為了確保活動有效開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。以下是小編幫大家整理的有關國小生春遊活動方案，歡迎閱讀與收藏。
國小生春遊活動方案 篇1
為豐富學生們課餘生活，陶冶學生們情操，感受自然之美，感受春天之美,學校決定組織學生們參加春遊活動。為保證學生們春遊活動的安全有序，特制定學生們春遊活動安排表及安全預案。
一、活動時間： 4月10日 星期五一天
二、活動地點及內容：浙江師範大學校園、科技館
三、活動具體安排：
(一)學生們春遊活動安全工作領導小組
組長：施益新 副組長：黃法根 章立平
組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、餘蕾
(二)上午8：30從學校出發，下午12點集中返校。
(三)隨班安全管理：(附後)
四、學生們春遊活動安全教育與組織管理
要求參加春遊活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1.春遊線路引領由總務朱躍軍老師負責。
2.春遊之前班主任要對學生們的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假後可以不參加活動。
3.政教處須認真組織班主任對學生們加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
教育學生們：
(1) 來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。
(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。
(3)要注重文明形象，愛護師大衛生環境和設施裝置，遵守有關規定。
(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導彙報。WWW。hbban。cN
4.班主任及跟班任課教師在春遊活動期間必須做到全程管理。
(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生們人數。
(2)各班班主任要做好學生們活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生們離校後，才能離開
五、學生們一旦發生安全事故緊急處理程式：
(一)學生們發生一般的小毛病、小損傷：
1.班主任馬上與春遊地點附近的診所、醫院聯絡及時送治;如果春遊地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時僱車把傷者送到最近的醫院及時醫治。
2.班主任應將處理情況及時登記並有其他學生們簽名證明。
(二)學生們發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
2.同時向組長、副組長報告，並請求車輛增援。
3.班主任通知學生們家長到醫院。
4.領導小組召開事故緊急處理方案，採取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5.組長在第一時間向上級報告。
六、校醫帶足常規急救藥物，以備急用。
國小生春遊活動方案 篇2
一、活動時間：4月15日(週五)8：00—10：30
二、活動地點：xx公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美的季節,是學生們踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生們親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生們的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生們的自理能力,培養學生們團結協作意識.
2、 教育學生們愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生們攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生們的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生們的語言表達能力，鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
(一)安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2.遊玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險遊戲;
(4)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。
4.在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生們摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生們優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容：公園裡尋找春天，才藝表演，快樂遊戲。
(一)尋找春天
語文學科，在公園裡，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，並引導學生們正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生們圍坐成一圈，一人擊鈴其餘同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，並有獎品獎勵，目的是調動所有學生們參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生們課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球遊戲
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的'過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最後統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，並有小獎品鼓勵。
(四)其他遊戲
根據以上活動的進展情況，如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。
國小生春遊活動方案 篇3
一、活動目的：
1．通過讓隊員走出校門、走向自然，觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌，培養隊員熱愛家鄉的思想情感。
2．通過參觀章太炎紀念館，讓每一位隊員瞭解章太炎先生生平，感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生，引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界，增長才幹，陶冶情操，增強隊員熱愛家鄉的思想感情。
3．各年級通過開展圍繞主題的活動，在呵護綠色、實踐體驗的過程中，提高文明素養，增強隊員環境保護意識和節儉意識，提高學生的自理能力和實踐操作能力。
二、活動主題：緬懷國學大師，欣賞西湖美景
三、活動時間：2015年4月13日（星期一8：00——14:30）
四、活動地點：章太炎紀念館、太子灣公園
五、參加人員：三（1）班
六、學生活動行為要求
1．文明走路
（1）隊伍保持兩路縱隊，精神飽滿，緊跟隊伍不掉隊；
（2）遵守交通規則，注意過路口及穿越馬路走斑馬線；
（3）行進中不打鬧、不說話、不吃零食。
2．文明乘車
（1）有序上下車，先上車的同學從車後座依次就座，照顧暈車的同學；
（2）乘車期間不大聲說話，不將手和頭伸出窗外；
（3）車上保持好衛生和紀律（杜絕大聲喧譁、瘋打鬧）；
（4）暈車的同學，需於活動當天早上七點前服用暈車藥，並在身邊備一個塑料袋。
3．文明參觀
（1）所有活動聽從教師指揮，有序進入場館；
（2）參觀期間不大聲說話，不損壞場館內任何物品；
（3）專心傾聽場館解說人員解說，積極參與，並記錄相關資訊。
4．文明活動
（1）在教師安排的活動場所內活動；
（2）休息時服從小隊長的活動安排，在老師指定地點休息，不進行有危險的活動，遠離水源；
（3）始終以中隊為單位，在老師帶領下集中活動，不允許脫離集體擅自行動；
（4）準備坐墊、垃圾袋，不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內及旅遊景區的環境衛生。
5．衣著要求
穿校服，紅領巾、鞋襪等乾淨。
七、其它說明
1．活動：以小隊為單位開展活動，每人至少帶一份及以上家庭自制美食。
2．口味：多帶鹹味食物，少帶甜味食物；多帶自制食物，少帶膨化食物。
3．數量：每小隊8人，所帶自制美食需考慮數量，最好小隊成員都能品嚐。
4．品種：同一小隊自制美食的品種、口味等儘可能豐富、多元。
5．大小：自制食物可稍小一些，便於分享和食用。
6．衛生：食物新鮮、潔淨為第一。美味、養眼則更好。
7．製作：隊員需參與制作美食，能介紹美食製作所需原材料及過程。
8．禮儀：注重中國飲食文化，不搶食，不獨食，學會謙讓、分享、大方、讚美。
家長於活動前對孩子加強衛生、文明、安全、紀律等教育。
