不久之後就是期末考試的日子，高二的語文考試需要複習的內容是比較雜亂的，我們需要藉助試題來明確考點知識，進一步鞏固重點內容。下面是本站小編為大家整理的高二語文期末試題及答案，希望對大家有用!
一、課外古代詩文閱讀(49分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成後面的題。
蔡京字元長，興化仙遊人。登熙寧三年進士第，調錢塘尉、舒州推官，累遷起居郎。使遼還，拜中書舍人。時弟卞已為舍人，故事，入官以先後為序，卞乞班京下。兄弟同掌書命，朝廷榮之。
京每為帝言，今泉幣所積贏五千萬，和足以廣樂，富足以備禮，於是鑄九鼎，建明堂，修方澤，立道觀，作《大晟樂》，制定命寶。大興工役。兩河之民，愁困不聊生，而京僴然自以為稷、契、周、召也。又欲廣宮室求上寵媚，召童貫輩五人，風以禁中逼側之狀。貫俱聽命，各視力所致，爭以侈麗高廣相誇尚。
子攸、壝、絛，攸子行，皆至大學士，視執政。帝七幸其第，賚予無算。命坐傳觴，略用家人禮。廝養居大官，媵妾封夫人，然公論益不與，帝亦厭薄之。
宣和二年，令致仕。六年，以朱勔為地，再起領三省。京至是四當國，目昏眊不能事事，悉決於季子絛。凡京所判，皆絛為之，且代京入奏。每造朝侍從以下皆迎揖呫囁耳語堂吏數十人抱案後從由是恣為奸利竊弄威柄驟引其婦兄韓梠為戶部侍郎。媒糵密謀，斥逐朝士，創宣和庫式貢司，四方之金帛與府藏之所儲，盡拘括以實之，為天子之私財。宰臣白時中、李邦彥惟奉行文書而已，既不能堪。兄攸亦發其事，上怒，欲竄之，京力丐免，特勒停侍養，而安置韓梠黃州。未幾，褫絛侍讀，毀賜出身敕，而京亦致仕。方時中等白罷絛以撼京，京殊無去意。帝呼童貫使詣京，令上章謝事，貫至，京泣曰：“上何不容京數年?當有相讒譖者。”貫曰：“不知也。”京不得已，以章授貫，帝命詞臣代為作三表請去，乃降制從之。
京天資凶譎，舞智御人，在人主前，顓狙伺為固位計，始終一說，謂當越拘攣之俗，竭四海九州之力以自奉。帝亦知其奸，屢罷屢起，且擇與京不合者執政以柅之。京每聞將退免，輒入見祈哀，蒲伏扣頭，無復廉恥。見利忘義，至於兄弟為參、商，父子如秦、越。
(節選自《宋史•奸臣傳•蔡京傳》)
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 (3分)
A.每造朝/侍從以下皆迎揖/呫囁耳語堂吏數十人∕抱案後從由是∕恣為奸利∕竊弄威柄∕驟引其婦兄韓梠為戶部侍郎
B.每造朝/侍從以下皆迎揖/呫囁耳語∕堂吏數十人∕抱案後從∕由是恣為奸利/竊弄威柄/驟引其婦兄韓梠為戶部侍郎
C.每造朝侍從以下/皆迎揖/呫囁耳語堂吏∕數十人抱案後從∕由是恣為奸利∕竊弄威柄驟引∕其婦兄韓梠為戶部侍郎
D.每造朝侍從以下∕皆迎揖呫囁耳語∕堂吏數十人∕抱案後從由是∕恣為奸利∕竊弄威柄∕驟引其婦兄韓梠為戶部侍郎
2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是 (3分)
A.稷、契、周、召都是古代的有名的賢臣。其中稷，指后稷，周朝始祖，教民耕種，被認為是我國農耕業的始祖;周公則留下了“周公吐哺，天下歸心”的佳話。
B.大學士為輔助皇帝的高階祕書官。學士最早是指那些在學讀書的貴族子弟，後來逐漸變成官名和文人學者的泛稱。
C.致仕，舊指交還官職，即辭官。致仕制度，即官員的退休制度，是中國古代文官制度的重要組成部分，典籍中習見的“致事”“下車”“告歸”“乞骸骨”等，也都指的是“還祿位於君”。
D.兄弟為參、商，指的是兄弟不合睦。參星與商星，二者在星空中此出彼沒，彼出此沒，古人以此比喻彼此對立，不和睦。
3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 (3分)
A.蔡京與他的弟弟蔡卞同在朝廷為官，蔡卞任中書舍人在先，按慣例，舉行朝會入宮時應該排名在蔡京前面，但蔡卞報告朝廷，要求排位在蔡京之後。
B.蔡京第四次掌權，老眼昏花不能辦事，政事都由他的小兒子蔡絛處理，蔡絛恣意為奸，竊弄威權，連他的哥哥蔡攸也揭發他的罪行。
C.白時中等上書請罷蔡絛以動搖蔡京的地位，蔡京毫無退意。皇上讓童貫去令他上章辭官，蔡京不得已，把辭職的章奏交給童貫，皇上命詞臣代他做辭職三表，於是，皇上降詔同意。
D.蔡京專門迎合皇帝的心思來謀求鞏固地位，他對皇帝說，不必拘泥流俗，應竭盡四海九州的財力來滿足自己享樂。皇帝也知道他的奸詐，不為他所動，並選與他不合的人執政來牽制他。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1) 又欲廣宮室求上寵媚，召童貫輩五人，風以禁中逼側之狀。(5分)
(2) 帝七幸其第，賚予無算。命坐傳觴，略用家人禮。(5分)
(二)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成後面的題。
杜暹，濮陽人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭謹，事繼母以孝聞。初舉明經，補婺州參軍，秩滿將歸，州吏以紙萬餘張以贈之，暹惟受一百，餘悉還之。時州僚別者，見而嘆曰：“昔清吏受一大錢，復何異也!”俄授鄭尉，復以清節見知，華州司馬楊孚深賞重之。尋而孚遷大理正，暹坐公事下法司結罪，孚謂人曰：“若此尉得罪，則公清之士何以勸矣?”
開元四年，遷監察御史，仍往磧西覆屯。會安西副都護郭虔瓘與西突厥可汗史獻等不葉，更相執奏，詔暹按其事實。時暹已回至涼州，承詔復往磧西，因入突騎施，以究虔瓘等犯狀。蕃人齎金以遺，暹固辭不受。左右曰：“公遠使絕域，不可先蕃人情。”暹不得已受之，埋幕下，既去出境，乃移牒令收取之。蕃人大驚，度磧追之，不及而止。暹累遷給事中，丁繼母憂去職。十二年安西都護張孝嵩遷為太原尹或薦暹往代之蕃人伏其清慎深思慕之乃奪情擢拜安西副大都護。明年，于闐王尉遲眺陰結突厥及諸蕃國圖為叛亂。暹密知其謀，發兵捕而斬之，並誅其黨與五十餘人，更立君長，于闐遂安。暹在安西四年，綏撫將士，不憚勤苦，甚得夷夏之心。
二十年，為戶部尚書。上行幸東都，詔暹為京留守。暹因抽當番衛士，繕修三宮，增峻城隍，躬自巡檢，未嘗休懈。上聞而嘉之曰：“卿素以清直，兼之勤幹。自委居守，每事多能，政肅官僚，惠及黎庶。慰朕懷也。”二十八年，病卒，諡曰“貞孝”。
暹在家孝友，愛撫異母弟昱甚厚。常以公清勤儉為己任，弱冠便自誓不受親友贈遺，以終其身。及卒，上甚悼惜之，遣中使就家視其喪事，內出絹三百匹以賜之。尚書省及故吏賻贈者，其子孝友遵 其素約，皆拒而不受。
(選自《舊唐書•列傳第四十八》，有刪改)
5.下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是 ( ) (3分)
A.十二年/安西都護張孝嵩遷為太原尹/或薦暹/往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜安西副大都護/
B.十二年/安西都護張孝嵩遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜安西副大都護/
C.十二年/安西都護張孝嵩遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃奪情擢拜安西副大都護/
D.十二年/安西都護張孝嵩/遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜/安西副大都護/
6.下列對文中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是( ) (3分)
A.文中“初舉明經”的意思是起初通過明經科考試。明經，漢朝出現的選舉官員的科目，始於漢武帝時期，至宋神宗時期廢除。被推舉者須明習經學，故以“明經”為名。
B.“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少數民族和漢人。“夏”是古代漢民族的自稱;在古代，以中原為中心，人們將處於東、西、南、北方的少數民族分別稱為東夷、西戎、南蠻、北狄。
C.“弱冠便自誓不受親友贈遺”中“弱冠”指男子二十左右的年紀。古代男子二十歲行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。
D.“授”“遷”“補”“擢”是古代官職任免升降的術語，常見的還有“拜”“轉”“徙”“升”等。“授”“拜”“轉”“補”是關於任職授官的，“擢”“升”是關於提升職務的，“徙”“遷”是關於調動職務的。
7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( ) (3分)
A.杜暹孝順友愛。自高祖到杜暹，五代同居，他在家裡不僅特別恭敬謹慎地侍奉繼母，而且十分關心愛護異母弟弟杜昱;在任給事中時，還因繼母去世而辭去官職，回家守喪。
B.杜暹為官清廉。在他進入突騎施營帳查究蕃人與郭虔瓘等人的衝突時，不得已接受了蕃人贈送的黃金，但他把黃金埋在幕帳之下，走出蕃境以後，才傳書讓蕃人去收取。
C.杜暹行事果敢有方。在他出使磧西期間，于闐王尉遲眺祕密勾結突厥和一些蕃國圖謀叛亂，杜暹暗中探知他的陰謀，便發兵逮捕斬殺了他，並誅殺其黨羽，重新選任君長，使于闐得以安定。
D.杜暹勤幹多能。他在安西四年，安撫將士，不怕勞苦，深得蕃漢人民擁戴;皇上巡幸東都，作為京城留守的杜暹抽調輪流值勤的衛士，修繕三宮，加高城牆，受到了皇上的稱讚。
8.把文中的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)俄授鄭尉，復以清節見知，華州司馬楊孚深賞重之。(5分)
(2)暹坐公事下法司結罪，孚謂人曰：“若此尉得罪，則公清之士何以勸矣?”(5分)
(三)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詩，完成9～10題。
夜 坐①
文天祥
淡煙楓葉路，細雨蓼花時。宿雁半江畫，寒蛩②四壁詩。
少年成老大，吾道付逶迤。終有劍心在，聞雞坐欲馳。
[注]①此詩寫於起兵勤王之前。宋恭帝即位後，國家艱危，各地將官大都觀望，只有文天祥和張世傑兩人，召集兵馬，起兵勤王。②蛩 ，蟋蟀。
9.詩人夜坐 ，見到了一幅怎樣的圖景?有什麼作用?請簡要分析。(5分)
10.詩的尾聯表達了作者什麼樣的思想感情?對全詩的情感抒發有怎樣的作用?(6分)
二、名篇名句默寫(12分)
11.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共12分)
(1)《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮佔地之廣，狀其樓閣之高的句子是： ， 。
(2)不吸取前人敗亡的教訓，只會讓歷史悲劇不斷的重複。正如杜牧在《阿房宮賦》一文的最後所說的 ， 。
(3)《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，並且還揮霍無度的詩句是 ， 。
(4)《逍遙遊》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的 句子是： ， 。
(5)在《逍遙遊》中描繪鯤鵬體形碩大無比,變化神奇莫測,奮飛時雙翼遮天蔽日,激起的水花達三千里,奮飛直上九萬里的高空.即使是如此在作者看來也並非逍遙,因為它依然有所恃的句子是： ， 。
(6)面對高遠蔚藍的天空,作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什麼樣的呢?會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進行了探尋,併發出了疑問的兩句是：
? ?
三、課內文言基礎知識(20分)
12.下列各選項中與其他三項句式不相同的一項是( )
A而身死國滅，為天下笑
B而智勇多困於所溺
C有如此之勢，而為秦人積威之所劫
D趙嘗五戰於秦
13.下列各選項中與其他三項句式不相同的一項是( )
A故不我若也
B技經肯綮之未嘗
C凡長安豪富人為觀遊及賣果者
D吾又何能為哉
14.下列各選項中沒有通假字的一項是( )
A早繅而緒，早織而縷
B家有老嫗，嘗居於此
C善刀而藏之
D技蓋至此乎
15.下列各選項中沒有通假字的一項是( )
A當與秦相較 B砉然向然，奏刀騞然
C方其系燕父子以組 D爾其無忘乃父之志
16.下列各選項中加點詞的意思與今義相同的一項是( )
A漢軍皆披靡 B往往而是 C吾知公長者 D豈非人事哉
17.下列各選項中加點詞的意思與今義不相同的一項是( )
A為之四顧，為之躊躇滿志B能順木之天以致其性焉爾
C因利乘便，宰割天下 D吾見其難為，怵然為戒
18.下列各選項中加點詞的活用與其他選項不相同的一項是( )
A馬童面之 B契丹與吾約為兄弟
C項王軍壁垓下 D負而前驅
19.下列各選項中加點詞的活用與其他選項不相同的一項是( )
A非有能碩茂之也 B憂勞可以興國
C令諸君知天亡我 D李牧連卻之
20.下列各選項中加點詞的意思不正確的一項是( )
A與嬴而不助五國也 親附，親近
B騎能屬者百餘人耳 囑託
C六國互喪，率賂秦耶 全都，一概
D族庖月更刀 眾
21.下列各選項中加點詞的意思不正確的一項是( )
A方其系燕父子以組 繩索 B見長人者好煩其令 繁多
C至丹以荊卿為計，始速禍焉 加速
D吾妻歸寧 出嫁的女子回孃家省親
四、語言文字運用(9分)
22.依次填入下列各句橫線處的`成語，最恰當的一組是(3分)
①仗著有領導參與輪窯廠的年終分紅，該廠廠長在本地 ____、欺壓農民工。
②鄧崎琳在當上武鋼的“一把 手”之後 ，____，搞“一言堂”，沒人敢向他提建議。
③韓國外交部長日前表示，朝鮮只有放棄核試驗，才能得到國際社會的援助。若朝鮮____，執意進行“戰略挑釁”，後果自負。
A.獨斷專行 專橫跋扈 一意孤行 B.專橫跋扈 獨斷專行 一意孤行
C.專橫跋扈 一意孤行 獨斷專行 D.一意孤行 專橫跋扈 獨斷專行
23.下列各句中，沒有語病的一項是 ( ) (3分)
A.清華大學聯合劍橋大學、麻省理工學院，成立低碳能源大學聯盟未來交通研究中心，他們試圖尋找解決北京霧霾天出行困難的破解之道。
B.據《科技日報》刊登文章稱中國某型無人機已經生產下線，具有自動跟蹤、偵察功能，驗證無人作戰關鍵技術的樣機即將首飛。
C.具有兩千多年悠久歷史的蘇繡，以其圖案秀麗、色彩典雅、線條明快、繡工精細的特色聞名於世，一直是新老顧客備受青睞的手工藝品。
D.網路謠言的特點就在於傳播的迅猛和來源的不確定。面對鋪天蓋地的謠言，人們往往容易忽視最基本的事實。
24.填入下面橫線上的六句話，排序最恰當的一組是( )(3分)
唐代安史之亂後， ，從而有對本地方的飲食習俗產生影響。
①由此形成了長達兩百多年的北民南移浪潮
②而此時的四川總體來說是和平繁榮的
③四川自然也就成為了吸納北方移民最多的地區之一
④由於黃河流域地區飽受政治動盪、戰亂頻仍、經濟殘破、民不聊生之苦
⑤自然也將北方的飲食文化習俗、傳統烹飪技巧帶到了四川
⑥大量的北方移民遷入四川
A.④①②③⑥⑤ B.④②①⑥③⑤ C.④①②⑥③⑤ D.④②①③⑥⑤
五、寫作(60分)
25.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
據報道，有人不惜花費近十倍於乘公交車的錢坐計程車去與“拒載”自己的公交車司機“理論”，追問“拒載”緣由。這樣做，時間、精力與金錢的付出與得到的回報並不成正比，可當事人卻認為值得!
這種“較真”行動也引起許多市民的共鳴。他們認為，世界上怕就怕認真兩個字。做人就要這樣，該認真的就絕不兒戲，也不容許被別人兒戲!
但也有市民表示，有更多的精力，幹嘛不去做更有意義的事?除非真是合法權益受侵犯，否則無理較真等同野蠻!再說，一個成熟的公民社會，應當是一個法治化、人性化與寬容度並重的社會，寬容，才談得上最真切最純淨的人道，才能最大限度地實現人際融洽。
要求：1.自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限
2.不得抄襲，不得套作
3.不少於800字
高二語文期末試題答案1.B
2.C
3.D
4.(1)(蔡京)又想擴大宮室規模以求皇帝的恩寵，召童貫等五人，暗示說宮中狹窄簡陋。(“廣”1分，
“輩”1分，“風”1分，“禁中”1分，句子大意正確1分)
(2)皇上七次到他家，賞賜不計其數。讓他坐著與皇上飲酒，大致使用家人的禮儀。( “幸”1分，“賚予”1分，“ 無算”1分，“略”1分，句子大意正確1分)
5.B
6.D
7.C
8.(1)不久杜暹被任命為鄭縣縣尉，又因清廉節儉而被人所知，華州司馬楊孚非常賞識器重他。(授、以、被動句、重分別1分，句意1分)
(2)杜暹因公事獲罪交由法司斷罪，楊孚對人說：“如果這個縣尉獲罪，那麼公正清廉之士靠什麼來勉勵呢?”(坐、下、賓語前置句、勸分別1分，句意1分。)
9.詩人夜坐見到的是一幅肅殺淒涼的景象：煙籠楓葉，雨打蓼花，成群的大雁寄宿於江邊，悽切的蟬鳴迴響在四壁。(3分)烘托了作者沉鬱悲壯的感情。(2分)(意思對即可。)
10.尾聯借“聞雞起舞”的典故(1分)，抒發了詩人在國家危亡之際，要力挽狂瀾、忠君報國的的感情(2分)。當國家處在危亡的時候，詩人感慨自己年華不再、前途渺茫的，其內心是沉重悲涼的(2分)，但尾聯又能讓讀者感受到這位愛國詩人矢志報國、壯心不已的情懷，昇華了全詩情感。(2分)
二、名篇名句默寫(6分)
11.(1)覆壓三百餘里，隔離天日
(2)前人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也
(3)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?
(4)且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮
(5)摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也
(6)其正色邪?其遠而無所至極邪?
四、課內文言基礎知識
(每題2分，共20分)
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五、語言文字運用
22.B(三個成語都有“不考慮別人意見，辦事主觀蠻幹”的意思，都是貶義詞。“專橫跋扈”，指蠻橫霸道，語意較重，一般只用於掌權者;“獨斷專行”，偏重於不與人商量、單獨決斷並加以實行;“一意孤行”，偏重於不聽別人的意見，固執地按自己的想法辦事。)
23.D
A.結構混亂，“尋找解決破解之道”雜糅。應為“尋找解決的辦法”或者“尋找破解之道”;B.主語殘缺，刪去“據”，在“具有”前加“這型無人機”。C.語序不當，將“備受”放到“新老顧客”之前。
考點：辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。
24.
【答案】D
④②並列原因，共同形成①這一結果，因此是④②①;易知⑤排最後，由⑤“自然也將北方……帶入……”，主語應該是“北方移民”而非“四川”，所以是③⑥⑤。
考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
