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《神祕島》讀後感合集15篇

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當細細品完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的《神祕島》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《神祕島》讀後感合集15篇

  《神祕島》讀後感1

凡爾納是現代科幻小說之父,在他小說中的許多機器,到了現在,都有了真正的實物。他為後世留下了許多著名的科幻小說,《神祕島》就是其中之一。 工程師史密斯、記者史佩萊、僕人納布、水手潘克洛夫、精通博物學的孤兒赫伯特,以及史密斯的愛犬託普,作為一群從里士滿逃跑的戰俘,乘坐的熱氣球迫降在一個島上。五個人在發現這是個荒島後,並不氣餒,而是努力在這個被他們命名為“林肯島”的島上建立他們的家園。

幾年後,林肯島變得美麗富饒。這幾年裡,五個人在建立新家園的途中,他們把一隻大猩猩取名為“傑普”,讓它做僕人;他們在林肯島旁的達波島上發現了一個人,他叫艾爾通,曾是個水手(在凡爾納的三部科幻小說中,有《海底兩萬裡》、《格蘭特船長的兒女》以及《神祕島》,艾爾通在《格蘭特船長的兒女》中是個重要人物),讀後感《《神祕島》讀後感350字》。他們把艾爾通接到林肯島,讓他做他們的夥伴。他們還在林肯島下的海中發現了潛艇“鸚鵡螺號”中找到了一直暗中幫助他們的尼摩船長(《海底兩萬裡》書中主角之一)。

在林肯島被毀後,六個人回到美國本土,在祖國開始新的生活。 在建設家園時,島上的六人克服了許多困難:建立容身之地、探索林肯島、抵抗入侵的野獸、尋找另外的遇難者、抗擊海盜等等。想在一個無人煙的荒島上建設家園,還要面對這麼多困難,何其不易。但在這種處境下,落難荒島上的人仍可以克服困難,建設家園,積極自信,還去思考與自己一樣處境的人的痛苦,這正是我們要學習的“永不放棄”的精神!

  《神祕島》讀後感2

不久前,我看了一本名為《神祕島》的書。

《神祕島》是“科幻小說之父”——儒勒.凡爾納的著名三部曲中的最後一部。這本書主要敘述了在美國南北戰爭時期,有五個被困在里士滿的人在一個狂風怒吼的夜晚乘坐熱氣球逃離,結果被吹到了太平洋上的一座荒島。但他們並沒有放棄,通過自己的勞動過上了幸福生活。後來,他們一直受到了尼摩船長的幫助,在林肯島將要爆炸時,搭船回國了。

這個故事告訴我:做人要有團結精神。仔細想一想,如果這五個人沒有團結起來,會有後來的幸福生活嗎?工程師為他們製作了生活用品,哈伯保證了食物的安全……古今中外有無數名言說的就是團結的重要性。

尼摩船長在生病時,也不忘幫助這些人:他獨自駕船去幾千英里之外的塔波島,在格蘭特船長住過的小木屋裡留下了林肯島的具體位置,並留下“艾爾通和五個美國人在那裡等你”的字樣。如果不是尼摩船長幫忙的話,他們就不能在最後關頭獲救了。

在故事的最後,寫到格蘭特船長的兒女來接艾爾通。書中曾經寫過:格蘭特船長覺得艾爾通贖夠了罪時,就會回來接他。果然,他們沒有忘記諾言,回來接他了。這告訴我:做人要有誠信,要遵守諾言。

故事裡最讓我佩服的是工程師史密斯先生。他遇事十分冷靜,喜歡動腦思考,有了他,大家的生活變得十分幸福,大家有了各種工具,進入了文明生活。大家在他的帶領下平安的在島上度過了三年。

通過這本書,我知道了做人應有無私奉獻的精神與團結的品質,還有信守承諾的重要性。

  《神祕島》讀後感3

“兩岸的樹木鬱鬱蔥蔥,交織成了一個天然的綠色長廊。在拐過一彎後,獨木舟被一道瀑布擋住了去路,夕陽的餘輝從枝葉間灑落下來,斜斜地照在瀑布上,映出一道道美麗的彩虹”這如詩如畫的美景是儒勒·凡爾納在《神祕島》中描繪的,讓我們一起走進這座神祕的小島。

美國南北戰爭期間,五個俘虜逃離戰俘營後漂落在一座荒島上。他們憑著自己的智慧和勤勞“白手起家”,運用自己豐富的科學知識,採用各種巧妙的辦法,製造了生活用品和生產工具,還製造的發電機和電報機。他們向這座美麗迷人的小島索取他們想要的一切,他們的生活變得舒適富足。

然而,故事的最後,孤島上火山噴發,引起了威力無比的大爆炸,吞噬了他們辛苦建設的家園,摧毀了島上的一切,什麼都要沒有了——所有那些讓他們過得舒適的一切,包括斧頭、炸藥……他們甚至沒有了立足之地,再次陷入困境。雖然他們最終獲救了,但是我想,孤島的火山噴發跟他們的闖入難道一點關係也沒有嗎?他們為了生活的舒適,大量砍伐樹木,獵殺動物,製作化學物品,包括炸藥,炸藥的使用催使休眠的火山蘇醒,……

其實他們在荒島上生存的過程,正是人類從原始的採摘野果充飢到現代文明的縮影,這就告訴我們利用自然、改造自然,要珍惜大自然給予我們的“財富”,不能過度索取,我們應該善待和回報我們的地球母親。想想今天惡化的環境,沒有了鬱鬱蔥蔥的森林、清澈見底的河水、湛藍深遠的天空、清新甜潤的空氣,保護環境難道不是人類生存的頭等大事嗎?

我們應時時刻刻關注環境,保護我們賴以生存的地球,是我讀《神祕島》這本書得到的最大收穫。合上書,閉上眼睛,有一個聲音一直在我腦海裡迴盪:願神祕島永遠美麗,願藍天、綠地、清水、白雲不再是曾經的記憶,不再有斧頭、炸藥傷害地球母親的軀體,讓毀滅人類的火山永遠休眠。

  《神祕島》讀後感4

歷史造就故事,《神祕島》是法國科幻作家儒勒凡爾納創作的長篇小說,是他著名的三部曲中的最後一部。故事講述了美國南北戰爭時期,五個不同職業的北方人被困在南軍城,他們用氣球逃走時,降落在太平洋上的一個小島上。島上一無所有,但他們沒有絕望,他們互相團結,克服重重困難,運用自己的智慧和勞動,過上了美滿幸福的生活。作品中的北方人都有一種熱愛生活、勇於冒險和團結的精神。正是這種精神,使他們擁有了在荒島上活下去並戰勝一切苦難的信心;也正是在這種精神的鼓舞下,他們用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。

這本書中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯,他的知識儲備真是太厲害了,他知道任何一種物品是怎麼樣產生的,從而運用到現實中。沒有機器,自己造;沒有食物,想辦法解決……這群流落荒島的人很多時候需要依靠他的知識解決困難,最終才能建立美好家園的夢想。

上個學期,我參加了學校組織的“學工”活動,我們班的“學工”內容是電工,不上不知道,原來我還挺擅長“電工”呢,在這一週的電工學習實踐中,我學到了很多關於電的知識,還親手拆卸和組裝了插頭,通過這次的活動,我對日常生活中的必不可少的電有了很多感性認識。後來,我把自己組裝的門鈴給媽媽看,她驚訝地把玩了半天呢!這些動手能力的實踐,我也運用到了生活中,後來我還幫外公修好了門鈴呢。

這本書給人以滿滿的正能量,生活中總是充滿挑戰,但生命同時充滿韌性。每個人在這個社會生存,都要依靠各種各樣的技能,我相信,我現在所有學習的知識,閱讀的書,走過的路,經歷的事情,都將在未來使我變成更強大的人。

  《神祕島》讀後感5

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體,這本《神祕島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,《神祕島》給我留下了深刻的印象。

《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫,途中,被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠西森林,從壁爐到花崗岩宮,靠團結和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、菸草、美食,他們都能靠自我的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的,但每當危難時刻,總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。故事的最後,在一次火山爆發中,尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後,這些人在屬於自我的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復活。

讀罷,有兩點讓我個性欽佩。

其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。

其二,是這些人,不,是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻,但但是分脫離現實;智慧,但不枯燥乏味。火藥、電池和帆船,凡爾納都用簡潔明瞭的語言,將它們的特點,甚至是製作方法加描述。讀《神祕島》,你能夠了解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識,你不佩服嗎?

說了這麼多,我對這本書已經不是一種普通的喜愛,而是佩服。我向所有熱愛科學,也愛小說的人推薦《神祕島》。

  《神祕島》讀後感6

暑假裡,我讀了《神祕島》這本書,給我留下了深刻的印象。

這本書寫了美國南北戰爭的時候,有5個被困的北方人,利用熱氣球逃脫了,然而,他們遇上了風暴,氣球破裂了,他們流落到了太平洋中的一個孤島上,他們團結一致、齊心協力,利用孤島上豐富的資源,造出了磚塊、陶器、兵器、玻璃、風磨、織機、電報機等,並種上了莊稼和蔬菜,飼養了家禽和家畜,使自己過上了豐衣足食的生活。期間,也有與野獸、海盜搏鬥的場面。那爆發時,驚心動魄和悲壯的場面,讓人深受震憾,久久不能忘懷,深感自然暴力的不可抗拒;但又讓人為這些好人圓滿的結局而由衷地欣慰。他們後來用尼摩船長贈送的珠寶,購買了一塊領地,按照那個荒島的模式,創造了一個陸地島,並把它變成了一個興旺發達之地,一個理想的小社會。可以說,這也是一個善惡分明、主張懲惡揚善的故事。

這個故事告訴我們團結的力量是很大的。他們對那個叫艾爾通的野人,把他從一個邪惡的犯罪的人變成了朋友,變成了他們的小團體中的一員;還把一個猩猩訓練成了一個管家,使他們團體的力量越來越大,在那個孤獨無助的小島上,每個人都發揮出了作用,讓我們深受感動。我們同學之間更應該團結友愛,才能把個人的小作用變成集體的大作用,才能克服一個個困難。

一次偶然在屋簷下我正在玩一隻蜘蛛,它織著白色的網,等待著獵物上門,我因為貪玩,把蜘蛛網鑽破。小蜘蛛看到網破了,爬到頭上又重新織起來。它細心地從尾部抽出頭髮絲一樣細的線,再用足梳理好,防止它們打結或是纏在身上。它專心地織,沒有間斷,過了好久它終於織好一張精細的網,還從旁邊運來露水,把水灑在網的四周,增加網的粘度。他們面對艱難險阻,它沒有放棄,一直努力。一隻小蜘蛛能堅持不懈、不斷求索的面對生活,那我為何不能學會在困難面前積極面對呢!

  《神祕島》讀後感7

這篇課文讓我領悟到了眾多啟示,它以第三人陳的形式來敘述了工程師、水手、記者等人的驚險遭遇。在一無所有的情況下,他們團結一致、互相配合·,發揮自己的優勢,從而在小島上過上了豐衣足食的生活,他們自始至終洋溢著樂觀主義精神和大無畏精神,再次體現出“自助者天助”這句格言的深刻含義。

“在這整個月裡,他們並沒有在新居里閒呆著,細木工匠有活要幹。於是他們做了些桌子、椅子、櫃子,把那些主要的房間佈置一下,又做了些床架,廚房裝了隔板。”這一段話說明美好的生活是敢於探索、敢於創造的精神和智慧去來的。細想,如果生活中沒有報復和理想,沒有樂觀的精神,那麼生活將變得枯燥、乏味。因此,我們就要有理想和追求,在生活中敢於向困難挑戰。只要我們相信自己,敢於探索真理、敢於創造,那麼我們就會在人生的征途中劈波斬浪,克服一切困難,從而走向成功,我們的生活也會變得多姿多彩,飽有趣味。

這些遇難者的團結友愛、互相信任、互相幫助的精神品質值得我們學習。如果生活中沒有信任和友愛,那麼世界將會變得枯伐無味;如果生活中沒有信任和友愛,那麼人時間將會爾虛我詐,只顧自己不顧他人,世界就會成為品德低下、弱肉強食的時代;如果生活中沒有信任和友愛,即使月光在明亮,也遮掩不住世界的冷漠,即使世界多卡麼先進,也失去了原來的溫馨。因此,我們要與他人互相信任、互相關愛、互相尊重,要是人間充滿愛,即使生活多麼簡樸,也是溫馨幸福的。

今天我得到了很多啟示:書是人類進步的階梯;舒適知識的源泉;書是生活的解碼;書會使人們的人格得到昇華 。因此, 我們要多讀好書來提高我們的素質和修養從而吩咐自己的知識,淨化自己的心靈昇華自己的人格。

  《神祕島》讀後感8

凡爾賽先生的名著《神祕島》一書,寫得繪聲繪色,引人入勝。書中豐富的科學知識,鮮明的人物性格,跌宕起伏的情節,都會強烈的吸引著我們的目光。全書不僅能讓我們體會到閱讀的快樂,而且還能喚起我們強烈的探索慾望和豐富的想象力。

除了許多豐富精彩的科普知識外,書中還充滿了道德價值的精神力量。淳樸的友誼,堅定的信念,不懈的探索,勇敢的.冒險……合上書,我們不光欽佩五位主人公的智慧,更被他們的團結一心的精神所感動。

在美國南北戰爭期間,工程師史密斯先生,記者史佩萊先生,水手潘克洛夫,僕人納布和少年赫伯特五人乘坐一隻氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮,不料卻遭颶風,被迫降落到一座荒島上。初到荒島上時,沒有住所,沒有糧食,沒有工具,沒有武器,但是他們擁有智慧。他們就像魯濱遜一樣,依靠自己的聰明才智,用自己的雙手創造了一切,不僅解決了生活問題,還把荒島建成了一個欣欣向榮的家園。工程師用手錶的玻璃作為透鏡來取火,大家撿來鳥蛋,抓來錦雞,製作了狩獵的工具;利用島上的硫酸鐵礦石,經過反覆試驗,獲得了炸藥;種植莊稼;修建畜欄……最後他們終於獲救返回故鄉。

俗話說:“眾人拾柴火焰高”。他們那團結一心的精神令我感動。初到荒島,工程師失蹤,夥伴們在漆黑的夜晚,頂著猛烈地暴風雨一次又一次的尋找他,終於在山洞裡找到並救活他。這是因為他們是患難與共的夥伴,絕不會棄任何一個人的安危不管。這個偉大的五人團隊以光輝的人性從抱達島救回海盜艾爾通,使他改邪歸正,盡贖前罪。

讀《神祕島》,我們可以感受到他們深厚的友誼,他們的善良,他們的智慧。生活不會一帆風順,會有許多艱難險阻阻擋你,也許靠個人的力量遠遠難以解決,但團結起來一定會度過難關,獲得成功!所以我們在學校也要和同學搞好團結,互幫互助。一個朋友就是一顆幸運星,他們會在你遇到困難的時候幫助你!

  《神祕島》讀後感9

《神祕島》是被譽為“科幻小說之父”的儒勒·凡爾納的作品。它與《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬裡》是儒勒·凡爾納最有名也是最成功的三部曲。這本書是一本歷險小說與科幻小說的結合體:它既有《魯賓遜漂流記》的驚險刺激;又有《海底兩萬裡》大膽的科學幻想。

書中最令我敬佩的是主人公史密斯。他不僅聰明機智,而且非常勇敢,與他的四個夥伴——潘科羅夫特、納布、斯皮萊和一個少年在荒島上度過了幾個春秋。史密斯為了求生,利用島上的豐富資源“發明”了磚頭、麵包、菸草、菸斗、弓箭等東西。在他的眾多“發明”中,液體的炸藥是最了不起的。這種炸藥為他和他的同伴多次化險為夷同時他們也找到了較好的棲息之處。史密斯雖然只是一個工程師,但經過這次在荒島上的經歷,使他成為了一個化學家、一個物理學家和一個建築學家。

史密斯之所以令我敬佩,還因為他善於發現。有一次在環島旅行中,他發現了各種礦物,例如:金礦、鐵礦、石油等。正因為有了這些發現,才有了他後來的創造發明。

《神祕島》這本書還表現了這五位主人公的愛國之情。他們為自己所呆的荒島命名為“林肯島”,以此來紀念美國第十六任總統林肯的逝世。

讀過這本書之後讓我明白一個道理:善於發現是創造發明的基礎,也是人類生存的根本。只有善於發現,就會覺得生活充滿著快樂與奧祕。

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節於一體,這本《神祕島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,《神祕島》給我留下了深刻的印象。

  《神祕島》讀後感10

儒勒·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節於一體,這本《神祕島》也不例外。作為“海洋三部曲”之一的《神祕島》給我留下了深刻的印象。

書中講述了在美國南北戰爭時期,有五個被困在南軍中的北方人,其中一個還是個孩子,趁著一個機會用熱氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們並沒有絕望,而是團結互助,運用大家的智慧和辛勤勞動,從一無所有到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機等等,從而過上幸福的生活。

他們在一次意外中馴化了一隻黑猩猩傑普,還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通(故事見《格蘭特船長的兒女》),使他恢復了人性,成為他們的忠實的夥伴。

有一次,一群海盜來到了這個島,並發現了他們的存在,最後他們憑藉智慧與神祕人的幫助打敗了海盜。

這幾個夥伴在荒島上度過的歲月裡,每當危難來臨,總有一個神祕人物在援助他們,這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裡的尼莫船長(《海底兩萬裡》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者)。

這些荒島上的人雖然什麼也不缺,但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。最後,在一次火山爆發中,這幾個人都險些喪命,直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”來接服刑了十二年的艾爾通回國,才將他們搭救。

我覺得這本書是我從小到大看過最好也是最有意義的書之一,它讓我知道原來看事情應該要從多個角度去分析,也讓我知道了許多的科學知識,凡爾納的科學在書中都是無處不在的,讓我覺得那樣生動、真實。

看了這本書,我明白了當困難來臨時,不能逃避,要勇敢,要想辦法。辦法來自哪裡呢?來自知識的積累。

沒有播種,何來收穫;沒有辛勞,何來成功;沒有磨礪,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。這本書教給我的道理很多很多。

  《神祕島》讀後感11

假期裡。我讀了《神祕島》,凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。

這本書敘述了美國南北戰爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業不同,工程師史密斯、黑人僕人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風暴,他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下,他們發揮自己的才智特長,改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。當我讀到第三章時,寫史密斯被海浪給沖走,他的愛犬託普立刻撲上去救他。忠心的僕人納布一直堅信史密斯還活著,執意去找他。

我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震後。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中,一隻小狗一直守護在它的主人,一位白髮老奶奶身旁,當時的她已經昏迷了,小狗一直用舌頭舔她的臉,想讓她感覺不到不舒服。這不正是和託普共同擁有的精神嗎?五個手無寸鐵的人,面對比魯賓遜更加惡劣的環境,都好好地活下來了。那我們呢?仔細想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室裡的嬌嫩花朵般,遭受一場暴風雨,就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔,不放棄生的希望,活了下來。這,不就是我們要學習的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學習的高峰。只有瞭解的知識多了,在社會上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會所淘汰。犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長,在他去往天堂的前幾天,還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣,獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。凡爾納的這本書,讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。

人生像一幅季節畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面,是因為每一個人的心態是不同的。人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮鬥,人生一定會更加美好!

  《神祕島》讀後感12

儒爾·凡爾納的作品總是集豐富的知識、驚險的劇情和不同的啟發為一體。而《神祕島》作為“凡爾納三部曲”之一,更是讓人眼前一亮。

這個故事主要講了在美國時局上下動盪的南北戰爭時期,五個被南方軍隊俘虜的人,趁著偶然的機會乘熱氣球逃出了里士滿,但卻又被暴風吹到了太平洋的一個荒島上。面臨窘境,他們沒有放棄,他們用智慧的堅定的意志,造出了陶器、麥田、船……而《海底兩萬裡》中的尼莫船長也在暗暗幫助他們。最後在小島沉沒的千鈞一髮之際,格蘭特船長的兒子把他們救起,讓他們回到了自己的祖國。

在故事裡,五位主人公一次又一次的陷入了困境,但他們不畏艱險、英勇頑強的精神使他們一次又一次地從困境中站了起來。試想我們有一天也被困在一個荒島上,那我們一定會有著和5位主人公截然不同的命運,不是因為我們哪方面比他們差,而是我們的意志不夠堅定!

從救上史密斯,到擊殺儒艮;從放下花崗石宮扶梯,到擊沉海盜船……他雖然已經是個瀕死的老人,但是他為這個社會做了一件有意義的事情。沒有他的幫助,五位主人公根本不可能活著逃出林肯島!

五位主人公的樂觀也是一個值得我們深思的啟發。如果他們初來島上是,每個人都想艾爾通一開始那樣極端的等待死亡,那他們估計連一週都度不過。所以每個人都用不同眼光看世界,這個世界也會不同!

整本書最讓我佩服的,正是五位主人公的堅持不懈!堅持,讓他們獲得了香噴噴的麵包;堅持讓他們重新回到了人類社會……堅持,是一個多麼美好的詞彙,堅持,是一個多麼可貴的情感。就像我的標題說的,堅持,鑄就勝利!

  《神祕島》讀後感13

《神祕島》是一部長篇的科幻小說,剛開始看到這本書的時候,首先這書名就吸引了我的注意,我拿起了這本書走進了這個神祕島。

《神祕島》這部小說發生的故事在美國南北戰爭時期,講述的是五個被困的俘虜利用氣球出逃的故事。他們在出逃過程中,被風暴吹到了一個太平洋中荒無人煙的小島上。雖然他們被迫落在這個小島上,但是他們五個人團結一心,共同努力,並依靠神祕人的幫助,在小島上過上了富裕幸福的生活。故事到了這裡並沒有像童話那樣就結束了,生活在小島上的俘虜最後遇到了火山噴發並差點喪命,在“鄧肯”號經過的時候,搭救了他們。

《神祕島》這個小說讓我們知道,無論我們做什麼事情都需要有堅定的信念。小說中工程師史密斯之所以能夠得救,就是因為其他人都有著救出工程師史密斯的信念,所以他們想盡辦法把史密斯救了出來。在學習和生活中,這種堅定不移的信念可以讓我們能夠不畏懼困難與挫折,因為信念會支撐著我們堅定不移地實現自己的目標,找到解決困難的方法。

這個故事還告訴我們無論做什麼事情都應該有勇氣,還能夠利用自己的聰明才智。故事中艾爾通能夠有勇氣去海盜船上冒險,當然,他還十分聰慧,被海盜發現之後能夠機智地逃跑。在生活中,我們首先需要有勇氣去踏出第一步,同時還需要用智慧去解決所遇到的問題。這樣我們的生活就會變得多彩,自己也能夠做一個有勇有謀的人。

閱讀《神祕島》這本書,我明白了很多道理,小說中所告訴我們的道理都能夠令我受益匪淺。

  《神祕島》讀後感14

我讀過很多很多的書,但是我最喜歡的就是《神祕島》了。

這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納。《神祕島》,主要講了美國南北戰爭期間,史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城,卻因風暴被刮到了一個神祕的小島上,面對未知的危險,他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。最後,他們也乘坐著“鄧肯號”,終於回到了日思夜想的祖國。

這本書中有一處十分精彩的片段,把我吸引住了,這流動的平原在風暴的鞭打下,激起洶湧的浪頭,真好比萬馬奔騰。根本看不到一寸陸地,也看不到一葉孤帆!這時必須不惜任何代價阻止氣球再往下降,否則就會有被波浪吞沒的危險。但是,儘管他們再怎麼努力,氣球還是繼續下墜,同時順著東北風,以極快的速度移動著。讀到這時我真為他們捏了一把冷汗。如果他們沉入海底會怎麼樣呢?我十分激動。最後他們也都平安的降落在了小島上。他們這種堅持不懈,勇往直前的精神,給了我很大的啟示。

我們生活中也要克服困難,我就因為看到了這本書戰士的精神後,從而引發我在困難中要迎難而上。記得有一天,我把媽媽送我的自行車推了出來,準備騎自行車。我手握車把,一隻腳踩在踏板上,另一隻腳放在地上,然後用腳一蹬,“撲通”我四腳朝天,我心想:好難啊!我不騎了。但是當我想到《神祕島》這本書,我又重現精神練了起來。最後我終於騎在自行車上如同如魚得水。

這本書令我回味無窮,他讓我明白了團結就是力量,知識和智慧就是人們最大的財富。人的一生如果擁有智慧,知道團結,堅持不懈,不管生活中和學習中經歷多少艱難險阻,都會不畏困難,勇往直前。

  《神祕島》讀後感15

今天我認真仔細的讀完了法國科幻小說家儒勒。凡爾納的名著《神祕島》,我心裡無比的激動,高興。

這本書裡面的角色個個都很能幹!為什麼能幹呢?因為他們很團結,互相幫助,充分利用及發揮每個人的才能與本領。

這本書講的是美國南北戰爭期間,5個人被敵人抓進了監獄,後來他們終於乘熱氣球逃脫了出來,但不幸的是他們最後漂流到了一個不知名的荒島上。抵達後他們面臨著島上嚴酷的自然環境,毒蛇猛獸,缺乏最基本的生存物資,以及外來海盜等等一系列的困難,危險與挑戰。

但他們沒有被嚇倒,沒有氣餒及屈服,經過他們的聰明,大膽,勇敢,辛勤的勞動,通過自己的雙手他們把這個不毛之地改造成了一個跟“世外桃園”不相上下的地方。他們在初次的外出勘探及巡邏過程中,還從達抱島上救回了一個流落多年的,甚至失去了人類語言功能的蘇格蘭人,最後他們還是幫助這個蘇格蘭人迴歸了人類社會。

不幸的是最後他們開發的這個小島還是被火山噴發給毀滅了,永遠沉入了海底。但最後他們還是逃脫了回到了家鄉。

我最喜歡的人物是SMITH(史密斯),因為他是一個自然科學知識極其豐富的工程師,也是這個隊伍的靈魂人物,是人們的依賴及希望。如果沒有SMITH(史密斯),可能其他人一生也沒有機會離開這個小島了,早就葬身海底了

通過這個小說,我明白了一個道理,知識改變命運,知識改造自然,知識挽救人類,知識拯救自己!

面對外來的困難與危險,要利用自己所學到的知識與本領去勇敢的戰勝及克服,而不是向困難低頭。

《神祕島》,使我受益非淺,令我終生難忘的一本好書!