在發展不斷提速的社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編幫大家整理的開學典禮教師代表講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位領導、各位老師、各位同學：
大家下午好。
金風送爽，碩果飄香。在喜迎豐收的季節裡，我們迎來了新的學年，迎來了830位朝氣蓬勃的高一新生。在這裡，我代表全體高一任課教師對20xx級新同學表示熱烈歡迎！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，新同學們，今天，我看到了你們身上洋溢著無限的青春與活力，你們帶著家長的囑託，滿懷信心踏入東海二中的校門，相信美麗的校園會因為你們的到來而更加充滿生機，更加靚麗多姿！在剛剛過去的20xx年大學聯考，我校考了315個本科；20xx年我校預計可以考600個本科，830名考生，也就是75%的同學可以上本科，所以大家一定要有信心，要堅信：我能行，我一定行。
高一年級老師都是全縣各個學校的優秀教師選拔來的，我們會繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風，不斷加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐教書育人的諾言，使每一位同學在我們這個美麗和諧的校園都能健康快樂的成長。
同時，我對新同學們也提出四點希望：
第一點、要擁有陽光的心態。
對自己，要誠實、自信、創新、進取，微笑面對生活；對同學，學會欣賞他人、寬容他人，適時幫助他人；對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進步；對學習，要勤學、樂學、善學，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過程中享受成功的喜悅。
第二點、要學會做人，培養責任意識。
責任感是一個人成才的必備條件，對於學生來說，勤學守紀就是你對家庭和社會的責任。所以，希望同學們加強責任意識，嚴格要求自己，對自己負責，對父母負責，對社會負責，學會做人，立志成才。
第三點、要養成良好的學習和生活習慣。
英國哲學家艾豪斯說過：習慣不是最好的僕人，就是最壞的主人。我們要從小事做起，從今天做起，培養自己良好的習慣，做一個學習求實、幹事務實、心態積極、文明守紀、健康上進的優秀學生。
第四點、要多讀書、讀好書、提高自身修養。
讀書可以淨化心靈、拓展視野、增進學識，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，提高自己的人生品味，提高學習成績。
同學們，新的學年意味著一片嶄新的天地，請大家一起站在新的起跑線上，開心學習，健康成長，20xx年考上理想的大學！
開學典禮教師代表講話稿2尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！首先，請允許我代表全體新老師對大家表示深深的謝意：感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位同事對我們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支援......你們為我們所做的一切，使我們如坐春風，我們將終身銘記，並將把她作為永不枯竭的前進動力。
對於一個想努力營造溫馨小家的人來說，優越的位置、優美的環境、優厚的待遇......就是來四中最好的無可厚非的理由。但如果你真正把自己的靈魂浸泡於此，你就會從心底裡由衷地說：“不！這些都還不夠。”這裡“從嚴、求實、創新、爭優”的校風；這裡“敬業、立範、博識、善導”的教風；這裡“敦品、勵學、健體、強能”的學風，這裡瀰漫著的腳踏實地、埋頭苦幹、認真負責、敢於成功的精神，更重要的是這裡勞動著的一群實實在在、兢兢業業、廢寢忘食、忘我工作、捨命拼搏的活生生的人，會使你的心靈震撼，會使你的靈魂受到一次徹底的洗禮，會讓你的俗念脫殼而出。這時，你會情不自禁的產生一種真正的衝動：教書育人可以作為一項事業，並且是一項值得終生為之奮鬥和追求的事業。而對那些真正為著幹事業目的而來的人來說，他們都會有一種如魚得水的感覺，從而不約而同的從心底喊出同一句話：“四中，我夢中的精神家園！”
我們來到四中，正逢碩果累累，秋色怡人的季節。我看到那一個個揮灑了汗水、付出了辛勤勞動的老師們歡呼雀躍的情景，內心禁不住湧起一種由衷的羨慕之情。是啊，這勝利來之不易，才覺得格外甘甜和醇美，格外的芬芳和格外的令人陶醉。但我只是一個旁觀者，我沒有資格、沒有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽的光環，那怕只是這一切的萬分之一，我也不配去享受。成功的美酒，只有為它付出了辛勤勞動的人才能暢飲。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發著淡淡幽香的榮譽漿瓊和一枚甜蜜的幸福碩果，使我們無論是走在車水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉村小道上都能驕傲的說：“我是四中人！”。正因為我們沒有資格享用這一切，，而我們又享用了這一切，所以，我們——這些新四中人，包括所有的新老師和新同學，更應該以自己腳踏實地的誠實勞動，來為自己、為四中編制花環，釀造美酒，創造輝煌，爭得榮譽。我想經過一年、兩年、三年或者更久，我們也會問心無愧的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會成為四中的驕傲，成為四中的風景——流動的風景和芳香四溢的“名牌”。
當我每天清晨從霧靄中騎車來到學校，爬上三樓、拉開窗、憑窗而立的時候，面對著那悠悠東去的道河水和正在晨霧中冉冉升起的那一輪紅日，我想，那不就是我們每個人心目中的四中嗎？他清新、圓潤、美麗、熱情而朝氣蓬勃，她的每一縷光線都在奮力穿透晨霧。我想，她不久就要升上中天了，是的，她肯定會在我們每一個老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂託上衝開晨霧，升上中天，而且光芒四射、燦爛輝煌、不可阻擋！
謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿3各位老師，親愛的同學們：
金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這裡隆重舉行xx中學XX——XX年學年度開學典禮。在這激動人心的時刻，我代表學校向本學期新來我校學習新同學表示熱烈的歡迎，向曾經在我校並繼續在我校學習工作的全體師生表示誠摯的問候！祝全校師生在新學年裡工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意！
新年的工作和學習我們要對各位同學說，如下規矩必須遵守：
一、要遵守校紀校規，要求全體同學按時上學，不遲到，不早退，不缺課，更不準逃學，不準進網咖，不準玩遊戲機，不準出現“擂肥”現象。
二、要端正學習態度，愛學習，肯學習，上課認真聽講，按時完成課內外作業，爭取學習成績天天向上。
三、要樹立安全意識，珍愛生命，要求上下樓道必須列隊靠右行，放學必須列隊出校門，過馬路必須走斑馬線，乘車必須遵守交通規則，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外牆，課外不許到高樓、建築工地、水庫、河、堰上玩，不許私自下河，下塘堰玩水。還要提醒同學們，不要和陌生人說話，放學按時回家，節、假日不隨便外出。
四、要樹立衛生意識，既要搞好個人衛生，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛生，特別是校園環境衛生，不允許亂扔亂丟，不允許將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進校園。不允許把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學之間相互監督，歡迎舉報，學校要設立衛生監督崗，對亂扔亂灑現象實行處罰。
五、要樹立環境保護意識，要愛護學校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂塗，亂寫亂畫，不允許在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命，清潔值時進花壇拾垃圾不允許踩踏花草，在你的生活小區也要養成講文明衛生的習慣。
六、學校將推出文明班級評比活動，一月一次，頒發迴圈紅旗，要比班風，比學風，比校風，比文明，比紀律，比學習，要讓三小的每一個學生都成為文明守紀，成績異的好孩子！
開學典禮教師代表講話稿4各位尊敬的老師、親愛的同學們：
九月的校園，金風送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。我們的校園又充盈著同學們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。藉此機會，我代表全體老師向加入我們這個新集體、大家庭的錦江校區、高新校區的老師們、同學們表示最熱烈的歡迎。你們會盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學，在青羊校區會過得愉快。因為青羊校區是一個值得你流留戀的大家庭，我們的幹部時時給我們營造人文關懷的濃厚氣氛，我們的老師們有兄弟姐妹般的手足情，而我們的學生就象我們的子女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進，正象人們說的，青羊校區是一個你沒來想來，來了不想走的校園。在這裡，我有幾點想法想與全體同學和老師共勉。我們同學要：
一、樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這裡送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二、創立一種學風，認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出於勤奮”，“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。
三、培養一個習慣，自覺自願
學業進步，技能掌握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為就業打下良好的基礎。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求，同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
四、創設一個環境，文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。
在新學年裡，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、熱愛學生、樂於奉獻、勇於拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得學生的敬重、努力學習教育理論，更新教育理念，改進教學方法，提高教學藝術，在引導學生髮展的過程中，提高自己，發展自己。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學期裡取得優異成績來向你們的父母彙報。老師們、同學們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰，謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿5尊敬的各位領導、各位老師；親愛的同學們：大家下午好！
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花爭豔的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閒睱與沉寂，歡聲笑語、溫馨沐人的校園生活撲面而來。在這萬物復甦、播種希望的季節裡，我們又歡聚在美麗的、悠久的馮三中學，來書寫我們美妙的人生。
今天站在這裡發言，我很自豪，也很激動。二十年前我從這個校園走出，十三年前又回想在這個地方工作，自豪是我很幸運加入了一個溫馨、和諧、優秀的教師團隊，我們的老師們愛教育，愛學校，愛學生。他們嚴謹的工作作風，愛崗敬業的精神每天都感動著我，鼓舞著我，激勵著我，不斷的督促我成長，發展，進步。學校領導我的信任、關愛與鼓勵，也給了我莫大的支援和動力，在這個大家庭裡讓我感到無比的幸福和快樂。激動是我感覺自己一人之力太弱小，自己很渺小，怕難堪大任——教書育人。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。我想代表全部老師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對你們盡職，對家長負責，保持敬業務實的工作態度，不斷學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作。努力改變教育觀念，全力推行新課改，優化課堂教學，提高教學質量。我們要用良好的師德和高尚的情操去薰陶你們，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，用得體的著裝和文明的舉止去帶動你們。
同學們，你們能在這個溫暖的大家庭中學習生活三年，你們是幸運的，幸福的。你們應該珍惜這樣的學習機會，不辜負大好年華，快樂的學習，快樂的生活。藉此機會，談點學習的小竅門：希望你們能做好課前預習，在課堂上能大膽的展現自己；希望你們能認真上好每一門課，高質量的完成各科作業；書山有路勤為徑，學海無涯願做舟；希望你們能互幫互助，團結友愛；希望你們能時刻關注自己的言行，做一個高素質的人；希望你們能抓住機會鍛鍊自己能力，磨練自己的意志。在這裡，謹送給同學們四個字六句話，“三要”，即要珍惜時間、要有好習慣、學習要刻苦。把握美好時光，多與好書為友，有今天的勤奮，才有明天的希望。三“不”即不盲目、不懈怠、不放棄。明確目標會讓我們學得更有效，堅持不懈會讓我們最終獲得成功！
最後，我還想對我們的九年級的學子說：同學們，九年級的每一步都需要你拼盡全力，奇蹟不會屬於每一個人，但是追求奇蹟的鬥志卻可以屬於每一個人。鬥志不是言語上的不服氣，而是行動上的爭口氣；鬥志不是三天兩天的激情，而是每一天每一節課的高效與落實；鬥志不是面對困難的逃避，而是越挫越勇的堅強的心。不要被自己打到，更不要輕易放棄自己！我堅信今年的六月將是你們輝煌的起點！
同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到：拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮鬥吧！
最後深深地祝福一中的全體師生，在新的學期裡家庭幸福、工作順利、學習進步。
開學典禮教師代表講話稿6各位領導、老師，親愛的同學們：
大家新年好！告別了寒假的不安與躁動，萬物復甦的春天向我們展開了笑臉；告別了寒假的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又迎來新的一學期，在這播種希望、春暖花開的季節裡，我們又歡聚在美麗的xx學校，共同憧憬新學期美好的未來。新學期的開始，意味著新的希望、新的征程。在此，我謹代表學校全體教師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年裡，身體壯，學習壯，一切都壯！
作為教師，在新學期裡，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。
第二，請同學們帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
新學伊始，在場的各位同學帶著行囊和書包來到學校，無論你們是否理解，在你們的行囊裡始終裝滿了父母的殷切的寄望；在你們領到的新課本里除了知識，還寄託著學校老師的滿腔熱忱；在你們年輕的心裡，還有青春年少的你們尚未實現的理想！一個學期很長，你可以把在學校的每一天安排得充實；一個學期很短，如果每天都果得充實，在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒，儘快適應新學期的生活，找到學習的動力和目標，在新的一學期裡用心學習，致力成才！
最後祝福全體師生，在新的學期裡家庭幸福、工作順利、學xxx步，讓我們在新的學期共同創造xx學校美好的明天！
謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿7尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
新學年好！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。經過短暫的休整，帶著滿心的歡喜，充滿激情、意氣風發的我們來到了州泰實驗學校，來到了這片生生不息、蓬勃向上的熱土。
首先我謹代表全體老師歡迎同學們來到州泰實驗學校這個溫暖的大家庭，並祝同學們在新的學期學習進步，快樂成長！
新的學期是我們師生的春天，是我們學習的春天，是我們耕耘的春天，更是我們播種的春天。但耕耘和播種是需要付出艱辛和努力的，只有辛勤地耕耘，才會結出累累碩果。所以在新學期裡我們每位教師將以更加飽滿的精神狀態和滿腔的工作熱情去迎接新的挑戰，作為一名教師，我們願全力以赴。因為選擇了這個職業，也就選擇了奉獻。因為愛是教育的前提，愛是教師的天職。我們要教書育人，主動學習，勤於研究，積極實踐，勇於創新，全面提升自身素質；勤字當頭，踏實工作，團結協作，團隊爭先。在新的起點，新的層次，以新的姿態，展示新的風采。
對於同學們，我們有殷切的希望。今天藉此機會，送三句話與同學們共勉：
第一，做一個自信的人，因為我們有嚴謹科學的管理層，有優秀的教師群體，更有朝氣蓬勃的你們。
第二，做一個拼搏的人。因為成功只屬於那些勇於拼搏、持之以恆的人。
第三，做一個高尚的人，讓州泰實驗學校的師生都成為一面旗幟，不管走到那裡都讓人覺得自信又有品味。
我相信只要我們深信不疑，只要我們滿懷信心，只要我們有夢想，只要我們為之奮鬥，只要我們拒絕放棄，一切皆有可能。
最後祝願老師們工作順利。祝願同學們學有所成，茁壯成長。祝願我們的學校蒸蒸日上。謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿8生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己成為一個優秀的人，但是又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你的一言一行之中。“優秀是一種習慣。”這句話是古希臘學家亞里士多德說的。培養好習慣就是在追求優秀，追求優秀是一種積極的意識。
怎樣培養自己的好習慣？首先要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們的校園裡、樓梯上、教室裡隨處可見的垃圾？你留意過周圍同學的語言了嗎？那脫口而出的髒字是不是很刺耳？你留意過課間那些打鬧的同學撞倒過小同學嗎？你留意過有些同學原本是鬧著玩，可越打鬧越生氣，最後大打出手了嗎？你留意過在廁所有些同學把小便濺得到處都是嗎?
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現你個人的素質。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有清潔工在辛勤打掃，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、一個塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得沒什麼大不了的，可是如果全校學生人人都這樣，校園會變成什麼樣子？我們要尊重別人的勞動，把紙片扔到垃圾桶裡，並不需要花費多長時間，多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多麼清潔、美麗。開學第一個月大隊部還是重點抓有“亂扔廢紙”習慣的同學，大家都不想讓自己的名字爬上大隊部的黑板吧？請大家一定要管住手、不亂扔，並提倡大家見到校園裡有廢紙要主動撿起來，做一個習慣良好的學生。
另外，我發現有些同學張口就說髒字。同學們，如果你想成為優秀的人，如果你想得到別人的尊重，那麼，從現在開始，改變自己，摒棄說髒話這個惡習吧！試著優雅地說聲“你好”“謝謝”“請”……做一個懂禮貌的國小生。
再說一說上學期由於追跑打鬧等壞習慣引發的安全事故。學校要求課間不準追跑打鬧，要輕聲慢步。可有些同學總是不聽，有個同學因為跑得太猛跌倒後，手指被擠到窗戶底封裡拿不出來，結果手指頭被擠得發黑變紫，疼痛難忍。有兩個同學追跑打鬧，後面的同學不小心一下跌倒後，撞到了中廳的大玻璃上，整個玻璃被擊得粉碎，多危險哪！
同學們，新的學期已經開始，讓我們以好的習慣去學習，去思考，去認真做事情，對別人友好。你養成了優秀的習慣，你就是一個優秀的人。
開學典禮教師代表講話稿9同學們：
下午好！藉此機會對九年級階段的學習給同學們提出一些建議，希望能對大家有所幫助。九年級階段要強化兩個意識，就是責任意識和目標意識。
責任意識就是每個同學都要有社會責任感。父母送同學們到實驗學校來，是為你們營造一個理想的成長環境，盡了一份為人父母的責任。我們老師起早貪黑，刻苦鑽研業務知識，努力提高業務水平，熱心關愛每一位同學，這也是盡了一個人民教師的責任。在座的同學是每個家庭的希望，是州泰實驗學校的希望，更是祖國的未來、民族復興的希望，所以我們必須承擔起應盡的責任。
我們的責任就是千方百計地提高學習成績，縮小與先進同學的差距，甚至超越他們。有了強烈的責任感，我們就可以進一步端正學習態度，全身心地投入到學習中去，就不會覺得學習的苦，就能從學習中獲得成功的樂趣；有了強烈的責任感，我們就可以心如止水般地學習，就不會因為雙休日的補習而叫苦連天，就不會因為教室內的一點風吹草動而東張西望，不會因為走廊上的腳步聲而左顧右盼，不會出現自習課上的竊竊私語，也不必靠拉上窗簾才能專心致志地聽講，更不會出現課堂上呼呼大睡的現象了。
一個沒有責任感的學生不但學業上不會有多大進步，將來走上社會也不可能成就什麼大事業。也許同學們看到身邊不少事業有成的人並沒有什麼高學歷，或者依靠某種社會關係謀到一份不錯的工作，但是我們要清楚，這些現象正成為歷史，知識經濟的時代已經到來，知識改變命運，知識成就未來，已成為大家的共識。如果他們接受的教育再多一點，所具備的知識再豐富一點，他們成就的事業要比現在更輝煌。學習落後一小步，人生滯後一大步，為了美好的明天，我們必須努力拼搏。04屆學生高中海，七年級、八年級時不思進取，經常惹事生非，曾因打架被學校記過處分，進入九年級後，我及時與家長聯絡，經常與他談心，請家長配合，幫助他明確自己應承擔的家庭責任和今後的人生追求，樹立學習的信心。經過一年持之以恆的努力，當年以680分的成績被州泰二中錄取。
同學們，為了對自己負責，奮戰會考的考生一定要竭盡全力，僅靠盡力而為是遠遠不夠的。盡力而為是對別人說的，實際上是藉口，而竭盡全力是對自己說的，是要拼命的。
第二個意識就是目標意識。“有志者事竟成”、“志當存高遠”都是講一個人要從小立志，要有遠大的志向。一個人有了目標，也就有了前進的方向，行動起來就會有永不枯竭的動力，就能持之以恆地保持積極進取的狀態。有了強烈的`目標意識，就不會放過學習過程中的每一個疑點、難點，就能在班級中形成比學趕幫的良好學風。
目標要通過自己的努力才能實現，輕而易舉就能得到的那不是目標。當然，學習的目標要切實可行。既要有最終的目標，如考取什麼樣層次的學校；更要有階段性的、細化的目標，如每次月考達到班級的和年級的什麼名次，與優秀同學縮小多大的差距，某一學科的成績提高到某一分值。確定了某一目標後，就要通過自己踏踏實實的行動、持之以恆的努力去實現它。要立長志，不能常立志；要知道：沒有什麼不可以做到的，關鍵是我們想不想去做。也就是——心有多大，舞臺就有多大。04屆學生李瀚洋在七年級、八年級時學習無具體目標，滿足於課堂的聽講和老師佈置作業的完成，成績一直在班級的30名左右徘徊。進入九年級後，通過班會、晨會的教育以及個別談話，幫助他制定了每一階段的目標和達成目標的措施，並請家長幫助檢查督促，成績穩步上升。九年級階段參加國中生學科競賽獲物理省一等獎，化學省二等獎，會考成績進入全校前30名，並被省泰中統招錄取。
很多學生都希望成功，可一遇到困難就會望而卻步，不敢向前。事實上，每一個成功者總是有與眾不同之處。就算是為了一個不起眼的目標，他都會竭盡全力去做，克服眼前的一切困難，每個人都有著極大的潛能，雖然成功不是一步登天，但如果同學們能充滿自信地迎接挑戰，克服困難，就能得到自己最大的收穫。
會考是我們獲得成功，實現自己人生理想的一次機遇。每一個參加會考的考生都不能有應付會考的心態。而要感謝會考讓我有了追求人生目標的機會。
有了目標，就有了前進的方向；有了責任，就有了持之以恆的前進動力。同學們，只要我們確定了經過努力才能達到的目標，並付出堅持不懈的努力，成功一定屬於我們。
最後祝同學們在新的學年裡身體健康，學習進步，在明年的會考中取得優異的成績。
謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿10尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，新學期的腳步聲在悄無聲息中來臨了！
我來到XX小（中）學已經快三年了，在這期間我深深感受到了領導的關懷，同事的關心，學生的愛戴，使我很快融入了這個大家庭。感受到集體的溫暖。在這個集體當中我們同心協力、團結協作，共同進步。充分體現出了團隊精神和集體榮譽感。
俗話說：“一年之計在於春”。那麼，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，同時注意做到愛與嚴格要求相結合。對學生要以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生進行溝通交流，做到教書育人，為人師表。
作為一名新教師，由於自身經驗不足，在教學工作中遇到了不少的挫折，儘管如此，我會堅持不懈地走下去，我會充滿信心，胸懷開闊，加強職業道德修養，提高教學業務能力，開拓進取，轉變教育觀念，堅持面向全體學生，做學生的引導者，充分調動學生的積極主動性，激發學生的學習興趣，培養學生的獨立思考能力和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程。
作為教師我會努力奉獻，投身新課程改革，為每一位學生的發展搭建知識的平臺。同學們，你們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍。希望你們珍視現在，嚮往未來，養成良好的學習習慣、端正學習態度。
最後，祝願各位領導、老師幸福安康，事事順心。祝願同學們健康快樂、學業有成。
開學典禮教師代表講話稿11親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家新年好！
春寒料峭，我們告別了快樂的寒假，重新背上書包，回到了美麗的校園，老師們又開始了新的耕耘。一年之計在於春，同學，你準備好了嗎？
十二年風雨兼程，十二年精彩不斷。我們御營國小披荊斬棘一路走來。輝煌的背後，浸潤著管理者的智慧，凝聚著教師們的心血，折射著御小人的默默耕耘與無私奉獻的博大胸懷。
御小的領導，高瞻遠矚，運籌幃握，務實勤勞。
御小的老師，愛崗敬業、團結拼搏、無私奉獻。
御小的同學，朝氣蓬勃、求知若渴，為夢想在不停奔跑著！
天下興亡，匹夫有責；御小輝煌，我們共同的責任！
我們用起早貪黑、緊張而忙碌的身影印證著自己的責任；
我們用每一份精心的練習、每一堂精彩的講課詮釋著我們的責任；
我們用每一個關愛的眼神、每一句溫暖的話語昇華著我們的責任；
我們用每一個學生的進步、每一個家長的口碑檢驗著我們的責任。
我們只有用這份責任才能凸現我們的亮點，才能鑄就我們的風采。
“一年之計在於春”。新學期是我們的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。春天播下希望的種子，秋天收穫種子的希望。
我們深信，經過我們的共同努力，御營國小的明天一定會更加美好！同學們的前程一定會更加燦爛輝煌！
最後，謹願我們可敬的老師都能擁有一個健康的身體。
祝同學們好好學習，天天向上。
祝願我們學校永遠繁榮昌盛！
謝謝！
開學典禮教師代表講話稿12尊敬的各位領導、各位老師們、親愛的同學們：
大家上午好！秋天，是一個令人嚮往的、收穫的季節，更是一個充滿希望的、金色的季節。今天，我們隆重舉行魯山二高20xx-20xx學年開學大典，在此，我代表全校全體老師們在這裡發言，一起慶祝我們二高今秋的開學。
花開花落，雲捲雲舒，開學已經一週多。作為老師，此時此刻，我的心中感想頗多。首先我為我校在今年大學聯考中所取得的優異成績而自豪，為高一、高二期末聯考中所取得的成績而驕傲。這些成績是實實在在、有目共睹、來之不易的，它凝結著全校師生的辛勤汗水，是全體教師們無私奉獻、全體同學們勤奮拼搏的結果。作為二高的一名老師，我非常激動，為此自豪！
藉此機會，我代表全體老師對同學們提出幾點希望：高三的同學們，你們距離大學聯考僅有九個月，你們是魯山二高新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，遵規守紀，誠實守信，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，從各個方面為學弟學妹作出表率，為母校爭光添彩，用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人！高二同學們，你們正處在高中階段最關鍵的一個學年，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一年級新同學們，希望你們儘快適應新的環境，開始能給你帶來人生第二次大轉折的高中三年，以飽滿的熱情，豪邁的激情去迎接高中三年的洗禮，相信風雨之後定見彩虹。我記得有個人說過這樣的一句話：學習是痛苦的，但這種痛苦是短暫的，而不學習的痛苦卻是終生的，痛苦三年，幸福一生，何樂而不為！高一、高二、高三的同學們，為了我們一生的幸福，開始真正地潛下心來去拼搏一次吧，相信你們能行的！
新的學年，新的成長。同學們，讓我們一起上路，共同奮進。我相信：成功一定會屬於我們。在此，我代表全體老師真誠地對你們說：作為老師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。作為老師，我們深知肩上所負的重任。我們將不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響你們，為你們的全面發展奠定基礎；我們將繼續努力鑽研，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得你們的信賴；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生堅定信念，用拼搏和汗水努力開創屬於自己的一片新天地。我將和全體老師們以最飽滿的熱情，最先進的教學理念，最優秀的教學質量，為你們保駕護航搖旗吶喊，和你們風雨同舟，手牽手、肩並肩共繪美好藍天！
最後，祝全體老師們在新的學年裡工作順利，身體健康，祝親愛的同學們學習進步，天天HAPPY！祝願我們偉大的魯山二高越來越壯大，越來越輝煌！謝謝大家！
開學典禮教師代表講話稿13尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!我很榮幸今天能夠作為教師代表在開學典禮上發言。 說實話，今天站在這裡，我既感到緊張，又感到自豪。之所以緊張，是因為與各位老師相比，我既談不上成績卓越，也說不上經驗豐富，在xxxx優秀的教師團隊裡，我只是一個普通的小兵。之所以自豪，是因為我站在xx一中的發言席上。過去的一年裡，在校領導的正確帶領下，全體師生同心協力，銳意進取，堅持教育改革創新，教育教學科研，不斷完善師資隊伍建設和校園文化建設，在打造全國一流名校的征途中邁出了堅實的步伐。
20xx年我校大學聯考成績繼續保持全省重點中學第三位，各項辦學主要指標穩居全省同類重點中學前茅。我為學校所取得的優異成績感到驕傲，為自己是xxxx這個光榮集體的一員而感到自豪!
各位尊敬的老師，當我們踏上講臺，一中便和我們的生命緊緊相連。學校不僅給了我們一份工作，一份薪水，更給了我們施展才華的空間，實現抱負的舞臺。因此，學校的未來就是我們的未來，只有學校發展了，我們才能發展;只有學校興旺了，我們才能興旺。為了一中的事業更加興旺發達，我想說三句話與大家共勉。一是教書育人，愛崗敬業。作為教師要以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。
二是刻苦鑽研，嚴謹篤學。必須持續不斷的學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我作為年輕教師不但要向書本學，更要向老教師請教，向學生學習。三是盡職盡責，關愛學生。在平時的學習生活中，我們要聽學生之所願，想學生之所需，努力關心愛護每一位學生，積極與學生溝通交流，時時處處做學生的表率，真正做到以情暖人，以愛育人。
各位親愛的同學，高中階段人生最寶貴的時間，你們能夠走進一中，能夠在這所全國名校裡度過這段時光，無疑是幸運的。希望大家珍惜在這裡的每一天，為自己的高中生活交出滿意的答卷。
高三的同學們，你們即將面臨大學聯考，接下來的半年時間將會是你們人生中最充實、最難忘的時光，希望你們不要辜負父母和老師的期望，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，為了夢想努力，為了未來拼搏，讓青春沒有遺憾!高二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，為明年的學習打好厚實的基礎，爭取在各個方面都取得優異成績，一年更比一年好!高一的同學們，你們是新鮮血液，希望你們在平時的學習和生活中，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
各位領導、各位老師、同學們，在新的一年裡，讓我們以“尊重民主、崇尚科學、善處平庸、追求卓越”的辦學精神為引領，精誠團結，努力進取，開拓創新，學校一定會取得更加輝煌的成績，我們的明天一定會更加美好!
最後祝大家身體健康，工作順利，學習進步，謝謝!
開學典禮教師代表講話稿14尊敬的各位家長，同學們：
大家好！
藉此機會，我想從一個老師的角度，給同學們和各位家長談兩個問題。
第一個問題是要正確認識自己的學校。兩天前，我的一個八五年畢業的學生給我打電話，說他的兒子考上二中，問我能否跟他和孩子一起見見面，談談高中階段如何學習成長。我回答說，是不是由他本校的老師跟他談話更合適一些。我的學生是這樣回答的：他說魏老師，在我看來，Xx市不允許各中學分重點班，但實際上自己卻把全市的學生大範圍的分了重點班，一個重點學校就是一個大的重點班。雖然我的孩子進了一個大的重點班，但那隻意味著學習好一點的孩子湊到了一塊兒，絕不意味著教學水平高的老師都湊到了一塊兒。我是Xx中畢業的，我深知咱們學校教師的水平是第一流的。我對這個學生的回答感到欣慰，我告訴他，今天Xx中的教師結構和水平已經是更上一層樓。同學們，我的這個學生可以說是真正認識自己的學校的，他深刻地意識到：一所學校的錄取線的高低，不是這所學校說了算的事，但一所學校教師水平的高低，卻是這所學校自己說了算的事。請同學們想一想，你考進一所學校，主要是撲著老師去呢，還是撲著學生去呢？
說到這裡，順便說說怎樣看待借讀的問題。借讀所涉及到的問題核心是，敲開成功之門的根本憑藉是什麼。許多同學認為，想考上大學，只有到市裡那兩三所熱點學校或農村學校才有希望，其實，這種想法是完全不對的。咱拿足球的事兒來類比吧。中國足球隊在最顯赫的足球強國巴西、德國等國家求學過，搜尋過世界最先進的訓練手段，聘請過許多足球強國的外籍教練，按理說，要求國家足球隊進入國際足壇的“三本線”，應該不算難為他們，但實際水平之差是有目共睹的。為什麼有這麼好的硬體條件卻是如此結果呢？根本原因在於球員本身素質太低，缺乏起碼的信念和拼搏精神。足球當然不能跟讀書畫等號，但道理有相通的地方。咱們學校在師資、設施、理念和管理手段等方面，從來就不亞於其他的教育單位，只要看看我校在沒有任何優惠政策的情況下，連年攀升的升學率就說明問題。所以，要害不是在哪兒讀書，而是個人怎樣讀書；自信不是出於熱點的學校，而是源於個人的作為。你有這樣的正確認識，就一定會成才的。
下面說第二個問題：要養成良好的學習行為習慣。學習習慣和學習行為習慣內涵不一樣。學習行為習慣比學習習慣更重要，它是學習習慣的支柱和基礎。我們平時所講的學習，主要表現在課堂看書、聽講、練習以及課外作業；而學習行為除了上述內容之外，還囊括了一切與學習有關的行為方式，這些行為方式，很多同學容易忽視它，但是，它對學習及學習成績往往起著舉足輕重的作用；一個最有說服力的現象是，許多學生在學習上耗費時間非常多，可收穫寥寥，尋找原因又找不到。其實，毛病很可能就出在學習行為習慣上。
任何一個學習成績優秀的學生，他一定具有良好的學習行為習慣，不管這種習慣是自覺養成的還是不自覺養成的。我們經常聽到這樣一句話，叫作“功夫在課外”。對這句話，不同的學科當然會有不同的解釋，但這課外的功夫，無一例外地表現為一種學習行為習慣。
良好的學習行為習慣主要表現在以下幾個主要方面。
一、尋找自身原因的習慣
一個學生如果學習成績不好，對此，他能不能習慣性地真心誠意地尋找自身原因，是判別這個學生是否對自己負責，對學習負責的試金石。
所謂習慣性的，是指一貫地而不是偶然的。有的學生只在學習一塌糊塗時才承認是自身原因，這不能算習慣性的。所謂真心誠意是指，即使有多種客觀原因，比如身體不佳，精神不好，老師講課不明白，題量過多，有偏題怪題，老師判卷不公等。但是，如果真的把這些原因當作失敗的理由，那就等於為自己失敗作辯護找到了合法化的理論，這種理論如果長久地存下去，就會變成一個人的本質因素，就是說，這個人已經養成了逃避責任的習慣。一旦到了這種地步，就等於埋下了永久失敗的種子。所以，一定要養成尋找自身原因的習慣。
二、思維專注的習慣
思維專注的習慣，絕不僅僅指上課用心聽講，做作業不聽音樂或不看電視等，這些只是淺層次上的思維專注。真正的思維專注而且成為習慣，是指一個人在從事某種職業時，對這種職業內在規律和外在表現的全部關注。這種關注不是一時的，而是貫串於職業生涯的全過程。咱們學校有個同學在考上重點大學之後談自己的感受說：“我從國中到高中，在所有的娛樂活動中，包括假期到外地旅遊，總感到有個影子在跟著我，這個影子是什麼一開始我說不準，後來仔細想一想，這個影子就是對學習的擔心，我老是想，我學過的東西記住了沒有。”
這個同學說的話，從本質看，就是體現了一種思維專注的習慣。
一個學生從國小到大學，至少要讀16年，16年在人的一生中不能算一個短時間，從這個意義上講，把讀書算作一個學生職業也是可以的；既然思維專注的習慣是指一個人對職業的內在規律和外在表現的全部關注，那麼，作為學生，思維專注的習慣起碼應該貫串於這16年。誰能達到這種境界，誰就在學習上只有樂趣而沒有苦惱了。
三、立刻就動手的習慣
立刻就動手的習慣是一種高效率的體現。人的一生有許多時間其實不是浪費在玩耍上，而是浪費在猶豫不決上。
比如說，明明知道還有知識沒有搞明白，需要研究思考，但心裡想：“今天已經夠累了，明天再說吧。”第二天可能又有了別的緣故再推遲，這樣一天拖過一天，到最後很可能這樣想：“已經過去這麼長時間了，現在能來得及嗎？”最終結果就是這個問題沒有解決。
如果能養成立刻就動手的習慣，就不會出現這種局面了。立刻就動手，意味著把學習上的失敗消滅於萌芽狀態，而不允許它滋生繁衍，導致積重難返，無力解決。單個問題好解決，等問題成堆了，往往為時已晚，沒有回天之力了。有的同學平時有星星點點的問題毫不在意，總是今日復明日，日積月累，形成嚴重的知識缺陷，臨大學聯考前找好幾門家教，企圖在短時間內趕上去，這只是一種幻想，16年的知識內容怎麼能指望16個月甚至更少的時間補好呢？所以，誰能養成立刻動手的習慣，誰就是學習上的主動者，也是未來事業上的主動者。
四、牢記根本的習慣
牢記根本的習慣就是牢記基礎知識、基本能力的習慣。這是一個學生取得好成績的本錢，什麼時候都不能忘記這個根本。
升入高中，所學知識的難度和深度逐步加大，綜合性也越來越強，要做的題也越來越多；但是，越在這個時候，越要有意識地進行階段性的回顧、整理，加深對基礎知識和基本技能的再認識。
基礎知識和基本技能就好比一張漁網上的綱，也就是拉漁網的那根總繩，只要牢牢握住這根總繩，對整個漁網就揮灑自如了；如果抓不緊或者丟掉這根總繩，便會被這張網搞得焦頭爛額，到頭來把自己網住了。
以上講的四種習慣供同學們參考。
尊敬的各位家長，孩子考進Xx中，我們就是一家人了，我們已經成為教育孩子的共同責任人，我們期待家長成為老師的朋友。為了更好地瞭解和幫助孩子，父母是需要加強與學校的溝通的。我校的每一位老師，都會盡力以各種方式與家長們交流，因為學校是除了家庭之外，孩子的第二個重要生活場所。
我就說這一些，謝謝各位家長和同學們。
開學典禮教師代表講話稿15尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
秋意綿綿，詩意無限。新的學期，17級新生走進了校園，他們積極向上、充滿活力，讓我們大家用掌聲歡迎他們成為這個大家庭的新成員，願我們的學校因為他們而更加精彩。
過去的一個學年，在學校領導班子的帶領下，全體師生立足學校發展實際，理清思路，不斷改革，務實創新，奮力拼搏，教育教學工作又取得了可喜的成績。20xx年參加對口升學168人，上本科線11人，音樂5人，汽修3人，機電2人，建築1人；專科線上線164人，升學率為98%。他們分別被安陽師範學院、信陽師範學院、河南科技學院等本科院校錄取。
在河南省專業技能競賽中旅遊專業學生獲個人一等獎一個，二等獎一個；機電專業學生獲個人二等獎一個、三等獎一個。
在鄭州市專業技能競賽中在鄭州市中等職業學校第二十三屆學生技能大賽中旅遊專業榮獲團體；機電專業榮獲團體二等獎；計算機專業、音樂專業、美術專業、學前教育專業獲三等獎。
在鄭州市教師基本功大賽中榮獲一等獎1人，二等獎2人，三等獎9人。
在省、市優質課評比中，2位老師榮獲省二等獎，鄭州市一等獎；2位老師榮獲省三等獎，鄭州市二等獎；1位老師獲鄭州市二等獎，1位老師獲鄭州市三等獎。
另外， 12位教師榮獲雙師型教師稱號。
同時在市羽毛球比賽中，學校榮獲團體一等獎；在市籃球比賽中，學校女子籃球隊榮獲道德風尚獎。
讓我們用掌聲對取得優異成績的專業以及老師、同學們表示祝賀。
新的學期，新的目標，新的征程。新學年，學校將認真抓好教學管理及各項教學措施的落實：抓好教學紀律檢查，營造良好教學氛圍；做好教學視導，督促教學規範進行；嚴肅考風考紀，搞好教學評價，全面提高教學質量，圓滿完成各級各類教學任務。
第一，堅持對口升學工作重點抓，力爭本科上線人數有所重大突破，突出學校升學特色。學校會進一步嚴格三年級作息時間，嚴明三年級學習紀律，加強三年級管理，加重三年級學習任務，提高三年級課堂效率，全面提升每位學生成績，讓想考學、願考學的學生考入理想大學。同時對於不遵守三年級學習紀律的同學，學校會加大處罰力度，直至取消明年參加對口升學資格。
第二，突出專業技能訓練，確保學生學到真實本領。各專業將以《河南省中等職業學校公共基礎課學業水平測試和專業技能考核實施細則》為指導，有效進行一二年級教學改革，合理調整教學計劃，突出專業技能訓練，實訓教學專案化、模組化、課程化，力爭實訓考核標準化，真真正正把實訓教學落到實處。同時本學期將嘗試把專業技能鑑定部分工種課程化，按照國家技能鑑定要求進行課程培訓，培訓結束後組織學生參加技能鑑定，讓學生不僅僅是獲得相應的技能鑑定證書，更重要的是讓學生的某項技能達到國家要求標準，與行業接軌，為同學們今後就業打下堅實基礎。
第三，以建立書香校園為載體，全面開展讀書活動，提升師生文化素養。加強閱讀過程管理，督促師生養成良好閱讀習慣。給每位師生印發讀書筆記，每位師生制定閱讀計劃，撰寫讀書筆記，學校定期檢查閱讀情況。開展讀書心得交流會，啟迪師生智慧，讓師生在反思中超越自我，不斷充實精神家園，實現“以書育人、以書啟智、以書怡情、以書養德”的教育目標。
第四，搞好教學常規管理，營造良好教學氛圍。認真抓好教學管理及各項教學措施的落實：抓好教學紀律檢查，對於長期違犯學習紀律的學生教務科將舉辦培訓班，提升學生課堂自律能力；對於長期不按時交作業的同學將進行全校通報批評，需要的話將進行誡勉談話和作業家長周簽字措施，督促學生按時保質保量完成老師佈置的課堂作業；對於早上讀書風氣不好的班級將組織進行集中轉學，營造良好讀書氛圍。嚴肅考風考紀，對於在考試中出現違紀行為的學生將取消學校一切評先表優資格和參加上級各類活動、競賽資格，並給予相應處分，列入到個人檔案當中。
第五，開展形式多樣的課外活動，豐富學生課餘生活，促進學生綜合素質全面、和諧地發展。
同學們，人生有三大法寶：理想與目標、自信與堅強、勤奮與努力，擁有這三大法寶，你將一帆風順；擁有這三大法寶，你將出人頭地。沒有等來的成功，只有拼出的輝煌。
最後借用某學校的新學期開學寄語與大家共勉：天將降大任於斯人也，必先刪其微信，卸其QQ，封其電腦，奪其手機，收其IPad，斷其WIFI，使其百無聊賴。然後，淨面、理髮、整衣。然後，思過、讀書、鍛鍊、明智、開悟、精進、而後必成大器也！
謝謝！
