同學們在暑假期間既充滿驚喜,又夾雜著煩惱。喜得是暑假帶給自己的自由與歡樂,憂的是老師佈置的暑假作業沒辦法完成。下面應屆畢業生小編為大家搜尋整理了七年級暑假學習園地地理作業答案,希望對大家有所幫助。
一、選擇題
二、綜合題
l.
(1)精神文化事物上穩定保守
(2)相對疏遠
(3)漢
(4)英英國美國和加拿大澳大利亞印度遷移擴散
2.
(l)佛教***教伊斯蘭教
(2)佛教石窟塔林耶路撒冷
(3)時代分佈伊斯蘭佛南北朝宋
(4)古印度
(5)寧夏回族
(6)遷移
(7)伊斯蘭猶太伊斯蘭印度
3.(l)精神文化事物相對疏遠(2)漢藏漢語(3)北方官話我國歷史上發生過多次大規模移民,第一次出現於西晉末延續至南北朝,第二次是唐朝中葉的安史之亂引起的。這兩次移民活動使我國北方人口大量南移,所到之處,北方方言基本取代了原有方言。另外在清朝時,由於東北與內蒙古的開禁,山東、河北的農民大量向東北、內蒙古遷移進行開墾,以及向西北邊疆等地移民,使北方方言的分佈範圍有了很大的擴充套件(4)擴散南遷遷移擴散
4.
(1)c
(2)b
(3)自然環境自然環境
(4)絕對侷限減小
5.
(1)南方天氣潮溼(多雲雨,蒸發較多)夏季長。冬季陰冷,吃辣食可促進血液迴圈和新陳代謝,有利於抵禦由於潮溼不適引起的疾玻
(2)南方天氣炎熱季節長,肉食不易長期儲存,過去家庭沒有冷藏裝置(冰箱、冰櫃等)。所以人們發明了這種美味且易於儲存的醃製肉類的方法,現在食品保鮮很方便,加上長期食用醃製食品有害身體健康,於是這類食品不再成為家常便飯,而是偶爾嚐鮮了。可見物質文化與自然環境,生產力及科技水平密切相關。
(3)內蒙古高原地形、草原廣闊,地廣人稀,人們唱歌跳舞聲音巨集亮,動作開放,體現一種豪放美的風格;而江南水鄉小鎮,地狹人稠,微風吹拂靜靜的.湖面、小河,人們表達感情的方式也比較細膩、纖秀、柔和,可見精神文化與自然環境也有一定的聯絡。
6.
(1)旅遊主體的大眾化旅遊空間的擴大化旅遊方式和內容的多樣性旅遊目的的娛樂性
(2)促進經濟發展滿足人類需求擴大交流
(3)20世紀50高度產業化階段經濟社會交通條件
7.
(1)夏夏季雨水多,山中多雲霧避暑
(2)雨過天晴
(3)遠眺觀賞點
(4)廬山
(5)交通位置及通達性地區接待能力旅遊的環境承載量(6)規模環境承載量
8.
(1)a避暑山莊b八達嶺長城e長江三峽j杭州西湖
(2)人文自然
(3)歷史文化價值美學價值
(4)夏夏季雨水多,山中多雲霧,景色豐富,並具有變化,同時兼有避暑之效把握觀賞時機(5)efg(6)借景
9.
(1)地質地貌氣象氣候水文生物
(2)地貌水文動植物
(3)因時因季把握觀賞時機
(4)美學感受自然景觀的美
(5)多樣性長存性
10.
(1)北京故宮八達嶺長城
(2)京滬隴海寶成成昆南昆湘桂京廣浙贛滬杭
(3)泰山龍門石窟曲阜孔廟、孔府、孔林秦陵兵馬俑都江偃