當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《凡卡》讀後感，希望對大家有所幫助。
今天我讀了一篇文章名叫凡卡，這篇文章使我感受深刻。
凡卡是一個和我年紀差不多大的孩子，他從小就是一個孤兒，只有不知去向的爺爺，他孤苦伶仃地在老闆做苦工經常捱打，晚上也睡不好要給老闆小崽子搖搖籃。吃的簡直沒有，他在信中向爺爺訴說自已的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊。但是他不知道信封上要寫地址，也沒有帖郵票。我讀到這裡心理難過極了，爺爺怎麼能收到他的信呢？
和凡卡相比我是多麼幸福啊！我長這麼大還不知道飢餓是什麼滋味。7歲進入了國小、8歲進入少先隊。我在學校裡受到老師的愛護和良好的教育，得到是同學們的關心和幫助。在家裡受到的是爺爺、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽穿的暖，每天都可以認認真真的學習，自由自在的玩耍，這一切都是凡卡在夢裡也想不到的。
所以我一定要從國小好本領，長大以後把祖國建設更加繁榮富強。
讀完短文《凡卡》，我不禁為短文的一氣呵成拍案叫好，又為書中凡卡遭到虐待感到十分同情。
短文講述了九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠那裡做學徒，但是鞋匠根本不教他怎樣做鞋，而是虐待他，就連鞋匠的夥計都欺負他，夥計們打發他上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老闆的黃瓜，遭到老闆的毆打。吃的呢，簡直沒有。
早晨是一點麵包，中午是稀粥，晚飯又是一點麵包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫凡卡睡在過道里。有一次，老闆拿楦頭打他的腦袋，他暈倒了，好不容易才醒過來。
短文還描寫了莫斯科的繁華和美麗，和他自己的處境形成鮮明對比。短文又寫了他以前和爺爺的一些快樂的事，以及他以前的村子的美麗，又和他現在的處境形成鮮明的對比，突出了凡卡所受的虐待。
讀完《凡卡》這篇課文，我為凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脫離苦海。
《凡卡》讀後感2九歲，是一個小孩子最幸福的年齡，在學校裡有很多朋友，在家裡有無盡的母愛，無論在哪裡，都是父母手上捧著的掌上明珠。而對於凡卡，那只是一個幻想而已。
啊!世界真是不公平，一個比我還小的男孩，竟在收拾一條青魚，被迫去打酒，還不停地收到老闆和老闆娘的毒打，這非一般人能所忍受的折磨不禁讓我瑟瑟發抖。而本應該在學校裡無憂無慮的玩耍，享受著書的魅力，在知識的海洋暢遊。而你卻整天生活在被夥伴捉弄，被老闆捱罵，被飢餓屈服的環境下。本應該穿著新衣服，快樂的張開雙臂，在操場自由地奔跑，有蝴蝶在身邊飛舞，有足球在腳下陪伴，渴了就喝水，累了就休息，一切都是自由自在的。而你卻永遠都要幹髒活，老闆生氣你被當成“出氣筒”，老闆犯罪，你便成為“替罪羊”，你就是在這樣黑暗的社會下成長的嗎?
凡卡，你真是好倒黴啊!你生活在沙皇統治最黑暗的地方，而我生在和平世界裡，如果你生活在和平世界裡，那該多好啊!如果不是你這篇文章，我還關在懶惰的天牢裡，是你凡卡，你讓我懶惰之心甦醒過來。我多麼恨我自己，沒早一點看這篇文章，沒早一點知道。
啊!我看了這篇文章，想到我生在福中不知福，我每天大魚大肉，而凡卡呢!他的早上吃一點兒麵包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麵包。我不愁吃，不愁穿，一直是父母手裡牽著線的風箏，在溫室裡漸漸長成的花朵，每天在陽光的照耀下茁壯成長。一邊聽音樂，一邊看書，床上擺著各種玩偶，還有一架鋼琴就在身後，跟你比起來，原來我是這麼幸福。
凡卡，你讓我懂得了珍惜幸福，如今我生活在幸福的家庭裡，應該學會珍惜，好好學習，將來報答父母給我一個這麼幸福的環境。
《凡卡》讀後感3以前，常聽父母說，童年是人生最初的階段，所以，童年也是人生中最美好的階段，於是我便認為豐衣足食，無憂無慮的生活是理所當然的。但當我讀過《凡卡》這個催人淚下的故事時，便徹底改變了這個觀點。
年僅九歲的凡卡·茹科夫就被送到鞋匠那做學徒。趁老闆、老闆娘做禮拜時，給爺爺寫信，哀求爺爺把他帶回去。在農村時，雖然苦，但苦中有樂，在這兒，只有痛苦。在鞋匠店裡，凡卡但凡做錯一點兒事，老闆就拿楦頭打他的頭，老闆娘拿魚嘴戳他的臉，拿皮帶揍他，夥計們也捉弄他。早餐是一點兒麵包，午飯是稀粥，晚飯又是一丁點兒麵包，一個九歲的孩子就吃這麼一點，肯定會營養不良。穿的衣服也很單薄，鞋子也沒有，晚上睡在過道里，而且他們的小崽子一哭，凡卡就要搖那個搖籃，不能安然入睡，過著豬狗不如的生活。是多麼可憐啊！
看看凡卡，再比比自己，真是天壤之別，我們現在的少年個個生活在蜜罐溫床裡，是家裡的“小皇帝”，“小公主”，都是捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，吃的是山珍海味。可我們依然不滿足，經常買一些沒用的東西，飯菜吃不了時，就白白的倒掉，是多麼的浪費啊，穿的東有冬裝，夏有夏裝，可是衣服若有一點破，或是舊了，就不穿了。一不高興了，就耍小脾氣，任性，是多麼慚愧啊！
凡卡生活在俄國沙皇統治下最黑暗，最殘暴的時期，才會有那麼悲慘的生活。我們雖然生活在和平年代，但我們要記得今天的生活是來之不易的，要珍惜現在的生活，好好學習，發憤圖強，做國家的棟樑之才，把祖國建設的更加美好！
《凡卡》讀後感4我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我彷彿看到了凡卡又在捱打捱罵。
凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們同齡的兒童，卻受著這麼多的折磨，老闆、老闆娘動不動就打他，夥計們想方設法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養身體才會長得結實，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點兒麵包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒麵包渣，至於菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當老闆的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老闆的打。凡卡總是回想在鄉下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小夥伴，而現在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。
讀到這兒，我腦海裡浮現出凡卡遙望故鄉向蒼天哭泣的情景，我的心裡真不是滋味。
如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐裡。每天我們都在良好的環境下學習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學校為了讓我們全面提高素質還給我們建立了計算機房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等，每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結實，天天為我們準備營養豐富的食品，我們多幸福呀！
讀過《凡卡》之後，我又陷入了沉思，為什麼我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統治之下，那裡是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權利，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用。人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學習，長大更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。
《凡卡》讀後感5讀了《凡卡》一文，我彷彿看到了凡卡又在捱打罵，我哭了，為凡卡的悲慘生活哭了。
凡卡太可憐了，他才11歲，和我們同齡，卻受了那麼多折磨：老闆動不動就打他，夥計們想方設法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養，才會健康。可凡卡呢？早晨吃一點麵包渣，中午喝一點稀粥，可晚上又吃了一點麵包渣，至少菜呀、茶呀、肉呀，根本就是妄想。到了晚上睡覺時，他只能睡在過道里。這還不什麼，每當老闆的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃。如果睡著了沒去，就得挨老闆的打。凡卡總是身邊有爺爺，把他帶回去……讀到這兒，我腦海裡活現出凡卡遙望家鄉，向蒼天哭泣的情景，我忍不自禁地哭了。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什麼會有這麼大的差別？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，如今，我們也是十來歲的少年兒童，可凡卡相比，一個天堂，一個地獄。我真是生活在蜜罐裡，每天，我們都在良好的環境下學習，老師像辛勤的園丁，精心培育我們。學校為了讓我們全面提高素質，還建設有：美術室、電腦室、音樂室等，還教我們許多新知識，新技能；還有父母的精心呵護，吃的是麥當勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽懷裡撒嬌，到公園裡遊玩，玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢？自幼父母雙亡，靠爺爺一個守夜人微薄的收入，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢？一日三餐粗茶淡飯，而且經常餓肚子。我卻經常講究吃穿，從不知足，總說別人有什麼，想想，真臉紅。凡卡睡在過道里，每當老闆的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃。如果睡著了沒去，就得挨老闆的打，一邊讀一邊想著，我又深深地流下眼淚。我們卻有寬闊的房間，舒適的臥室，溫暖的被子，我們是多麼的幸福啊？
讀過《凡卡》後，我陷入深思，察察自己的眼淚，為什麼我同樣是少年兒童，而不是生活一樣的社會中，凡卡卻是生活在黑暗的社會裡，而我們是生活在陽光下，難道我們不應該好好學習嗎回報社會嗎？
人們常說，身在福中不知福，看看凡卡，再看看自己，真的是太幸福了。我要為建設我們美好的家園，為更多的孩子過上幸福生活而努力讀書。
《凡卡》讀後感6這篇文章主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡
卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麵包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裡我們想幹什麼就幹什麼。
聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼裡打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裡享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手裡怕摔著，我們真是身在福中不知福！教室裡有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裡沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材！
《凡卡》讀後感7我喜歡讀書。如果問我對哪篇課文印象最深，我會毫不猶豫地告訴你是《凡卡》。因為學完這篇課文後，我的心裡有了一種說不出來的心酸，尤其是故事中的主人公凡卡的遭遇，更讓我體會到了“舊社會”的深層含義。
這篇課文主要講了9歲的凡卡，在一家鞋店幹活，但是處處遭到老闆娘和那些夥計們的欺負。凡卡決定要給在鄉下的爺爺寫封信，信中寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這裡，回到我們的村子去吧！我再也受不住了！……！我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了……”可是凡卡並沒有寫清地址，也沒貼郵票，郵差還是醉醺醺的，因此凡卡的爺爺無法收到這封信。即使收到了，也不會來看凡卡的，因為凡卡的爺爺並沒有那麼多的錢……
凡卡的悲慘遭遇，牽動著我們每個人的心，尤其是凡卡信中的內容，深深地刺痛了我的心。一個年僅9歲的孩子，竟然受到了那麼多痛苦的遭遇，難道這還不足以代表著舊社會的邪惡力量嗎？鄉下的日子雖然會挨餓受凍，但卻是快樂的。
再想想現在的我們，吃的是美味佳餚，穿的都是新衣服，玩的還都是高檔的玩具。在爸爸媽媽的眼裡，更可以稱得上是“掌上明珠”，可是我們卻身在福中不知福……可凡卡呢，幼小的凡卡父母早已雙亡，只憑著爺爺那點單薄的收入生活著，每天還要給老闆的小崽子搖搖籃。而生活在這樣好的環境裡的我們卻從不知足，現在的我們和凡卡相比，我們是多麼的幸福啊。
在課文中，凡卡想要見到親人竟然是一個夢想！而我們呢？我們擁有了很多的幸福與快樂，應該更加去體貼、去愛自己的親人。
學了這篇課文，我心裡有太多感觸。我想：我們一定要珍惜現在的幸福生活，好好讀書，努力學習，共同開創美好明天！
《凡卡》讀後感8今天，我讀了一篇課文叫《凡卡》，讀完後，我感觸很深！
這篇課文主要講了凡卡在聖誕節前夜偷偷給爺爺寫信，向爺爺訴說了自己當學徒的悲慘生活。讓爺爺把自己帶走，信中還回憶了和爺爺的快樂時光。最後把信投到了信箱裡。
凡卡那時候在沙皇統治下的俄國的一個鞋匠那兒做學徒。那生活簡直不是人過的，連狗都不如。比如那一次，他在給他們的小崽子搖搖籃時，不知不覺地睡著了，結果被老闆發現，老闆把他狠狠地毒打了一頓；他幫老闆娘收拾青魚，可是老闆娘卻拿青魚的嘴直戳他的臉！看到了這，我們就憤怒了，我們真想教訓他們，你們難道沒想過嗎？如果你們是那個學徒，天天挨別人的打，而自己卻還得任勞任怨，不能有半句怨言，你們受得了嗎？何況他還是個孩子！而且——是一個9歲的孩子！9歲的時候是孩子最美好的時光，他們的童年本應該是金色的，可是，你們這些無情的人，令這個善良的孩子的童年變成了黑色的！這會在孩子未來的道路上留下多麼大的一個傷痕那！而且，不 止 凡卡，那些其他生活在這黑暗的社會裡的孩子們，他們也是這樣，你們難道就不能伸出援助之手來幫助這些孩子嗎？真是沒用！
不過好在，現在是21世紀，是和平年代，所有孩子都過上了幸福，美滿的生活。可是，19世紀凡卡所在的年代裡，在沙皇統治下的俄國，那些生活在那的孩子們，卻沒能得到他們應得的幸福......而得到的只是訓斥，責罵，煩惱。我們應該珍惜現在的幸福生活：我們在家裡睡大覺，看電視；他們在幫老闆幹活，煮飯。我們在家裡玩電腦；他們在角落裡啃饅頭。我們可以坐飛機出門旅遊，非常開心；他們可以吃上米飯了，非常開心……這種種對比可以明顯的看出我們21世紀與19世紀的差別，所以——珍惜現在的幸福生活吧！
《凡卡》讀後感9今天，我讀了凡卡一文，使我受用不盡。
書中的凡卡才9歲，我已經11歲了。他卻收受老闆和老闆娘那麼多的苦：老闆和老闆娘動不動就打他、夥計們總想方設法地捉弄他。我們身體那麼健康，都是吃得好，每天吃大魚大肉。可凡卡呢？每天早上喝一點稀粥，中午吃一點麵包渣，晚上還是喝一點稀粥。每一天每一天都在吃這些東西，能吃飽嗎？讀到了這裡，我的眼睛不禁溼潤了。每當晚上他就睡在過道里，這還不算。每當老闆娘的小兒子哭了，凡卡還得過去哄他，搖那個搖籃，如果小兒子睡著了，而凡卡沒有過去，就會挨老闆和老闆年的打。每天晚上睡覺時，他總會想起在鄉下的生活，鄉下有爺爺陪著，還有小夥伴陪他玩，向下的生活雖然不好但是……
我們班裡的同學大約都是10/11歲的，我們整天生活在蜜罐裡，有爸爸媽媽愛著。在學校，每天我們都在良好的環境裡學習；老師向辛勤的園丁，精心培育著我們。學校為了讓我們全面提高素質，給我們辦計算機、圖書館、語音教室、還有多媒體等等，父母為了讓我們健康的生活，能有一個幸福的童年，給我們辦這個、辦那個、買那個。
讀過凡卡之後，我又陷入沉思，為什麼我和凡卡同是少年兒童，卻過著不同的生活呢？原因是我們和凡卡不是生活在同一個社會裡。凡卡生活在沙俄黑暗統治下，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年、窮困撩椡。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權力，國家還為我們建立了未成年人保護法，以保證少年兒童健康成長，人們把我們譽為祖國的花朵，這是社會主義制度的優越性。
人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學習，長大後更好的建設我們的社會主義祖國，讓更多兒童過上等幸福的生活。
《凡卡》讀後感10我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄-國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前彷彿出現了一個可憐的孩子，耳邊彷彿聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”這說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多麼可憐，多麼不辛啊!課文還真實地描寫了凡卡在老闆家捱打、捱餓、挨凍的情景，而且把為什麼捱打?用什麼打?怎麼打?一頓吃什麼?怎麼樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老闆家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼!課文中還寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子裡吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統治者對勞動人民剝削和壓迫是多麼殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大後為天下勞苦大腫過上好日子而奮鬥!!
說實話，我都開始我為什麼要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那裡做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒麵包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉;當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我想對老闆、老闆娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎?我希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創造出美好的世界。
《凡卡》讀後感11“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……”讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺帶他回鄉時說的話。當我含著淚水讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章後，我對凡卡產生了深切的同情。
《凡卡》這篇文章描寫了一個由農村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在沙俄時代的窮孩子，9歲就到鞋匠家做學徒，過著非人的生活，經常捱打、捱餓、挨凍。他實在忍受不了了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有如此悲慘的命運呢？那是因為他生活在沙皇統治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會裡，窮孩子是永遠得不到幸福的。
凡卡年僅9歲就做了學徒，過著悲慘的生活；而9歲的我們則每天揹著書包快樂地去上學。凡卡經常挨老闆打，受夥計的捉弄；而我這一代大都是獨生子女，在家裡，被爸爸媽媽視為掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手裡怕掉了，父母疼愛我們還來不及，哪裡捨得打我們。凡卡一日三餐只吃乾麵包，連一口湯都喝不上，還經常餓肚子；而我們經常吃雞、鴨、魚、肉，吃的.都是最有營養的東西。可我們還不滿足，仍然讓父母買這買那，還經常浪費糧食。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們大都是金色的、幸福快樂的童年。這是多麼鮮明的對比啊！
凡卡懇求爺爺把他帶走的話，又迴響在我的耳邊說：“給你跪下了，帶我離開這吧，要不，我就要死了！……”這句話足以證明，凡卡的處境是那麼的危險。
而我們這些新時代的孩子過著豐衣足食、無憂無慮的幸福生活，相比之下，我們更要加倍珍惜，好好學習，將來為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。
《凡卡》讀後感12讀了《凡卡》這篇文章，我的心久久不能平靜，凡卡那可憐的樣子，時常浮現在我的眼前，而他悲慘的命運，則深深地把我打動了。
小主人公凡卡被窮苦的爺爺送到了鞋匠兒做學徒，聖誕節前夜，他給在鄉下的爺爺寫了一封信，主要寫了他受老闆、老闆娘打、罵、吃不飽、穿不暖、睡不好等等情況，他悲慘的生活，使他無忍法忍受，而和爺爺在一起的美好的生活：在爺爺鄉下守夜，家鄉美麗的夜景以及和爺爺一起砍聖誕樹的情景，則讓他非常向往。但是，在沙皇統治時期，窮人無論走到裡都擺脫不了痛苦悲慘的命運。凡卡寫信寄出後，想象著美麗的畫面：爺爺坐在炕上讀著他的信，老公狗泥鰍在一旁走來走去。這一結果，把我深深地感動了;這一結果，使我更加同情凡卡，痛恨黑暗的沙皇時代。
讀了《凡卡》這篇課文後，我想到了自己，平時在家裡，我們個個都是嬌生慣養，做了一件小事，便大呼小叫，說自己如何了不起，如果事情稍微重了一點，便會吵著鬧著說不幹了。吃飯時一頓沒有好菜，便會又哭又鬧，要吃好菜;而穿的要求就更高了：在夏天，要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫，不漂亮便會讓媽媽帶自己出去買，在冬天，要穿得非常保暖，有一點不合心意，便會又哭又鬧。在想到凡卡，吃不飽，穿不暖，睡不好，還要捱打、捱罵，這哪一項是我們能受得了的!我們想到凡卡，就更應該珍惜現在，不要吵著要這要那。
《凡卡》這篇文章給了我很多的感想：今後，再遇到挫折和困難，我們應該好好想想凡卡，想想他受的苦難，我們現在這點困難又算得了什麼呢?我們一定要不畏艱險，勇敢、堅強地走下去。
《凡卡》讀後感13“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村 子裡去吧!我再也受不住了!……”讀過《凡卡》的人都知道，這 是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回去時說的話。當我含著淚 水讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章後，對凡卡產生了深深的同 情。
《凡卡》這篇課文描寫了一個由農村來到城市做學徒的9歲兒 童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在沙俄時代的窮孩子，9歲就到鞋 匠家做學徒，過著非人的生活，經常捱打、捱餓、挨凍。他實在忍 受不了了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何會有如 此悲慘的命運呢?那都是因為他生長在俄國沙皇統治最黑暗、最殘 暴的年代。在那個黑暗的社會裡，窮孩子是永遠得不到幸福的。而 我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生 活。
凡卡年僅9歲就做了學徒，過著悲慘的生活;而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹著書包去上學了。凡卡經常 挨老闆的打，受夥計們的捉弄，而我們這一代大都是獨生子女，在 家裡是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴裡怕化了，放在手 裡怕摔著。父母疼愛我們還來不及，哪裡捨得打我們。
凡卡一日三餐都只吃那麼一點點東西，還經常餓肚子，而我們 經常吃雞鴨魚肉，吃什麼都講個營養。可我們並沒有滿足，仍然讓 父母買這買那，還經常浪費糧食。我自己就曾經把白花花的大米飯 倒掉，現在想起來，真是慚愧萬分。
凡卡睡在過道里，沒有床，經常挨凍，而我們現在住在樓房 裡，冬天有暖氣，住在裡面暖烘烘的，一點也不冷。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們這些生長在社會主義大家 庭裡的孩子，每一天都充滿歡樂與溫馨，人人都有一個金色的童 年。這是多麼鮮明的對比啊!
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又迴響在我的耳邊:“我給您 跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，我就要 死了!……”我又陷入了沉思中，凡卡只不過是受摧殘的沙俄人民 的縮影，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的 命運啊!
通過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天 壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸 福生活，熱愛偉大的社會主義祖國，好好學習，長大以後成為建設 祖國的棟樑之才。
《凡卡》讀後感14信發出去後，凡卡洋溢在幸福的幻想之中，他每天都等待著爺爺，等待著那蹣跚的步伐踏著鄉間的泥土，城市的石板，帶著家的芳香，來到主人家接他回家。
夢裡，爺爺的笑容就像有人在平靜的湖水裡扔了一塊石頭，微微的波紋透著爺爺的和藹。但是幼小的凡卡不會明白，這個世界，本就是不公平的，就像主人家的小崽子和現在的凡卡，他們的人生是如此不同如此。凡卡的信，寄託著他的期望，生存的希望，但這封信，也因為沒貼郵票，沒寫明確收信人地址而帶著凡卡所以的渴望破滅。
而在凡卡期待的回去的那個地方，爺爺正彎著腰，腳下跟著可愛的泥鰍，爺爺揹著一大筐大大小小的木柴走在崎嶇的山路上。他站直了腰，望著遠方凡卡所在地那個城市，眼眶紅紅的，眼睛裡泛著淚花，他也在思念著凡卡。
凡卡因為晚上沒有哄好主人的小崽子，深更半夜被主人用帶刺的荊棘抽暈在院子裡。凌晨，肉店裡來送肉的夥計過來用腳把凡卡踢醒了，凡卡渾身都是荊棘上的刺，他痛的要命，卻沒錢到小診所去看醫生，就這得忍著痛一根一根的拔掉這紮在肉上的疼。
鄉下一個認識的人路過這裡，碰見渾身是傷的凡卡。凡卡喜出望外，撲上前就問：“請問，我爺爺呢，他和你一起來的嗎，他是來接我回家的嗎，他在哪呢……”面對凡卡一連串的問題，那人只回答了兩句話：“你爺爺沒有和我一起來，他在上個禮拜已經死了。”說著就自顧自的走了。
凡卡愣在原地，臉上的表情凝固著，一連串的淚水從眼眶流出來，但他卻連嘴角都沒有抽動一下，只是一個勁的流著淚。絕望，痛苦，悲傷，和渾身的痛全部湧上心頭。直到被同來的夥計拖走……
凡卡回到主人家，他明白了，要學會自己一個人面對一切，自己承擔與生活。
他找了個機會，偷偷從主人家跑了出去，來到渡口，找了艘船做雜工，船在向遠方行駛，凡卡不知道以後的日子會是怎麼樣子的……
《凡卡》讀後感15明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就死了！凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。
凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老闆和夥計的打罵，但是是沒有理由的捱打，過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
看了看凡卡的遭遇，再看看現在物品現在的生活與現在的童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒麵包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麵包。這點飯誰能吃得飽啊？如今，這些飯都是喂牲畜的飯，老闆沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多麼悲慘啊！
凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裡，爸爸媽媽把我當成＂掌上明珠＂，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣．真是含在嘴裡怕話了，捧在手裡怕摔了．在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導．這難道不是鮮明的對比嗎？
我的童年充滿了溫和的陽光．早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學後，一桌桌美味佳餚便出現在我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍飢挨凍。
夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。
