東到常州，經過揚州沒有入城。等到十一月末，才知道我和翰風都客居揚州。翰風是編修張惠言的弟弟，我當初就是從翰風那裡聽說山人的名字。當時山人收到家信被催促迴歸故里，於是買船回揚州，到天心墩拜訪我，而我恰好才離開東臺(回揚州)[注：當時交通不便，東臺至揚州需要數日]。山人等我到十二月初八，於是對翰風說：年末了，距離家鄉還有千里，我等不及慎伯了。於是解開纜繩(乘船離去)。第二天我回到揚州。山人回到故鄉後未再出門遊歷，就在第二年的十月死於家中，年六十三歲。
暑假大串聯九年級語文暑假作業答案解析 篇4
一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、好看!(12分)
zhùhèxùnsùzhìnènfánnǎozhìzhǐyǎnhù
jìngránāishāngtuòmojiāokěhuǎnhéqiǎngjiù
二、選一選，寫一寫。(6分)
嗚咽咽喉嚥下去
享受輸血霎時
三、組詞。(6444)
1、同音字組詞。
()論傳()()號
yìdìxíng
()義皇()()成
2、形近字組詞。
湊()酒()炸()恰()
奏()灑()作()洽()
3、多音字組詞。
zuān()dǎo()
鑽倒
zuàn()dào()
4、開心轉盤。
四、讀一讀，寫一寫。(4分)
例：一隻小手舉起來。
一隻小手(顫抖地)舉起來。
1、醫生安慰小男孩。
醫生()安慰小男孩。
2、幾乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在()交談。
3、罐子裡裝滿了水。
罐子裡裝滿了()水。
4、我收到了禮物。
我收到了()禮物。
五、積累平臺。(14分)
1、把下面的成語補充完整。
如願()()小心()()驚()之()
七()八()四()八()左()右()
2、用“一、十、百、千、萬”分別和格子裡的字寫成五條四字成語。(“一、十、百、千、萬”可以重複使用)
發中山水家
戶絲毫全美
3、慈母手中線，________，________臨行密密縫，________。
你還讀過哪些讚頌母愛的文章呢?不妨把你印象深的句子寫下來和大家交流。
六、輕鬆一刻(23)
1、猜一猜
加“斤”不遠，加“元”不近，加“井”向前，加“反”迴歸。
打一部首()
2、幽默成語連線。
最長的一天無米之炊
最難做的飯一覽無餘
最寬的視野度日如年
七、課文回顧。(322)
1、讀了《媽媽的帳單》一課，大家的感受一定很深。請你準備一份“清單”，列舉媽媽這些年對你的愛。
2、《七顆鑽石》又一次讓我們感受到了愛心的可貴。因為小姑娘對別人的關愛，水罐變成()罐，接著又變成()罐，後來跳出七顆()，最後變成了七顆()。
3、
八、
1、給短文的最後一段加上標點。(6分)
2、短文裡的最後一句話
是作者要告訴大家的道理。(3分)
3、寫出和下面詞語意思相近的詞語。(3分)
忽然——焦急——以為——
4、聯絡上下文理解詞語的意思。(2分)
急中生智——
九、習作。(20分)
愛是人類永恆的`主題。在生活、學習過程中，你一定得到過許多關愛。請你選擇讓你感受最深的一件事情寫出來。注意要把事情寫清楚，能給讀者留下深刻的印象。題目自擬。
參考答案
第七大題的第一小題，要寫出兩件以上的事情才能得全分。
第八題閱讀
1、標點
，，：“，，，?”，“，，。”
2、突然著急認為
3、那些遇到危險丟開伙伴先跑的人，不是真正的朋友。
