為了確保活動取得實效，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編整理的幼兒園親子活動主題活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、設計思路
在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。
二、前期活動
1、談話活動：我的好媽媽
2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》
3、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》
4、美術活動：手工製作“項鍊”，繪畫“媽媽和我”
三、活動目標
1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂；
2、體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩；
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
四、活動準備
1、組織幼兒熟練演唱歌曲；
2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂；
3、向家長髮出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容；
4、收集幼兒幫媽媽做事的照片；
5、佈置活動環境。
五、活動過程
（一）匯入活動——歡迎媽媽的到來
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
教師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎？你知道為什麼今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？
幼兒：因為媽媽要過節了！
教師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！
教師簡單講解母親節的來歷，向家長彙報前期開展的相關活動。
（二）欣賞圖片——世上只有媽媽好
1、教師：這是一隻剛出生的小貓，它從媽媽的肚子裡鑽出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這麼多可愛的小朋友，心裡可高興了，於是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這麼多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”
2、教師：這是誰？幼兒：啄木鳥。教師：啄木鳥在幹什麼？幼兒：餵它的小寶寶吃蟲子。
教師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地餵你吃的。在媽媽的餵養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”
3、教師：這位體積龐大的動物是什麼呀？幼兒：是犀牛。教師：小犀牛怎麼了？幼兒：它累了。
教師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作）。
教師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什麼樣的姿勢？
幼兒：兩隻手扶著我們，要彎著腰。
教師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那麼下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。
4、教師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什麼呢？幼兒：是它的寶寶。
教師：對，是灰鵝的小寶寶，小傢伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？
幼兒：用翅膀保護著它們。
教師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那麼當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）
教師：小朋友看到了嗎？當遇到下雨、颳風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷裡，說一聲：“謝謝你，媽媽。”
5、教師：這隻小松鼠在做什麼呢？原來小松鼠的.媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？
幼兒：沒有。
教師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那麼愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”
（三）家長講話——媽媽真辛苦
教師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家裡還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。
鬆鬆小朋友的媽媽（醫生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。
（四）家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子
教師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。
（五）表演活動——祝媽媽節日快樂
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大螢幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鍊”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上“項鍊”。
4、歌曲《魯冰花》音樂響起。教師：最後，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。
幼兒園親子活動主題活動方案2活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日；
活動形式：
親子互動活動。
活動範圍：
全班幼兒及家長
活動時間：
2個小時。
活動組織：
教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知（範例）
親愛的家長朋友，您好！
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智遊戲
參與範圍：全班幼兒及家長
活動時間：本週五下午（15：00—17：00）
活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。
活動場地：多功能廳或本班教室
幼兒園親子活動主題活動方案3一、活動時間：
20xx年5月15日上午
二、活動主持人：
徐豔
活動小組：中班班年級組及家長委員會成員
三、活動內容：
親子趣味運動會
四、遊戲專案：
1、親子游戲“坦克車”（集體遊戲）
目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。
準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規定時間內製作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。
（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選遊戲）
目標：鍛鍊幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。
準備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在後面跑，到終點後，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選遊戲）
玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選遊戲）
玩法：參加遊戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選遊戲）
目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一隻皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”（可選遊戲）
目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四隻，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結（不可以小於氣球範樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，遊戲反覆進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體遊戲）
目標：體驗角色互動後彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。
準備：矇眼的眼罩，場地佈置（大約15分鐘的路程，在旅程中設定不同障礙）
規則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最後家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動安排：
1、8：30—8：45入場，宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2、8：45—9：00主持人宣佈比賽規則。
3、9：00—10：15進行各項親子游戲活動。
4、10：15—10：30主持人、家長活動感言。
幼兒園親子活動主題活動方案4一、活動目的：
1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創作能力，增進親子之間的情感。
2、營造良好的家庭讀書氛圍，倡導親子共讀理念，啟發孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智慧，從“做一本書”開始去認識書、愛上書，愛上閱讀。
二、活動內容：
家長和孩子一起創作、自制繪本並帶到幼兒園參賽（A4紙大小或者A4紙大小的一半。）製作材料不限、橫豎版不限。製作樣式不限——紙質、布制、平面、立體
三、活動時間：
親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日（最好利用週末或者是5、1假期完成，增加親子互動時間，增進親子感情）
四、繪本自制內容：
每個家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長自傳、旅遊見聞、生活習慣、自然科普認知、本土風土人情、幼兒故事續編、繪本創編、改編、續編等。
五、評比獎項：
根據評選標準最終推選出最佳創意獎、最佳製作獎、最佳視覺獎、優秀獎等獎項。
請各班老師根據班級實際落實好此項活動，讓所有孩子、家長都能積極參與，爭取湧現出大量的優秀作品！將選取部分優秀作品在家長開放日與所有家長和小朋友分享，並放到網站進行展示。
幼兒園親子活動主題活動方案5活動目標：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；
2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
活動時間：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動物件：
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
活動地點：
幼兒園大操場
活動目標：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；
2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
活動時間：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動物件：
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
活動地點：
幼兒園大操場及各班活動室及大操場
活動主持：
活動方案及具體時間安排：
一、慶祝大會
1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和各代表發言8：30—8：45
1）園長講話
2）幼兒代表發言
3）長代表發言
3、升旗奏國歌8：45—9：00
4、幼兒操節表演9：00—9：30
1）大班花式操表演
3）小班模仿操表演
4）大班部分幼兒廣播操表演
（幼兒進班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45
二、幼兒娛樂活動9：45—10：45
1、小班幼兒親子娛樂活動
2、中大班幼兒遊戲活動
三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月三十一日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班佈置“六一”主題畫展）
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。
（2）排練詩歌表演節目
（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）
（4）全園親子運動會（準備4個遊戲專案，每位幼兒和家長一起任意挑選2個遊戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）
（5）幼兒園準備活動獎品。
（6）各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺
5月29日：美術比賽（摺紙、剪紙、繪畫）。各班佈置六一畫展。地點：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進行環境佈置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場
下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑、大方；
2、美術比賽。
（1）目的：樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。
（2）要求：幼兒人人蔘與；各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。
3、講故事比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：幼兒人人蔘與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
（1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；
（2）活動形式：8：05——8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00——11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲專案，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然後在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。
（3）遊戲內容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力；發展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B：採蓮忙
遊戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。
遊戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝
C、親子二人行
遊戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。
遊戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
遊戲玩法：遊戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
遊戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好後再前行。
我們相信，在全體家長的大力支援和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
幼兒園親子活動主題活動方案6一、活動背景：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，製作國慶主題牆和畫展的佈置。
二、活動目的：
1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。
2、通過收集門票及名勝古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
三、活動安排：
1、9月25日至9月30日，第一週，幼兒動手製作國旗，學有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二週，幼兒及家長收集風景照片及門票。
四、知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒瞭解我國的名勝古蹟。
五、活動過程：
1、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
①、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
②、認識國旗、國徽的特徵。
③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
2、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同製作國旗。
3、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。
知道中國北京有哪些名勝古蹟！
4、家長孩子利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，佈置主題牆。
5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
請各位家長積極的參與喲！！記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅遊經歷。
