一、看拼音，寫詞語。
tèbié bǐjiào yuánlái xǔduō shēngcún fāxiàn yánjiū róngyì xiāoshī yìbǎinián kēxuéjiā
二、照樣子寫詞語。
又(香)又(甜)又()又()又()又() (挖)野菜()歌曲()故事()古詩
三、寫出下列詞語的近義詞。
非常()經常()著名()
四、按課文內容填空並完成練習。
達爾文捉來()昆蟲，()觀察()，()找到了答案。原 島上()颳大風，那些()翅膀的昆蟲，因為()，就()被風吹到海里淹死。而那些翅膀()的，因為能頂住()，也()了下來。而那些翅膀()的昆蟲，由於很()被刮到()，便()了。
1、這段共有句話。
2、用“”畫出為什麼島上的昆蟲要麼翅膀特別大，要麼就沒有翅膀?
五、把下面的句子整理成一段通順的話，並把序號填在()裡。
()今天，老師帶著同學們在校園裡掃落葉。()昨晚，樹葉落了一地。()上課鈴響了，我們高興地走進教室。()我們有的掃，有的拾，一會兒就打掃完了。
六、讀短文，回答問題。
大自然的生物有很多特別的本領。人類研究它們，做出了許多創造發明。人們看見鳥兒在高空自由飛翔，發明了飛機;海豚是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的;鴿子的`眼能分辨飛來的是敵人還是朋友，人造的雷達能監視飛機和導彈。
1、人們看到鳥兒飛翔發明了;看到海豚游泳發明了;看到鴿子能分辨敵友，就發明了。
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2、你還知道有哪些發明是人們通過大自然的生物而想到的?你能舉例寫下來嗎?
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