現如今，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家收集的國小第一學期開學典禮校長髮言稿，希望對大家有所幫助。
國小第一學期開學典禮校長髮言稿1
老師們、同學們：
早上好！
首先，請允許我代表全校師生員工，向一年級160餘位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎！同時也向精心培育你們的老師和家長致以誠摯的感謝！在新學期的開學典禮講話中，老師先來問幾個問題考考大家。
問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵細，你會砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當然砍那棵粗的了。”
問：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現在你們會砍哪一棵?”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當然砍紅松了，楊樹又不值錢！”
問：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵?”大家覺得有些疑惑，就說:“如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了！”
老師又要加條件了，果然，說:“楊樹雖然筆直，可由於年頭太久，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆裡賣的什麼藥，大家還是從他所給的條件出發，說：“那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒有用！”
問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?”
大家索性也不去考慮老師到底想得出什麼結論，就說：“那就砍楊樹。同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了！”
又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾隻幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?”
有的同學肯定在好奇了，問：“老師，您到底想告訴我們什麼？測試些什麼呢?”
說:“你們怎麼就沒人問問自己，到底為什麼去砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結果取決於你們最初的動機。如果你想要取柴，你就砍楊樹；想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了！”
這個故事告訴我們：一個人，只有心中先有了目標，做事的時候才不會被各種條件和現象迷惑，才不會在中途迷失方向。新的學期已經來到，老師們，同學們，你的目標明確了嗎？大家不妨從今天著手，制訂新學期工作或者學習的目標，特別是全體同學，從學會做人，學會學習，學會做事，為成就美好的未來做好準備去確定新學期的目標。目標確定後就是堅持，不要像剛才故事裡的內容一樣，被別人牽著鼻子走，到最後還搞不清楚自己到底需要什麼。
老師們，同學們，堅持就是勝利，堅守夢想是一種品質，可貴的品質！在新的學期裡，讓我們揚帆起航，為目標而努力，為目標而堅持，大家想清楚了，那就加油吧～
國小第一學期開學典禮校長髮言稿2
尊敬的老師們、可愛的同學們：
新年的禮花還未散去，我謹向全體教職員工和同學們致以新年的誠摯問候和美好祝願！
在這萬物復甦、播種希望的季節裡，我們又歡聚在美麗而溫暖的校園，共同憧憬新學期美好的未來。新的學期,充滿了新的挑戰、充滿了更多的希望，更多的期待。我們要把願望寫在今天，把理想刻在今天，把行動做在今天。因此我向同學們倡議做“六種人”：
一、做一個有頭腦的人。有頭腦的人善於思考，明於取捨，注重實效。春天是播種耕耘的季節，新學期更是我們學習的春天。而良好的開端是成功的一半，因此首先，我想我們都應該弄清自己的主要任務是什麼，本學期應該達到什麼目標。其次，回顧上個學期，我們播種過希望、也曾收穫過成功，但是也有遺憾、有失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是每位同學都應該深入思考，並且用實際行動來回答的問題。那麼，珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中無疑是最務實的做法。
二、做一個愛讀書的人。讀書可以長才，讀書可以增智。讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。讓我們與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈，完善自我，讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣、大氣，讓我們校園的每一個角落都散發出濃濃的書香。
三、做一個有自信心的人。我們要樹立一個信心：我能、我行。請同學們擠住三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
四、做一個勤奮的人。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。縱觀歷史上有成就的傑出人物，他們所取得的每一項成就，無不是他們勤於鑽研、刻苦學習的結果。刺股懸梁，鑿壁囊螢，終成大器。學習沒有捷徑，只有用汗水辛勤澆灌，希望的種子才會發芽成長，理想的花朵才會盡情綻放，成功的果
實才可能碩大甜美。
五、做一個有修養的'人。 “修身，齊家，治國，平天下”，這雖然是過去讀書人的終極理想，但它對我們現代人依然有著非常積極、現實的意義，尤其修身這一點，它決定讀書人的基本素質。良好的修養表現在優雅的行為方式之中，體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中。爭做文明好學生，把尊師愛校、誠實守信、團結同學的好習慣真正落實到行動中。
六、做一個有責任心的人。責任心是邁向成功的起點。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。我們作為一名學生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們要想明白，做起來！
在新學期裡，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、熱愛學生、樂於奉獻努力學習教育理論，更新教育理念，改進教學方法，提高教學藝術，在引導同學們發展的過程中，提高自己，發展自己。我們願做同學們前進道路上的引路人、學習研究的合作者、發展程序中的服務員、共同成長的好夥伴！
捷克作家米蘭﹒昆德拉說：“我們的每一步都決定著最後的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。”
同學們！一起上路，共同努力吧！創造一個屬於我們大家的輝煌！
謝謝！
國小第一學期開學典禮校長髮言稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
開學第一週，我們用規範有序，和諧陽光，拼搏向上開啟了新學年愉快的生活！
8月28日，說課標、說教材活動在我校順利開展；8月29日排球隊的孩子們和李偉東老師奮力拼搏，以3：2的比分戰勝了第十一國小，為學校贏得了寶貴的0。6分加分；9月1日，41名可愛的孩子們加入到我們的大家庭，張書記在升旗儀式上為我們上了精彩的開學第一課；9月2日開始在劉校長的帶領下，我們的教學領導走進班級，走進課堂，開始了課堂教學的深入研究；9月2日主題閱讀實踐活動全面啟動，晨讀、課前演講、讀書彙報、主題閱讀，形式多樣，內容豐富，朗朗的讀書聲響徹我們的校園；在老師們的建議下，我們對特長活動一小時進行了合理的修改，9月3日下午正常開展，課本劇、嘎拉哈小組走進了我們的特長小組；大課間的花式跳繩已然成為校園最靚麗的風景，徐萬奇老師勇挑重擔，12位班主任全面響應號召，走進班級，走進隊伍和大家一起訓練，課間、午休，體育課、活動課，都能看到孩子們訓練跳躍的身影；為全力以赴迎接全運會，吳豔娟、宋楊老師帶領美術組的孩子們又開始了緊張繁忙的創作，馬曉濤主任和他的隊員們成為校園中最美的風景！讓我們預祝我校的體育代表隊在全市運動會上再創佳績，我們期待著為他們的表獎會再度舉辦。
課堂教學井然有序、按部就班；教師精心備課，認真上課；學生舉止文明，全面發展；環境衛生乾淨整潔、清新明亮；師生精神面貌飽滿，健康！常規工作的鞏固和發揚，特色專案的引進和開展，第六國小以良好的風貌、昂揚的鬥志、不敗的激情，有序的節奏，全體師生用無以雄辯的的實際行動向xxxx——xxxx學年度吹響了戰鬥的號角！我相信我們的新學年一定捷報頻傳，佳績連連，老師們，勇敢的迎接來自教育教學的各項挑戰吧，孩子們認真地上好每一節課、積極地參加各項活動吧，第六國小會為勤勞奉獻、刻苦努力的每一名六小人打造更好更健康的學習工作生活氛圍。
回首xxxx——xxxx學年度我們取得了一些成績：置身我們美麗的校園，粉刷一新的教學樓外牆，被鐵嶺日報刊登的“六小師生手繪藝術院牆”格外引人注目，全員參與的古詩韻律操赫然出現在遼寧日報的版面上，主流媒體的關注報道，成功舉辦的第二屆體育節，都是值得我們驕傲的事！
過去的一年，有榮譽，也有失敗；有歡樂，也有煩惱；有驕人的成績，更有灰色的陰霾。
當新的學年到來之際，我誠懇的希望大家，記住經驗教訓，明確工作目標，積極參加上級和學校組織的各項活動比賽，以規範的第一週為起點、為標準，堅持下去，齊心協力，奮力拼搏，開啟第六國小xxxx——xxxx學年度嶄新的局面！
中秋節將至，祝願六小師生閤家團圓幸福！祝願我們的學校溫暖祥和！
教師節將至，祝願我們辛勤的教師節日快樂！身體安康！
雙節來臨，我謹代表學校向全體師生及家屬送去最誠摯的祝福和最親切的問候！
六小是學校，教書育人！六小是家，團圓有愛！讓我們一起努力為我們共同的家贏得更多的榮譽而不懈追求，努力奮鬥！
謝謝大家！
國小第一學期開學典禮校長髮言稿4
老師們、同學們:
在這個充滿收穫的美好金秋時節，我們迎來了播種希望的20xx學年。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎286名新生的到來，祝賀你們從今天開始成為了一名國中生，歡迎你們跨進中學的校門。
上一學年我們馬渚鎮中的全體師生以積極的態度、務實的作風圓滿完成了各項工作任務，在此我代表學校對全體教職工表示衷心的感謝！
今天的校園是擁有698名學生,75位教職工的大家庭。我們理應在這個大家庭中和諧相處。七年級的新同學們，你們可能來自不同省份，來自不同國小，今天走到了一起，來到了馬渚鎮中的校園，這就是緣分，我們彼此應該珍惜。當然，因為特殊的原因，今天的馬渚鎮中校園是中國小兩校合併在一起辦學。需要國中生的我們更多地展示學哥、學姐的風采和禮儀，大氣和才氣。進入中學有中學的規範和要求，九年級的同學即將面臨畢業和會考的目標和任務，八年級的同學你們是中學階段的關健期，所以在人生的道路上我們需要不斷調整人生的方向和目標，當然目標需要我們努力，目標更需要我們堅持！新學年我給大家講話的主題是：目標和堅持。
我先給大家講兩個小故事
堅持的力量有這樣兩個勵志故事：
某一：有人去買警犬，香港的要10萬元，而德國的要100萬元。到底有什麼區別呢？買主拿了一包毒品給它們聞，然後藏起來。兩條警犬同時被放出來，它們同時去找毒品。“10萬和100萬的差不多嘛！”買主說。但賣警犬的人提議再試一次。同樣是藏起毒品，但這次在路上出現了一條母狗。兩條警犬同時被放出後，同樣直奔毒品所在地。區別出來了：香港警犬開始注意母狗，越跑越慢，並且與母狗親熱起來了；而德國警犬視而不見。狂奔至終點。
所以，這就是10萬與100萬的區別。即目標不明確，確定目標後，能否經受住各種誘惑。能夠經受各種誘惑，始終如一地朝著目標進發，才能真正完成好任務。而老是受到各種干擾，完成任務的時間、質量就要打折扣。
有學生問哲學家蘇格拉底，怎樣才能學到他那博大精深的學問。
蘇格拉底聽了並未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人儘量把胳膊往前甩，然後再儘量往後甩。”
蘇格拉底示範了一遍說“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”
學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些人堅持了?”有九成的學生驕傲地舉起了手。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時，只有一人舉起了手。他就是後來的古希臘另一位大哲學家柏拉圖!是啊，即使最簡單的事情你能一直堅持做下去嗎?有人說，成功與失敗最終取決於意志的較量。
心理學研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現出來的意志品質主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由於完成目標一般需要相當長的時間，所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性。
目標有時遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已，如果這時放棄，以前的努力都將白費，所花的心血都是徒勞；而只要再堅持一會兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會覺得所做的再苦再累都是值得的。堅持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭取，而不是無奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?在確定目標後，比的是耐力、毅力。人生如此，我們的學習何嘗不是這樣呢。或許你現在的學業水平在班級在級段只是一般或以下，或許你的家境在一般或以下，同學們，千萬不要放棄，新的學年揭開了人生新的一頁，讓我們為自己的學習和生活定下一個努力的方向和目標，堅持堅持再堅持！
成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要願意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”
新的學年，新的學期，孕育著新的希望。
確定目標，不斷努力，擁有它就擁有了人生的態度和高度！
