本學期由於各種原因導致課程進度收到了嚴重的影響，在急這該課程的同時，學生對基礎知識的掌握在課上得知，是非常薄弱的，不紮實現象很嚴重，所以教學計劃就不得不由原來的，注重學生能力的培養，轉到基礎知識的夯實。我認為學習語文不注重基礎，好是不對的，尤其是課標要求的，讀一讀.寫一寫，重點的作者簡介.要求背誦的古詩.以及課內的文言文重點的譯文，重點實詞的解釋也是非常有必要夯實的。
根據以往的經驗，在上新課的同時，也應該注重對舊的知識的複習，所以計劃也要及時調整的.，要根據學生的不同情況做及時的調整。
做教研室的試卷，是在複習好課本基礎知識的基礎上進行的。每複習完一單元作一套試卷，這樣效果比較好，鍛鍊了學生的做題方法和思維能力，答題技巧。另外名著導讀也要進行指點，綜合實踐活動也不例外，課外積累也要面面俱到。
以上這是我個人的想法，要根據實際情況做到及時調整是有必要的。
