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3年級語文《翠鳥》同步練習題

校園 閱讀(2W)

一、拼一拼,寫一寫。

3年級語文《翠鳥》同步練習題

cuìniǎochènshāndǒubìjīlíng

wěigǎnzhùshìyúwēngdàngyàng

二、讀一讀,抄一抄。

翠鳥 腹部清脆飼養

石壁又尖又長 透亮逃脫

三、比一比,組詞語。

襯稈疾泛

村杆病乏

脫飼希透

銳詞稀秀

四、填上合適的詞語。

的羽毛的爪子的眼睛

地看著地注視地停

五、寫出下面各詞的反義詞。

動--- 是---- 祥-- 呼--

得--- 吞---- 始-- 進--

六、下面每組句子中,哪句寫的更好,說說你的.理由。

翠鳥叫聲清脆,愛在水面上飛。

1、翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。

翠鳥離開葦杆,很快的飛過去。

2、翠鳥瞪開葦杆,像箭一樣飛過去。

七、把課文中對翠鳥外型描寫的語句抄寫下來,認真體會作者的寫法。

發展練習

快樂閱讀

我家的蘆花雞

我家的大蘆花個兒高,身體壯,樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的,就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混雜在一起,花花的,在陽光下閃閃發光。它長長的尾巴翹翹著,兩隻金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。

有一次,鄰居家的一隻大公雞啄我家的小雞,被大蘆花看見了,它傾斜著身子連跑帶飛地猛撲過去,用利爪勾住那隻雞的翅膀,又用尖硬的嘴啄那隻雞的冠子,那隻雞被大蘆花啄得直叫,像打敗了仗似的,沒命地逃跑。可大蘆花呢,卻像打了一次大勝仗,威風得很。只見它抖抖滿身的羽毛,“咯咯咯”地叫個不停。

積累

1、抄寫下面的詞語

威武猛撲威風閃閃發光金黃色翅膀

2、多音字組詞

hùn()mò

混沒

hún()méi

3、比積累

長長的紅紅的

4、照樣子,用上帶點的詞造句。

那隻雞被大蘆花啄得直叫,像打敗了仗似的,沒命地逃跑

5、請你把描寫蘆花雞外形特點的句子抄寫下來。

感悟

6、小作者是抓住了蘆花雞哪些上的特點進行描寫的?

能力拓展

你喜歡什麼小動物,試著動筆寫上一段,讀給同學們聽聽。