當前位置:才華齋>範例>校園>

三下鄉社會實踐心得

校園 閱讀(1.6W)
三下鄉社會實踐心得1

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,這次的三下鄉就好比是一場戰役,給了我們人生中的第一次磨練。今年三下鄉我分到的任務是製作一份農機市場的調查問卷。乍一聽,我不以為難,不就是一份問卷嗎,那還不簡單。於是,不到一個小時,我便拿著一份列印好的問卷草稿,交給負責人檢視。他靜靜地看了看,也不多說,直接拿出紅筆來,勾勾畫畫,幾下之後,又重新遞給我。

三下鄉社會實踐心得

你回去仔細看一下我改的地方,每一個問題都要體現出它應有的價值,頓了一下,他又意味深長地說道:要記得,有些事其實遠沒有表面那麼簡單,千萬別想當然,認真點。話說到這裡,我的心撲通一聲往下沉,接過來一看,原本的整潔的頁面不復存在,到處都是刪改的痕跡,問題被劃掉了一大半。那是我的心血啊,我感覺,那紅豔豔的筆跡似乎劃在了我的心上。

沮喪之下,我也沒有辦法,只好返回去重新做。而為了更好完成工作,負責人通知我們,兩組製作問卷的人員一起合作(一份針對農民,一份針對農機市場)。這次,我先不急著去想問題,而是先上網瀏覽了問卷製作的技巧。一份問卷的設計必須體現整體感,問題之間要有梯度和邏輯性,問卷上要涉及適當的資料,以便於後期統計、整理。接著,我嚴格地檢查了原先的問卷,發現錯誤百出,例如:問題順序錯亂,難易交錯排列,顯得雜亂無序;問題太過淺顯,類似滿不滿意的問題多而累贅;沒有資料的統計;有些問題不夠簡明易懂,未考慮到回答者身份……還好,我還能重來,深刻反省了自己的不足後,我們四個人開始聚在一起討論,一個一個問題的推敲,刪刪改改,三個小時過去了,一份科學合理的問卷終於完成了。

看著這份來之不易的問卷,我心中不無感動。它教會我:別忽視身邊的小事,因為它看似簡單,卻是不容易做。我很開心,我邁出了實踐的第一步,在我認真投入時,即使是一件簡單的事,也能其樂無窮,更讓我獲益匪淺。因為,在這次三下鄉社會實踐中學習到了很多實用的經驗,我相信這難得的經歷對未來在校生活亦或畢業工作的運用頗有裨益。

三下鄉社會實踐心得2

到豐城的第二天,孩子們每天都是早早地來到教室,雖然很累,但是看著孩子們的笑臉,所有的疲憊都化做了一片雲,孩子們都很認真,但是也有很調皮的孩子,他們軟硬不吃,我行我素,但是隻要你能走進他們的心裡,他們也是一個聽話的好孩子,他們需要的還是來自家長和我們的關心,我覺得沒有不好的孩子,只有不會教育孩子的人。其實每一個孩子生來都是天使,但是後期的教育也起著至關重要的作用。我希望家長不管多忙都不要疏忽對孩子的教育。帶著我們的心去支教,支教的旅程,我們在路上。

三下鄉社會實踐心得3

20xx年的這個暑假是令我難忘的一個暑假,先是連續兩個星期的考試,然後再開始我們的暑期實踐活動——三下鄉。

在暑假還沒開始的時候我們團隊就開始籌劃三下鄉的事情了,一開始對三下鄉這個東西相當陌生,都不知道是做什麼的。從字面意思上以為是下鄉幹農活體驗鄉下生活的一次活動,後來經過學院的培訓,各種“掃盲”之後,才瞭解到原來不僅僅是下鄉那麼簡單,是有很多有意義的事情可以做。於是在培訓大會上當聽到老師講了有關某團隊支教成功獲得實踐基地牌子並在學校獲得了榮譽之後,我對三下鄉的熱情更加高漲了。

其實是因為本來我很想當一名老師,所以對三下鄉支教這一塊很感興趣,但是後來因為時間的關係,我們下鄉的時間剛好小朋友們都放假了,我們團隊沒法做支教這一塊的,有點小失望。但是並不影響我對三下鄉活動的激情,直到後來到達了目的地,其更是讓我留戀往返。

整個三下鄉都是由組長在組織的,出發前經過我們組員的多方討論,完成了這個活動策劃,讓我們很有成就感,同時也更興奮,恨不得馬上就要去實施這個計劃。因為有隊員是那兒的當地人,思想彙報專題所以行動起來會很方便,吃住行都是她在給我們操辦,說實話我很感謝張譯之同學這次給我們安排得這麼周密。在這麼順利的安排下,終於我們也開始了三下鄉之旅。

我們拿著大包小包去了重慶南坪汽車站,因為我是第一次跟同學們坐車出行,所以顯得異常興奮,到了汽車站就到處探索……經過一個小時多的車程終於到了目的地——南川三泉鎮。這個地方給人第一印象就是很清新,環境很好,四周都是山,三泉鎮有一條最主要的大街,兩邊都是居民街和一些小型的商店,剛來的這天天氣太陽很大,所以路上的人不是很多。由於我們對當地的路也不是很熟悉,於是隊長決定今天不開展活動,我們先逛逛三泉鎮,感受這裡的風土人情。

在這次三下鄉活動中,我印象最深的就是去敬老院和做農活,還有掛牌儀式。這裡面我們深刻的感受到了生活不易,親情難得,我們應該更加珍惜現在生活,並努力的創造更好的生活。

敬老院的老人都是無依無靠的老人,身體方面也多多少少有些問題,雖然老人們的物質條件並沒有我們想的那麼好但老人們並沒有被各種不同的不幸打到,都露出了樂觀的心。在敬老院裡有一個老人讓我深深的感悟到生如夏花,她年齡已將近九十是敬老院最年長的住戶了,但每天對生活都充滿了喜悅,說話洪亮,處處都能聽見她爽朗的笑聲,對我們很熱情,喜愛我們就像她的孫子一樣,這頑強的生命無不讓我們感動。

而掛牌儀式也讓我有了成長的感覺,這是三下鄉的最後一天一大清早隊長就帶上全部隊員一起三泉鎮派出所簽訂實踐服務基地合約。興致勃勃的來到派出所大門前,卻又不知道如何踏入,見到了領導怎麼開口……躊躇了一會兒,組長面帶微笑對我們說:我們進去吧。看來是有了足夠的信心與勇氣才能踏出這一步,見到了派出所的書記,組長說明了我們的來意,書記也說先前也有很多大學生來他們這兒實習之類的,所以他很支援我們的建議。於是安排負責這塊的組織委員來接待我們,經過一番洽談我們達成了一致,和對方簽下了重慶郵電大學實踐服務基地的合同,併合影留念,這一刻在場的人臉上都洋溢著笑容,組長笑得尤為燦爛。

完成了實踐基地這個大任務,下午也要回家了,我們又來到了當地,看看這片已經不陌生的土地,村民善良純樸的笑容,心裡充滿了很多情緒,想家又捨不得呆了數日的三泉鎮。

下午全體隊員就開始返回重慶,和來的時候一樣的歸途,只不過方向變了,一路上前幾日的所發生的情節歷歷在目,紛紛浮現在眼前。“我輕輕地走了,正如我輕輕地來,不帶走一朵花兒”,在三泉鎮待了幾天已然對這兒的人事物有了感情,在短短的這幾天我學到了很多,如何與人溝通,如何看待團體,如何接人待物,如何取得他人信任……這次的三下鄉雖然結束了,但是我所要學習的東西依舊還有很多很多,只是希望以後人生道路上能學習到更多我所沒掌握的知識和能力,加強我自己,完善我自己。

三下鄉社會實踐心得4

輕輕地,我來了——學地

整裝待發。為了三下鄉,我們準備了許久。一路上,我們的車顛簸著搖晃著,思緒也隨著一路飄蕩。一切都充滿著未知,等待我們去探尋。謎一般的“攜程”學地之旅,將在接下來幾天拉開帷幕。遇到“前方修路車輛繞道”這種事也算是北界學地對我們歡迎的特殊方式,為我們的旅途增添幾分趣味,十幾人擠在後車廂裡像“小豬宰”一樣被載進學地,我們卻一路歡聲笑語。儘管黃泥水伴我們沖涼,儘管蚊蟲陪我們進入夢鄉,但我們來了,就還沒想要走。

你們是河畔的金柳,波光裡的豔影,盪漾在我的心頭

六月的你們,在初夏的晨曦中閃得耀眼。眼裡有點害羞又好奇的你們看著我們的到來,起初想要卻又不敢靠近。你們不同於城裡的孩子那班白皙嬌氣,而

是面板黝黑身材瘦小,透露著天生的靈氣,惹人憐惹人愛。不會忘記在鏡頭前眨巴著眼睛卻不好意思地躲到背後的你們;不會忘記你們來的那天剛好是拿家庭報告書的日子,你們一股腦圍向老師詢問成績時渴望的樣子。遇見你們,大概是我最美麗的意外。

在學地的柔波里,我甘心做一條水草

身處文藝組,也要擔負起支教的職責,一開始我是慌亂了手腳的。以前我從不知道,一個班級可以只有十幾二十人這麼少,而教室也寥寥無幾以至於有的年級要合到一塊兒上課。一二年紀的你們從未接觸過英語,我問,你們想到外面的世界看看嗎,想要和外國人流利地交談嗎。小小年紀的你們不知能否聽懂,卻總是閃著明亮如珠的眼睛給予我最熱烈的迴應。一句句“馬老師”,一聲聲“馬姐姐”,甜到我的心坎。我的心裡從此住上一群人,你們——我的學地之子。

樹蔭下,浮藻間,沉澱著彩虹似的夢

學地的大院子前有一棵龍眼樹,若是在下過雨的昨夜今晨,會掉下許多葉子和果實,讓大小朋友都欣喜不已。果實很甜,你們笑得很甜。北界學地,可以說是與外界隔絕的小山村,景觀卻是很不錯。這裡的人們日出而作日落而息,下雨天也不例外,空色山蒙雨亦奇給學地增添了幾分神祕感。這裡多老人小孩,他們相互扶持,靜候兒女父母的歸來。這裡,沉澱著他們彩虹般的夢想,等待著天倫之樂,儘管可能遙遙無期。

滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌

一個星期的三下鄉終將贏來完美的落幕,終點是一直備戰著的文藝匯演。學地雖小,卻很注重文化方面教育,他們有大舞臺,足以承載起小夢想,每個人都是主角。所以我們儘可能地把每個學生都安排到當晚的表演中。從開頭曲目《梔子花開》到終結曲《送別》,每句歌詞都代表著我們的心情。如同梔子花開般散發著陣陣清香的學地孩童,縈繞在我們的心懷。我們珍惜每分每秒,我們倒數返程的時間。面對著電視臺的鏡頭,你雙手緊緊環繞著我,從眼神裡看出你的不捨,熱烈的目光告訴我你不願我走。只是曲終人散,過程是美好的,足矣。

悄悄是別離的笙簫,沉默是今晚的學地

晚會結束時已經頗晚,把每個孩子送回家之後,便是我們的狂歡。隊長有事未能回來,而沒有鑰匙的我們坐在大門外徹談。如果沒有三下鄉這次機會,大概我們永遠不會這樣聚到一起長談吧,或許以後也不會有這樣的機會了。那天剛好是一個隊員的生日,他們買了蛋糕,我們感動得一塌糊塗。因為明天即將啟程,我們未敢玩鬧太晚,只是那夜,大概有很多人徹夜難眠,只是誰也不說出口。就如《送別》中唱的:不要問不要說,一切盡在不言中,冷和熱點點滴滴在心頭。

悄悄的我走了,正如我悄悄的來

我們想無聲無息地走,因為害怕離別害怕流淚害怕捨不得,所以約定要笑著揮手笑著再見。不過料想到你們會像往常一樣早早到來,等候。你們緊緊拽著心愛的老師,我們想多拍攝幾張你們的笑臉,我們有照片作為念想,你們沒有。看著車窗外,你們有的笑著使勁揮手,有的掩面偷偷擦乾淚滴。我只能笑著揮動手臂,送出飛吻,讓你們記住我們最燦爛的樣子。不敢像你們爸爸媽媽一樣做出可能實現不了的承諾,因為我深知,等待有時候是無言的結局。日子就像是降落傘,我們都要義無反顧地飛翔。

怎麼能忘,時間多長

從信宜學地離開已經好幾天了,偶爾還是會想起,想起那一張張無染的笑臉,想起那一群群歡脫的身影。我甚是想念,可我也真真切切離開了。從初見到相識相知相惜,不過短短几天光陰,卻出乎意料地成為我人生中一段揮霍不去的記憶,記載著青春,記載著情誼。人生若只如初見,何須感傷離別。三下鄉這趟列車,雖然已抵達終點,可是途中的風景,卻深深烙在心底。梔子花開的季節,這是我最後的告別。

請記得,離別的盡頭是重逢,再見的開始是永恆。若重逢,若再見,請讓我重溫你的笑顏。

三下鄉社會實踐心得5

作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的三下鄉之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉的日子裡面,我的收穫不僅僅是調查到的資料,更多的是心靈上的感悟。

本次下鄉的首個目的地是高州市香蕉大鎮——曹江鎮,那裡盛產香蕉和淮山,是以農業為主的一個城鎮。在去那裡的道路上,已經可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林,還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地,接待我們的是鎮政府的主任,本以為政府的主任應該是很嚴肅的,見面後出乎意料的親切,親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些情況,對於我們開展的工作也給予了最大的幫助,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順利開展。

本次下鄉開展的活動包括了探訪鄉村、擺諮詢點、派發新種子、開設見面會和為當地農民放農業技術的相關影片,通過這一個個的活動,讓我們更加深入的瞭解了當地的文化,也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉村,派發相關資料,我們真正的走進了農村,也瞭解了農村。

每個活動都讓我有所感悟,其中,感受最深的,是與農民的見面會。我負責見面會的演講工作,為了把這件工作做好,事前也做了精心的準備,考慮到當地以種植香蕉為主,所以我所準備的資料也是以香蕉為主,輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午,或許是通知方面出了點誤會,預計有30位農民參加見面會的,結果只有6位,我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起,進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福,人數雖然比預計的少,不過坐到臺下,和他們面對面的交流,反正更深入的瞭解到他們最真實的情況。通過交談,發現了農村經濟的不少問題,特別是農產品收購價問題,還有有機肥和農藥的虛假問題,,瞭解到這些,對於我們反饋給當地政府起到了一定的作用,同時,我也發現在栽培技術上的一些問題,有些簡單的防病蟲方法,事半功倍,但當地農民卻認為有點麻煩而放棄使用,瞭解到這些後,我盡力的去介紹一些防治方法給他們,同時強調雖然有點麻煩,不過效果顯著,希望他們可以接受。會後,有一位農民邀請我有時間去他家做客,聽到這話,我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉分為兩部分,前半部分是在曹江,而後半部分是在高州市的大鎮——根子鎮。很多人都有一個體會,就是說到高州市裡面的鎮,一般都會認識根子鎮,因為它確實是高州市裡面的一個大鎮,我們首先去到的是根子鎮的車站,一下子就已經可以看到當地的繁榮,該鎮盛產荔枝和龍眼,有荔枝之鄉之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度,因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。

在根子鎮開展的活動和在曹江鎮的相差較大,在曹江鎮,我們所負責的是農業調查和農業知識的宣傳,而在根子鎮,我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳,主要是通過走訪鄉村派發調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。

開展工作的第一天,走訪農村調查,發現農民對於國土資源的知識瞭解不夠全面,甚至是缺乏,因為對於問卷的內容,有很多都是不知道,以前沒有了解過,這無疑是一個訊息傳播不夠快不夠全面的問題了。

在根子鎮工作的重點專案是文藝匯演,過半的時間都放在了排練方面,特別是唱歌和走秀方面,我簡直就沒有想過會參加這方面的活動,在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過也受到了當地不少群眾的歡迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,儘可能的把最好的表演帶給他們。表演後的攤位活動,簡直把氣氛推到最高潮,當地的小孩子非常的踴躍,最後我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,根子鎮的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。

三下鄉活動圓滿的結束,我們從農村再度迴歸到大城市,看著大城市的繁華,農村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心裡。

三下鄉社會實踐心得6

xx年在這驕陽似火的七月,“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。18日—22日,是我們炫夏“暑期三下鄉”築夢實踐隊奔赴xx五華縣xx鎮xx村三下鄉活動的時間,我們捨棄享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程,去“三下鄉”,深入農村,體驗生活,再苦再累也甘願,畢竟這是次難得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西。短暫的幾天下鄉活動,讓我獲益良多,它時刻銘刻在我心中,成為我以後人生道路中的一股默默的力量。

此次三下鄉活動我們出發前一個月開始我們就進行了分工。從前期的準備工作、活動方案的策劃、一直到踏上征程並順利完成任務,無不凝聚著我們團隊隊員的心血。出發前我們準別了很多的材料,包括去那裡進行普法宣傳用到的問卷,及其他用品等等。我們的'前期準備,雖然有時挺辛苦的,但我們樂在其中。終於,在18日這個天上午,我們背起了行囊踏上了三下鄉之路,當然這要感謝兩位隨行帶隊老師親自駕車送我們到達目的地。

這次活動,我們每天的安排都十分緊湊,每天都過得十分充實,每天都有著新的任務,有當地的村幹部邀請我們參加了座談會,幫助我們更好地瞭解xx村當地的經濟發展情況及當地村民的總體家庭情況,讓我印象深刻的是村幹部們像我們講述了xx村 xx年8月15日所遭受百年一遇的洪災時當時的情況,及村幹部們如何應對處理。這不禁讓我佩服他們的勇氣,他們對村民的負責任對自己工作的認真無不值得我學習。

除此之外我們還了解到xx村有不少的留守兒童,整個村子大部分的年輕人在外面打工,我們真心希望國家能夠重視農民工留守兒童受教育問題。接下來的日子我們走訪了xx村的貧困戶,還在xx國小進行了義教,和小朋友們一起玩遊戲,唱歌跳舞,還在鎮上進行了法律知識問卷調查,派發法律知識傳單。之後我們接受了xx鎮鎮長的邀請,參加了座談會,瞭解了xx鎮的大概發展並向鎮長提出了我們的問題等等 ......

每天晚上我們的隊員還會進行交流,把一天工作中遇到的問題都提出,然後我們大家一起解決,也說一些遇到的趣事,一些大家印象深刻的經歷,把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻,讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。當然每天飽滿的精神開始於我們的早餐,所以這要歸功於我們的華哥,每天不辭辛苦幫我們買早餐,不管好吃與否都是華哥對我們的關心。另外當我們有做得不好的地方華哥也會指出並給予指導,而我們的輔導老師貓哥更是辛苦,這一年來一直盡心教導及培養我們。

三下鄉這段時間,我們要自己動手做飯炒菜,小夥伴們都忙得不亦樂乎的。從買菜到洗菜切菜、煮飯炒菜、收拾桌子、洗碗,小夥伴們都努力的做好自己應該做的,雖然有時會累但是品嚐著大家一起合作做好的飯菜,是滿滿的開心,不僅是成員之間,連老師們也會和我們一起下廚做飯,讓大家的關係越來越親近。 在這次“三下鄉”,我還懂得了怎樣關心別人,怎樣團結互助。我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心裡想的是“我們是一個隊團隊”,一個也不能少,這次是我第一次或許也是最後一次參加“暑期三下鄉”活動,我們都很珍惜著這短短的8天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西,得到了鍛鍊,使我變得更加成熟,給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生,實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷,並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔裡的我們並非“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

這次“暑期三下鄉”活動,正是因為有了我們每一位隊員的的支援和幫助,此次“三下鄉”活動才得以圓滿完成!從這次活動中,我學到了很多,它將是我人生中一筆無法磨滅的財富,我鍛鍊了自己,也養成了吃苦耐勞的精神,更重要的是,我學會了奉獻,怎樣幫助別人。

三下鄉社會實踐心得7

這一段時間,有著什麼樣的畫面。喜怒哀樂全寫在日記裡面,發現每一頁全都是經典,所有的故事都值得紀念。現實的考驗,我們說好一起面對,不管多久多累絕對不喊累。期待彼此更美好的明天,我們說好誰也不放棄誰。手牽著手,肩靠肩,深呼吸做你最高的堡壘。

“七日情”前

8月18日,我們到了上坪中學,那是陽光明媚,讓人充滿力量和鬥志的日子,終於回家了。

第二天來報到的學生人數超出我們的想象,他們都很熱情,對接下來的幾天充滿了期待,這讓我們看到了他們對學習和生活的激情。看到他們,我想起了我的國中生活。

從爭取拿到去上坪中學進行三下鄉的機會,到28日回到華南師範大學,這其中的滋味,只有經歷過才能體會到。

上坪中學是我母校,我對她充滿了感情,也正是這一股對母校的愛,讓我從開始準備活動一直堅持到了現在。記得打電話給上坪中學校長的時候,我的手心在冒汗,因為擔心學校會不給我們這個機會,讓我很振奮的是,校長說,歡迎你們。那句話讓我興奮了很久,也給了我一直拼下去的動力。

曾經聽很多我的同學說,我們的師弟師妹們有些墮落,有點不思進取,於是,我想,為什麼不用自己的經歷去感化他們了,他們的條件比我們好,只要肯努力,未來也會比我們更加光明,因此,為了提醒我的師弟師妹們可以珍惜自己現在的機會,為了讓師弟師妹們感受到現在的幸福,於是,我向隊長提議去上坪中學,一直在找學校的資料,舉了很多去那裡進行三下鄉的理由,最終,這機會總算到了。

接下來是三下鄉的籌備,我們的隊長餘曉院是主心骨,她為這次活動付出了很多心血。我負責寫宣傳組的方案,和我並肩作戰的還有其他的幾位同事,在其中有很多困難,是我們一起挺過去的,宣傳組組長給了我們很多鼓勵和建議。這是我第一次正式地寫方案,隊長和組長把它交給我是代表對我的信任,讓我很感激,也讓我嚴格地要求自己,一定要把方案寫好。

我開始聯絡連平縣教育局,同時也和校長保持著聯絡,和他商量踩點的事情。經過幾周,我們的方案寫好了,和校長商量好時間,我們就出發了,那是在5月21日早上6點,我們充滿期待激情地出發了。那天中午,我們來到了上坪中學,和校領導聊了很久很多,對學生的瞭解又增進了一層。

回到學校,隊長根據踩點的收穫改進了我們的方案,那又是一段艱難的旅程,隊長一個人承擔了下來。

期末考試期間,三下鄉的籌備工作暫告一段落,但心裡一直都在期待出發的那一天。

考試結束後,華南師範大學共產主義團委員會舉行了三下鄉“出征儀式”,但我們還得等,等到八月。等待總是讓人很焦急,特別在這流感瘋狂蔓延的時候,我們的三下鄉隨時都有夭折的危險,所以20xx年的暑假,我在擔憂和期待中度過了一大半。而最危險的一次是在距出發還有一天的那個傍晚,接到通知說,所有的中國小校都禁止補課!雖然我們不是補課,但也是學生聚集活動,因此,我們擔心得心都快跳出來了。那個晚上,我們中的很多隊員失眠了,特別是隊長。第二天打電話給校長,還好,還可以去,那時候,每個人都好興奮,我握著話筒的手再一次顫抖,這一次,不是因為害怕,而是興奮和感激。掛上電話眼淚馬上就流下來了,抱著身邊的弟弟大喊:“沒事了沒事了!”誰也不會明白當聽到校長說沒問題時,我的心情是怎樣的,那一刻,終於知道,三下鄉對於我們來說是那麼重要,裡面有我們的愛和心血。

三下鄉社會實踐心得8

關於本次三下鄉我收穫了很多,明白了很多。這次活動通過我們到郫縣望從祠志願活動。宣揚中國傳統文化,我又對自己有了新的認識。

這次三下鄉活動,我們第一天去了望從祠,由專門的人員為我們介紹了關於望從祠的來源和故事,在這裡我們深刻的認識了楊雄這個英雄。

在這三天裡,天氣都是還挺多變的,在這裡每天早上都有人來晨練,來晨練的老人家很多都是練太極的,太極是我們傳統的文化,修身養性,在跟著他們練習的時候我們感覺到心裡要靜,那時候我們才感受到太極作為中國傳統文化之一的魅力何在;在這期間我們製作了小卡片來介紹景區,同時附上了遊客們的感想,在於遊客交流介紹的時候,我覺得我需要克服自己的膽怯,大膽向他們介紹我們的景區,以及其傳統文化,作為當代青年,我們有義務去弘揚中國傳統文化,更應該把這個作為一種責任。

三天裡,天氣有很炎熱的時候,但是當我們看到我們為遊客介紹,他們感到很滿意的時候就覺得這一切都是值得的,我們辛苦付出的背後,一定有其他的收穫。三天裡我還學會了集體榮譽,當我們穿著志願者的衣服出來的時候我們的一言一行就不再是我們個人的了,我們做事也要多加思考,三思而後行,在以後的工作中也要學會這樣,在活動中我們還要學會和他人合作,我們是一個整體,大家需要相互幫助才能使我們的工作順利進行。

三下鄉社會實踐心得9

七月驕陽似火,我們學校奏響了奉獻的激情樂章。2x11年7月18日,這是一個特別的日子,是我們法政學院團委社會實踐服務隊出發到**市**島**鎮**村進行社會實踐活動的日子。學校2x11年暑期社會實踐“三下鄉”出征儀式,吹響了我們為期十二天的“三下鄉”社會實踐活動的號角……

法政學子攜青春下鄉,科學發展為**島添彩。十二天的下鄉生活,十二天的百感交集,十二天的真心付出,天天都有新的精彩,天天都有新的心情,我們領略到了**村的村容村貌、人文風采,收穫了鄉親們的讚許目光,孩子們的理解與尊重。十二天下來,師生同樂,深刻而難忘,我們不僅僅與學生們結下了深厚的師生情,還結下了深厚的友誼,雖然現在已經離開了那片曾經揮灑過我們汗水與淚水的土地,不過,十二天的日子還歷歷在目,讓人回味,讓人感動。

還記得18號那天,天公作美,陽光明媚,我們都早早地起床了,穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。出征儀式結束後,我們搭著汽車,激情澎湃,懷著好奇與希望,順利來到**島**鎮**村基地**國小。我們住宿的地方是在國小附近的村委會辦公樓,前面是**村的文化樓,後面是一間祠堂,可謂三位一體了。一下車,村長就來來為我們開門了,樸素的衣著,厚實的外表,是那麼的平易近人。接著,我們開始了大清潔,大家都互相幫助,共同把我們的“家”清掃得乾乾淨淨,這是我們團隊合作精神的再次體現,第一次的團隊合作精神體現在出發前我們合力將大家的行李擺放好在車上。

其實第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”。下午四點鐘,我們滿懷希望走進了**國小,得到的是一片的失落。國小隻有一棟兩層的教學樓,很普通,**國小四個字的顏色已經褪去。作為五年級的班主任,我先去看了五年級的教室。一片狼藉,這是我看到後的第一個感受,黑板上的粉筆跡凌亂,課桌倒得亂七八糟,被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當時到校的學生不多,於是,我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番,雖然有點失望,不過卻堅定了我的決心,我跟自己說一定要做好班主任,教育好咱們班的孩子們。

下午的師生見面會遭到了冷場,來的學生很少,在與部分學生的談話中,我們瞭解到原來有些學生不是不願意來,而是怕被個別不願意來的同學笑,於是就跟著不過來上課了。聽到這,我發現這些孩子中有我自己以前的影子在,孩子們都很真誠,普遍存在從眾心理,我於是想到了將心比心,對,在我以後的教學過程當中對學生要將心比心,不能常以老師自居,要和他們做朋友。

第二天早晨我們剛踏進學校,就發現了一張張天真可愛的笑臉,他們那雙渴望知識的眼睛深深地打動了我,讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問候,更是讓我感動了一陣子,因為,畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點四十分,我踏上了期待已久的講臺,雖然學生不到二十個,但是絲毫不減我教學的熱情。這是我給自己的第一批學生上的第一節課。這一課,我給自己班學生上的是哺乳動物,他們對此都很感興趣,整節課都很活躍,我上了自己人生中成功的第一節課。

下午,我們舉行本應上午舉行的的文化支教開班儀式。開始之前,我組織班上的學生帶上凳子在走廊上排好隊,有秩序的地帶到文化樓。我突然發現,在我們班的課室走廊上還有一個學生,他充滿希望地望著我們,眼睛水汪汪的。於是我問了班上的學生,原來他也是五年級的學生,上午沒有過來上課,下午過來了沒有座位,是跟其他同學擠在一張凳子上坐的。噢,糟糕了,剛才在課室沒注意到他,這是我做班主任的失職,我得過去道歉。於是我馬上跑到他跟前,向他賠禮道歉,似乎生我氣了,眼睛一動不動地望著前方,閃著淚光,對我的道歉無動於衷。我給他找了一張凳子,說和他一起下去會場,他似乎不領我情,轉身跑掉了,我追也追不上,一個轉角,不見了。懷著愧疚的心情,我走到了文化樓。半個小時過後,剛才那個學生哭著過來了,後面跟著他媽媽,手上拿著一支竹條,看來,孩子是被家長打過來的。我走過去,問了聲好,瞭解清楚了情況。原來孩子當時跑回家了,他媽媽以為他淘氣不來上課,就打著他過來了。頓時,我感覺很對不起這個學生,如果沒有我對他的忽略,事情就不會發生成這樣,孩子就不會捱打。經過一番溝通,學生被我帶到了座位上坐下,我一邊安撫著學生,一邊道歉,希望得到學生的原諒。那天我不知道他有沒有原諒我,不過我知道第二天他主動找我說話了,還教我說當地的方言,把我當成了好朋友。其實,農村的孩子還是很懂事的。

那次的經歷告訴我,身為班主任還要多留意每一個,注重與學生溝通。於是,在這十天的支教活動中,我除了努力記下每個學生的名字,努力上好每一節課,還注重與學生的溝通和交流,將心比心,努力與學生做好朋友。

在這次“三下鄉”社會實踐活動中,我除了是支教組的一員外,還是廣播組的組員之一。做廣播,是我樂於也很熱衷於做的事,雖然每次都只有短暫的二十多分鐘,但是可以學到很多東西,很開心。

很值得一提的是我們晚上的生活,很熱鬧,很精彩,很舒服。傍晚吃完乾媽煮的美味飯菜過後,我們都積極地排練節目,那時給最後一天舉行的文藝匯演做準備的。期間,學生們陸陸續續過來我們的院子找我們,聊天、玩遊戲,師生打成了一片。孩子們回家之後,我喜歡坐在院子裡抬頭看天空,這裡的月亮特別明淨,星星特別多,特別亮,聞著農村清新的氣息,給人好愜意的感覺。

十二天的時光,如白駒過隙,很快就過去。期間的點點滴滴,無法用言語道盡,只能用照片留住片刻,只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊員之間純潔的友誼,珍惜我們與學生的師生情,珍惜我們與負責給我們做飯的乾媽的“親情”……

二十八號早上成功的文藝匯演讓我們激動不已,晚上輕鬆的慶功宴讓我們玩得瘋癲;二十九號早上的離別則催人淚下,學生老師哭成一片,那是人最真摯的感情,淚水將它抒發出來了。我沒哭,不是因為我的無情,不是因為我對學生對大家的感情不夠深,而是我習慣於沉默,習慣於留住感情與淚水,然後,默默離開……

付出與收穫,開心、感動、難忘,匯成十二天的“三下鄉”。孩子們,相信我們,等待我們的再次到來;“不老實”的隊員們,願我們友誼永存……

三下鄉社會實踐心得10

亮麗繽紛的彩虹,象徵著“美好、幸福、希望”;連線兩地的橋,則代表著一種“通道”、一種“聯絡”。這兩個意象聯絡起來便是“通向美好、通向幸福、通向希望的聯絡”。這便是我們的三下鄉,我們的隊伍——“彩虹橋”實踐隊。

XX年7月17日,我跟隨著也是帶領著我們班的一支三下鄉實踐隊伍——“彩虹橋”實踐隊,在廣西北流市石窩鎮石窩中心國小開展為期七天的社會實踐活動。作為隊伍的隨行“軍師”,我不僅見證了這七天裡所發生的大大小小難忘的事情,同時還參與到從前期準備到活動展開,再到後期製作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰與難能可貴的經歷。

當隊長決定下來的時候,可以說我是我隊最早加入的一個隊員吧,那個時候還是XX年的4月份。當我知悉三下鄉的時候,我就知道這是難得的機遇與挑戰,當時我就想試驗一下自己,想看看自己的能耐到底能到達哪種程度,也希望藉此來進一步突破自己,進一步提升自己的能力。於是我向隊長張丹妍自薦,希望能夠成為隊伍的隨行“軍師”,給大家出謀劃策,協助大家順利完成這次三下鄉社會實踐活動。而最後,我很榮幸地被選作隊伍的副隊長,並負責活動策劃。我深知任重而道遠,一切都不那麼簡單,但也正因如此才有了嘗試與挑戰的價值,不是嗎?

為了圓滿完成這次下鄉活動,我在剛加入的時候便開始構思活動方案、活動細節,以及需注意的方方面面,那仍是在4月份的春季。要策劃整個三下鄉社會實踐活動絕不是件簡單的事,就前期準備工作而言,困難就已經是難以想像的了。畢竟其中裡面存在的不確定因素太多了:人員不確定,最早的隊伍不僅沒有名字,而且隊員一共只有三個——一個隊長,兩個副隊,我們不知道最後能招募到多少隊員加入;財政預算不確定,因為沒有相關的經驗,所以也不知道一次三下鄉實踐活動,需要多少資金,又該從哪些方面考慮開支;活動內容不確定,在沒有知道活動板塊之前,活動內容一直都很模糊;而最最重要的是實踐基地的不確定,這確是最大的問題,因為將直接關係到策劃的活動在地方上能否有條件地順利地展開,甚至關係到實踐隊的存亡等等。這些不確定對於毫無經驗的我們來說,每一個問題都很棘手。

然而,對於一支隊伍來說,“軍師”就是能仔細分析一切問題並能根據現有條件提供有效可行的行動方案的角色。為了不辜負隊伍對我的信任,為了不辱沒“軍師”的名與義,也為了順利開展三下鄉活動,我渾身解數、勇往直前、迎難而上。沒有活動經驗,便在經驗交流會上大膽地提問,空閒時間常找師兄師姐借鑑經驗;不知道活動內容,就查閱歷年優秀隊伍的策劃書,在網上搜集三下鄉活動事例與新聞報道,觀看三下鄉視訊;細節問題,就在想到的方案中多問“怎麼樣,要怎樣,需要什麼”等等,一點一點地不斷完善活動策劃……

而當隊長張丹妍說,“我會發散人手去招人的”,副隊長黃國志說,“好!找實踐基地的事兒就交給我1的時候,我就知道自己被投以絕對信任的眼光,其實我們彼此之間都如此地信任都會,彷彿生死之交的戰友,都把自己的背後交給對方。

終於在5月份,“彩虹橋”實踐隊誕生了,而且趕在第一次實踐基地“踩點”行動之前,我也完成了《彩虹橋實踐隊活動策劃大綱》,其時我們也已經發展成為一支擁有跨學校、跨學院、跨專業的、得到各類人才加盟、高手雲集、臥虎藏龍的35人編的強大隊伍,而且當時隊伍人數還在不斷增加。感嘆,這不容易啊!這背後是多少次脣焦舌燥、苦口婆心;是多少個凌晨未眠、頭痛厭並又是多少件繁瑣碎事,上傳下達啊!不容易啊!然而我們做到了,一切都值得肯定。但是,並不容易啊!因為這又僅僅是剛剛開始而已……

沒錯,一切僅是剛剛開始,但凡事不會一帆風順,一馬平川,我們也不例外。第一個實踐基地的婉言謝絕,隊伍因各種事由造成的人員流失,策劃大綱急需豐富內容等,還有許多繁瑣的細節問題的困擾。我們仍在艱難地前行……

通過這次“彩虹橋”,我們直面自己內心的黑暗,知悉自己的不足;通過這次“彩虹橋”,我們建立了自己與隊友夥伴們之間深深的情誼;通過這次“彩虹橋”,我們跨越了不同省份、不同民族、不同文化,搭建起了一座城與鄉之間的溝通橋樑;通過這次“彩虹橋”,我們觸控到留守兒童的孤單,空巢老人的悲傷,也為他們帶去快樂;通過這次“彩虹橋”,許多有意義的活動讓我們獲益良多,真的不枉此行,終生難忘……

雖然只有短短的七天,但相信我們每一個人都留下了那麼一段難以磨滅的、深刻且美好的珍貴回憶。

XX年7月25日晴天,清晨8點正,在學校領導老師與學生的歡送下,我們依依不捨地乘上來時的汽車,在與學生揮手道別的同時,正式踏上歸途,也為我們這次三下鄉社會實踐活動之旅劃上一個句號。

這次下鄉之旅,我自覺成長不少,學到了許多書本上真的無法學到的東西,也難忘石窩中心國小那些學生的笑臉,以及與學生、與隊員相伴的那段一起打拼的日子,如果有機會,我大概還會去一次吧!

至此實踐活動告一段落,但一段旅程的結束則是另一段旅程的開始,我們還必須緊接著開展第三階段工作——後期製作,內容主要包括:釋出新聞、管理微博、寫總結書與心得體會、製作活動dv等等。而我負責的板塊則是dv製作,雖然有相關的經驗技術,但也正因如此才知道製作起來一點都不簡單,依舊是煩瑣。不過,後期工作相對前期與實踐期間的工作比較輕鬆,只是也相對地比較重要,畢竟一個隊伍做過什麼、取得什麼成果,也只有寫下來,記錄下來,展示給別人看,別人才會知道,這也是關乎我們所做的一切能不能得到大家的肯定,能不能取得佳績的一環,所以也是一點不得馬虎的。

在後期的製作中,我不得不感嘆我們記者與攝影師的敬業,粗略估計一下大概有一萬多張照片素材,視訊素材也有不少。只是其中由於各種客觀條件的限制,很多圖片與視訊都無法用上,還有一部分珍貴的照片不幸丟失了。如果要歸咎起來,還是前期工作做得不夠完善,得吸取該經驗才行。

如今後期各項工作已經將近完成,但還是不能鬆懈,功敗垂成可不是我們想要的結果,看來大家都還得努力,爭取為這次三下鄉活動、為我們這次經歷、為我們這群人、為這個團隊、為“彩虹橋”、也為自己此生,留下光輝閃耀的一筆。