隨著個人的文明素養不斷提升，報告的適用範圍越來越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的社會實踐報告6篇，希望能夠幫助到大家。
系部名稱：專業：年級班級：姓名：學號:
實踐地點：青海省xxx
實踐時間： XX年03月02日 至 XX年03月04日 共3天
一、概述經過
我和很好的朋友商量好的這個假期會在外面打兼職體察社會，但是沒能找到，朋友找到了一個辦法，就是去西寧市批發塑料燈籠再到互助縣出售掙取差價，本人覺得不錯，我總是很新奇，街頭賣東西的人是怎麼可以那麼不顧風雨兼程地在一個地方冒著被城管抓住的風險去推銷他的商品。我帶著150元的車費前往互助縣，見到了朋友，並且陪著朋友真正地摸了一下市場的經脈。我們一共賣了三天，但是不是整天都賣，我們集中在每天的20點到21點鐘去外擺貨，因為燈籠就是要靠光線吸引買家，在天黑以後才宜出門，但是又不能太晚，因為如果冬天太晚會沒有行人，效率也就會大打折扣了。從XX-03-02到XX-03-04之中，預購40只燈籠，賣出去41只，每隻進價大概8元，我們分段出售，第一天晚上20/每隻出售，第二天晚上15/每隻出售，第三天晚上就是快要收工了，於是就是10/每隻出。最後一天還有9只沒賣完，就將9只處理，獲得40元。
二、存在問題
我們是第一次嘗試社會實踐，結束之後總結的時候就會發現很多問題。第一，進貨的時候沒有考慮是否可以全部售出，一次性進貨太多，不利於集中管理和出售;第二，沒有和批發商商量退貨和返貨的事情，導致賣不出去的東西最後只能降價處理;第三，我們因為沒有資金而沒有堅持到正月十五當天，如果計劃推遲，銷量應該會更加可觀。第四，我們熱情不足，由於第一次嘗試，會羞赧於叫喚，但是對於小物品的零賣，叫賣是必須的，大聲是必須的;第四，由於是在離家較遠的地方，我們的住宿費用和車費就是一個很大的支出，所以會導致收益極少甚至收支相抵的情況。
三、解決辦法
此處解決辦法與上“存在問題”一一對應。
第一，進貨可以和批發商商量將貨物定為一週內按原價退貨的模式，這樣可以避免因效率低而出現的虧本或者貨物積存，提高出售效率，便於管理，解除後顧之憂。
第二，針對銷量不好，我們可以選擇提高出售價格或者買一批賣一批的措施，很顯然，後者更明智一點，因為不會因價格過高而失去市場競爭力。
第三，時機不準，市場基本分為時間區間市場和空間區域市場，對於空間區域我們選擇的很好，暫且不說，對於時間區間的選擇，我們在短時間的控制還算有所效果，但是沒有一個長遠的時間規劃，導致失去這個時間市場。對於此，我們可以提前做規劃，找準最佳時機出擊便可得到最佳效益。
第四，打好最精準的收支預算，將花費擺動控制在最小範圍之內，找辦法解決住宿問題以及伙食問題。
四、未來規劃
不去賣小物品，選擇大物品出售，有兩個好處，一，可以不用出門，不受時空約束，找買家定時約地交貨掙差價;二，大物品可以簽訂發票，賣不出也可以退貨，因為沒有在外，不用害怕有虧本的境況。
五、總體心得
市場就像戀愛一樣，不親身接觸就不會知道冷熱酸甜!在這次寒假實踐過程中，我對以後的生活有了很大的認識和理解，讓我學會了更加珍惜生活!
社會實踐報告 篇2萬事開頭難，什麼事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作之後，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
一、實習目的
嘗試經商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著寒假有這樣一個節日，好好大幹一場。
二、實習時間
XX年1月14日—XX年2月15日
三、實習地點
xx飯店
四、實習內容
隨著期末考試的結束，期盼已久的寒假終於來了。回到家裡是一種久違的溫馨氣氛。在吃過晚飯後，父母問我打算如何度過這個寒假，一開始還沒有什麼具體的想法，後來決定去飯店當服務員。作為一名大一新生，對繽紛色彩的大學生活充滿好奇。在大學的第一個寒假裡，我希望能有一個好的開始。對於我們學生而言我想這是一種磨練，因為在我國教育裡學到的大都以理論知識為主，真正學到的實踐知識卻不多。理論加實踐是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。於是，我開始了假期打工生涯。
第一天進去做事感覺很奇怪，因為以前一直是以消費者的身份進的飯店，這次卻是一個服務員。首先想到的就是要把心態調整好。
平時來飯店吃飯時不覺得什麼，來打工的才知道原來都不是那麼簡單，每個細節都要弄好。我第一天是試工，雖然很多不懂，但我很積極，很投入，老闆還算滿意，畢竟是我的社會實踐第一步。儘管感覺很累，但過得很充實的。
我每天的工作時間是早上8點上班直到晚上8點。我們每天的工作就是在客人來之前把房間打掃乾淨，幫客人倒酒，換餐盤之類的雜活。一天下來到處痠痛，剛開始真有點受不了。雖說顧客就是上帝，但有時候難免會遇到糾纏的客人。所以服務生的工作看起簡單，但做起來還真是挺麻煩的。
通過這次社會實踐，我找出自己的不足和差距所在。也明確自己在社會上的地位，為自己積累了一些社會經驗。
同時也總結了一下飯店在經營方面的漏洞。
在客流的高峰期時，工作質量下降。這是由於工作量較大，服務員行動快慢，主廚急於將菜快速送上等所致而影響了菜的質量與口味。想要解決這一問題，要打造廚房完備的團隊，根據各部客流的大小。精確安排各個工作的認識。
通過這次社會實踐我也認識了自己的很多不足，也學到很多在課堂上學不到的東西，這個寒假過得很有意義。在今後我還要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會更多方面。
社會實踐報告 篇3引言
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》，認真落實全國職業教育工作會議和《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》精神，緊緊抓住教育部與四川省共建國家職業教育綜合改革實驗區和建設成都市全國統籌城鄉綜合配套改革實驗區的大好機遇，緊密圍繞四川省“一樞紐、三中心、四基地”建設，打造西部經濟發展高地，積極推動職業教育規模發展、質量提高、管理優化和效益提升，成都市工業職業技術學校擬建立“四川省中職汽車專業共享型實訓基地”。 汽車產業是四川省四大支柱產業之一。成都市作為中國第三大汽車消費市場和車展第四城，已形成了汽車製造、汽車配套、汽車貿易三大千億產業和汽車文化娛樂產業互動發展良好格局，研發製造、貿易博覽娛樂、技術與應用服務全產業鏈一體化發展的綜合汽車城初具規模：一汽大眾、沃爾沃、日本豐田、吉利高原等17個整車（機）專案集中叢集集約發展，已初步形成年產百萬輛整車產能平臺；聚集了麥格納、漢高、豐田紡、一汽大眾發動機、中國兵裝汽配園等等國內外知名配套企業181個關鍵零部件專案；20xx年，整車（機）產量達15萬輛、汽車產業銷售收入超550億元、增加值135億元。
按照建設世界現代田園城市的歷史定位和長遠目標，成都汽車產業綜合功能區將建設“西部第一、全國一流、世界知名”集汽車研發製造、貿易博覽娛樂（運動）、售後技術服務等全產業鏈一體化發展的成都國際汽車城。汽車城全面建設後，將釋放產能125萬輛/年，產值將達每年 8000 億元，汽車城人員將達170萬人，產業從業人員培養培訓需求巨大。
成都市工業職業技術學校綜合辦學能力強，各專業建設優勢明顯，建設公共實訓基地經驗豐富。在省教育廳的領導下，通過“共享型實訓基地”的建設，將進一步深化四川省中等職業教育課程體系改革，加強職業學校與行業企業、職業學校相互之間的'溝通與合作，真正實現五個對接，即“教育與產業對接、學校與企業對接、專業設定與職業崗位對接、課程教材與職業標準對接、教學過程與生產過程對接”，探索創新職業教育人才培養模式，提升教學質量，加快培養適應產業鏈發展需要的技能型、高階技能型、應用型和高階應用型專業技術人才，為產業的快速發展構建人才高地。同時，對全省中職學校汽車專業發展起到示範引領、輻射帶動和以強帶弱的作用。
一、專案建設目標
（—）總體目標
努力建成西部領先，全國一流，能滿足全省中等職業教育汽車專業技能教學要求，對職業院校同類專業具有共享型和示範作用的現代化、開放式、綜合性的共享型實訓基地。
該基地面向全省中、高職院校和汽車類企業開放，提供學生實訓、師資培訓、企業員工培訓、職業技能鑑定、企業技術提升等服務，實現產教合作，構建汽車職業教育體系，提升職業教育內涵，為全省乃至全國提供有益經驗和參考範本。
（二） 具體目標
1. 教育功能目標
（1）全省汽車師資培訓
作為國家及職業教育師資培訓基地，開展“雙師型”教師培訓、教師技能資格培訓和鑑定。
（2）企業專業教學研究與課程體系開發實踐研究
配合四川省中職汽車專業課程改革的行動，作為實踐性教學體系的研究和實驗基地，結合省內外、國內外先進教育資源，開發專項課題研究，帶動和提升我省教師的實踐性教學水平；開發實踐教學體系和模式，制定實踐教學標準，並在全省甚至全國推廣和應用。
(3)全省汽車專業學生綜合實訓基地
逐步實現全省部分學生分期分批進入實訓基地，進行優質的、現代化的汽車技術綜合培訓，採用“兩段式”培訓（模擬實訓+生產實訓），堅持“學校企業一體化、教室車間一體化、學生員工一體化、教師師傅一體化、理論實踐一體化”,實現人才培訓模式根本轉變，以及汽車專業實踐性教學和考核的統一化和標準化，結合國“IMI”的教學模式與考核標準，最終達到與國際考核標準相統一。
2.社會培訓目標
（1）企業員工的培訓基地
本基地可接受汽車專業相關企業委託，開展新員工培訓、員工繼續教育、各級管理人員的理論進修；根據企業需求定製培訓方案，開展選單式、模組式培訓。
（2）技能培訓與鑑定
本實訓基地完全建成後，預計達到1500個實訓工位，涵蓋了汽車專業所有專案；配備完善的生活設施（宿舍、食堂、運動場、圖書館等）,完全能滿足國內各類各級汽車職業資格培訓和鑑定及國際“IMI”證書的培訓與鑑定工作，可以對師生、企業員工、社會人員開展培訓和鑑定，發揮更大的社會和經濟效益。
(3)科技服務目標
可構建中小企業技術服務平臺，為周邊地區中小型企業汽車類產品的開發及改造升級提供設計理念、技術支援和服務。
二、專案建設的必要性
（一）專案建設是汽車產業科學發展，可持續發展的需要 20xx年，四川省初步形成汽車製造六大產業叢集和七大產業園區，汽車製造業經濟總量首次突破800億元大關，年均增長30.7%,經濟總體實力快速壯大，汽車產業發展呈現新的變化和特徵，正沿著做大做強、做優做好方向推進。
成都市作為四川省政治經濟中心，汽車產業高度發達，汽車類企業高度集中，品牌突出，率先在成都建設共享型實訓基地將更好地為蓬勃發展的汽車產業培訓適需人才，進一步密切與企業的合作，在裝置價值高、技術含量高的前提下能更大程度地發揮職業教育的作用。
(二)專案建設是提升職業教育教育水平的需要
成都市工業職業技術學校是成都市委、市政府為推進職教攻堅，配套區域重點產業，於20xx年整合6所優質中職學校形成的二產類龍頭學校，是首批國家中等職業教育改革發展示範學校。汽車運用與維修等專業是示範校建設的重點專業，建有國家級職教師諮培訓基地、實踐型教育教學研究基地。
學校擁有良好的辦學條件，緊靠汽車產業高度發達的龍泉汽車產業園。依託行業優勢企業共創共建共享型實訓基地，能實現更高水平、更深層次的校企合作，有利於使用優質產業資源，如：先進的生產設施裝置、來自企業的優秀培訓師等，提高學校教育教學水平，大力推進汽車專業在師資隊伍建設、課程體系建設、教材開發、共享型實訓基地建設、校企深度合作、就業平臺搭建、企業員工培訓等方面的工作。
（三）專案建設是以高水平實訓基地帶動整個行業發展和提升的需要
職業教育實施集團化辦學後，全省中職學校汽車專業學生人數多，辦學條件不一，專業教學裝置比較落後。只有通過共享
社會實踐報告 篇4一、實踐內容：
通過應聘為酒店(深圳民間瓦缸煨湯坊)的服務員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發現問題，提出建議，最後對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發現問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。
二、實踐總結：
實踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯絡實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。
實踐經歷：這學期的暑假，我只身去了深圳，深圳是個人才聚集的地方，特區的經濟很發達。因為父母都在深圳的原因，所以就把深圳做為我的實踐地點;在深圳福田區的福華路，我找到了家江西系的酒店，應聘成為了酒店的服務員，從7月20日開始了為期1個月的打工生活。
在起先的日子裡，我只是以觀察熟悉為主，學會一些酒店的工作流程和服務的程式，經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它並不是那麼容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。
我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理;另外一個重要任務就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區、寫字樓、商場。
一個月的實習當中，我親身感受著酒店的每一個管理層面，聽說著員工們的苦與樂，結合著自己所學的知識，同時也發現了些問題，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。
後來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯絡我工作中所發現的，列印了多份問卷，請員工們填寫，我回收後總結了些問題與建議，提交給了總經理，希望對他有所幫助。
實習結束後，總經理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。
實踐成果：
社會實踐的目的主要看你所學到的和所得到的，這是最重要的，而不在於你所從事著怎麼樣的社會實踐。你做個環境的調查報告，也許對你並沒有多大的促進作用，所以在社會實踐當中有無對自己有所促進，才是此次社會實踐的評價標準!
通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以後成長成才都很有幫助。我總結了以下幾些認識：
1、生活是份責任，有苦有樂。我體驗到了打工的乏味，每天重複著相同的工作，尤其是服務員每天都做著相同的程式，打掃衛生、擺臺、收臺、再擺臺，服務顧客…我耐不住這樣的生活，我試著問同事們如何堅持著，他們大都流露出一些無奈，服務員大多是國中畢業來深圳闖的青年，沒有多少學歷，所以只好從事服務員等行業，他們都說沒辦法或沒能力去改變自己的一些，而賺錢是他們的唯一目標，或說是迫於生計，其實這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無法逃避這些，這是生活的責任，對爸媽來說是家庭的責任，所以我們堅持著各自所生活的依託。其實這就反映了我們校園生活是多麼的快樂，生活豐富多彩，爸媽供養著，無憂無慮，只有學習這門事。一方面我回珍惜這份校園生活，另一方面我會向著那份社會中的生活責任做好準備，我迎接著那份重擔，我相信樂趣無窮，工作的樂趣。
2、所學知識要用到實際工作中，需實踐的經驗，要下大功夫。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的管理方法與經驗運用到實際工作當中去，但我發現，儲存在我腦中的知識少之甚少，即便是些管理方面的知識，都未能想起一些，更何談得來運用。那時我才發現我所學到的並沒有那樣的豐富，掌握的並沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰士，卻拿著槍矛站在了戰場上。大學四年之後，我是否也會象現在一樣，沒有準備好就踏入社會?其實這就讓我學會了一種緊迫感，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感，大學四年並不漫長，也並不空閒，需要我們學得其實很多，只是我們還沒有真正的發現。
運用所學的知識指導實踐也是個難題，如何與實踐相結合，運用所掌握的管理方法指導具體的工作更是難題。你不知道從何入手，你不能象套用數學公式那樣地去代用你的管理思想;這個錯綜複雜的實際，需要你綜合、大局式地考慮，你要替老闆經理著想，也要替員工著想，而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問題，分工協作的多少，如何引導員工們的意見，團結員工們到一條心上來都是十分刺手。單單知道一個方法一個道理並不能順利地解決問題，這當中更需要實踐的經驗，通過實踐的經驗，讓實際來適用改造你的知識，在實踐中認識到新的知識與經驗。從而變成一個特殊而又普遍的實踐規律，更好地指導你的工作。運用知識到實際工作當中還需花很大的工夫，我們在學校中僅僅是“紙上談兵”，社會實踐就是一個很好的實地操作演練。
3、另外，我送外賣時，體會到的那種氛圍都能激勵著我努力完善自我，找份好的工作。酒店處於中央商務區，送外賣大多是去寫字樓，深圳商會中心、卓越集團、搜狐等，裡面的工作環境十分的優越，讓我十分的嚮往與期盼，我會提醒激勵自我。
在與顧客的打交道過程中我也學會了些人際關係，包括如何去與顧客交流處理種種問題，這些都是很用實與值得的。
社會實踐報告 篇5在校期間的正式支教部分基本告一段落。今天，我們開始在________周邊進行一些調研活動。
上午10時許，經過了半個多小時山路車程的支教隊一行人來到了位於第二____江上游的白山水電站。甫一下車，大家就被白山水電站雄偉磅礴的氣勢所深深折服，進而發出各種驚歎。白山水電站位於____江上游，據這裡的工作人員介紹，它是____在建的第一大、同時也是全國第二大水電站。分為兩期建設的水電站工程隔著____江遙相呼應，一座大橋橫跨寬闊的大江兩岸。江水在明媚陽光的照耀下靜靜流淌，與碧天白雲相映成趣。兩岸山林一片深色蒼翠，被鬱鬱蔥蔥的茂盛植被所完全覆蓋。一兩隻雪白的江鷗點綴水面，為水電站濃郁的人文特色又平添幾分悠然的自然氣息。
來到鐫刻著“____江上一串明珠”八個大字的入口處，工作人員給每個人分發了一個國家電網的藍色安全頭盔。每個頭盔上都印著一個編號。沉甸甸的頭盔壓得人脖子都有點直不起來，這重量彷彿是在提醒每個人生命的珍貴。所有人都戴好了安全帽以後，我們進入一期水電站進行參觀。由於水電站深入山的內部，裡面的溫度相對要比外界低很多，室溫8度的強烈反差，讓不少身著短袖的隊員冷得直打哆嗦，越往深處走越覺得寒氣逼人，大家更是發現連說話都會撥出白色冷氣，與室外的驕陽炎熱相比，真可謂是“冰火兩重天”的極端體驗。在這裡，我們得知了白山水電站具有發電、防洪洩洪等多重功能，還乘坐電車參觀了壯觀的發動機機組，對這裡發電機的功率和發電基本情況有了一定了解。最後，大家在發動機前合影留念，上午的參觀部分便愉快結束了。
體驗過了原汁原味的江魚，下午我們來到了居高臨下的望江亭。望江亭是坐落在半山腰的三層建築。亭子遵循了中國傳統建築的經典風格，柱子以大紅朱漆，樑上則工筆彩繪。高啄的屋簷將日光分成一束又一束傾灑下來。登上亭子頂層，白山湖的湖光山色盡收眼底。穿亭而過的習習涼風令人格外舒心。
下午四時左右，我們回到了住處，一天的奔波雖然疲憊卻十分充實，這是不同於課堂學習的另一種收穫。
第二天，我們主要參觀了國家級著名景區——____森林公園。____森林公園保護狀況良好，開發合理，以森林遊吧為主體的旅遊專案吸引了不少旅行團和散客前來放鬆身心。在我們遊覽的半天裡，就遇見了三四批遊客。
剛下過雨的山林顯得格外美好。空氣裡是樹林特有的清新氣味，泥土柔軟蓬鬆，時不時還會冒出一條蚯蚓。各色粉蝶圍繞著我們穿梭蹁躚，各種昆蟲從樹上、草叢中跳來跳去。
走過一塊立著一棵巨大山參雕塑的空地，一條小路便通向了茂密的樹林。這裡有著杉木、樺樹等多種樹種，還有“三原色”林區和山花區。有意思的是三棵比肩而立的大樹，分別被命名為“揚揚得意”“趾高氣揚”和“揚眉吐氣”。遊樂設施有鐵索橋、獨木橋、“心心相印”、雲梯、鞦韆等。每一種設施都是用與森林風格相協調的圓木製成，體驗這每一個設施不僅需要體力和協調性，還要有智慧和勇氣。最令人印象深刻的是鐵索橋，僅以一根孤索為主體，左右以一高一低兩根懸索為“扶手”，踩著那根晃晃悠悠的細繩，腳下便是望不到底的深溝樹叢，站在上面的女生無一不兩股戰戰、驚叫連連，即使是男生也要十分小心，一不留神就會失了平衡。小心翼翼走完這段並不長的路，大家都已被晃的有些眩暈，但能夠勇敢嘗試，收穫這樣獨特的體驗，也正是我們年輕人蓬勃朝氣的體現和回報。
在山下小木亭中等過了驟來的暴風疾雨，我們不捨地離開了這個美麗的地方。也許此生都沒有機會再來這兒的大多數人，都在用每一個回眸和相機快門把它牢牢印刻在腦海裡，在記憶中。
社會實踐報告 篇6我是醫學院護理系xx護專xx班的xx，這是我在大學生涯中的第一個暑假，醫學院護理專業學生暑期社會實踐報告。在放假前我已經打算好要利用假期時間充實一下自己。而恰好學校又為我們想的很周到，給每人發了一張學校的介紹信，不至於讓我們在陌生的社會裡寸步難行。事實上，我也是憑藉著那張介紹信讓人家單位相信了我學生的身份。
●實踐心得及過程：
◎“敲門”
說實在的，當我拿著那張學校的介紹信和學生證走入一家醫院的時候，心裡是忐忑不安的，畢竟曾經根本就沒有這樣的經歷。甚至，我都不知道進去之後該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣，進門問了人家醫院一個掛號處的護士，我告訴她我是一個實習生，想要到她們醫院實習看看應該找誰。她告訴我，讓我去樓上找護理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護理部的門，我告訴她我的目的還讓她看我的資料，但我最終還是被拒絕了！理由是，她們醫院的實習生已經滿了，沒有人再照顧我了！我說了聲打擾了，並微微的向她彎了下腰，就走了。但是我並沒有失望，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣！！
在往回走的路上我忽然想到大醫院現在應該都被實習生佔滿了，畢竟我們學校的實習生都是在這個時候進醫院的，所以我就把目標轉移到小醫院身上了，社會實踐報告《醫學院護理專業學生暑期社會實踐報告》。
◎小醫院
我們村有兩個私人醫院，我選了其中一家，照著以前的經驗（當然像這種小醫院是不會有護理部的）我成功的推銷了我自己。所以我就成了一個快樂的小實習生！
第一天上班心裡很緊張很激動，我告訴醫院的護士我是新來的實習生，請她們照顧，她們的態度都很好，我心裡自然也就很高興。雖然已經學過一年的專業知識了，但是我發現那些在醫院裡好多都不怎麼用得上。大概也是因為這個醫院小吧，很多事都省了！但一天下來我發現這個醫院雖不比大醫院，但病號可著實不少，一天竟有100個左右，這還是隻光算輸水的！第一天我純粹在看，因為我實在是幫不上什麼忙，甚至連醫用膠帶都撕不掉，那叫一個懊惱啊！！下午，病號很少，我手裡一直拿著膠帶在練習，可最後手都疼死了還是不順利！一個姐姐教給我（我管醫院裡護士都叫姐）怎麼省勁，我照做了之後好了點。一天就這樣過去了。
◎實習
第二天再去的時候心裡就有底的多了，我開始幫著換藥瓶,起針。這都不是什麼技術活，只要細心點不弄錯瓶就行。但是問題隨之就來了，在我幫一個病號換瓶的時候，他叫的太晚了，輸液器（俗稱皮條）裡都快滴空了，一下子存了好多空氣。於是我就學著別的護士那樣向外排空氣，可是，無論我怎麼努力空氣就是排不出去，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過，看到我這的情況，三兩下解決了！當時我心裡那個羨慕啊，同時又覺得很羞愧！回到注射室，我趕緊向那個姐姐請教，她告訴我該怎樣排空氣，我很受教。其實這一天還是挺高興的，最起碼我能夠幫上忙了，雖然我能幹的不多。
在幫別人換瓶的時候，我注意了一下瓶身，每一個瓶身上都寫有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥，若是特殊的藥，瓶身上也會註明。在給每一個病人換藥的時候都要進行三對照，即對姓名、對性別、對年齡。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅黴素、酚妥拉明、阿奇黴素不能滴快，其中，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴，否則易引起兒童嘔吐，哭鬧不止等現象。甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚，以免造成不必要的結果。
