在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果，快來參考廣播稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的歡慶元旦的廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡慶元旦的廣播稿1
A：各位老師
親愛的學生們，
Co：大家好！本週紅領巾播出開始！
我是第三（5）中隊的xx，
我是第三（5）中隊的xx，
一寸光陰一寸金，
這位老人很勤奮，
甲：年底了。在這個寒冷的冬天，我們剛剛度過了20xx年的元旦。
那我們來測試一下人們對元旦的瞭解程度。
你知道元旦的由來嗎？
我知道！我知道！先說名字：元月一日也叫元旦。“袁”是開始，第一個意思；“Dan ”現在是早上，一天。“元旦”是一年的開始，一年的第一天。字面上，“Dan ”字下橫線代表洶湧的大海，一輪紅日從海上迸射而出，放射出燦爛的光芒。這個象形文字生動地反映了旭日東昇的形象。Put “元旦”我們希望人們一起以旺盛的精力和鬥志迎接新的一年。
a：同學們，老人的腳步在悄悄移動。我們不都覺得時光飛逝，日月如梭嗎？東晉詩人陶淵明曾感嘆：“如果你沒有在你的全盛時期回來，早上很難回來。及時得到鼓勵。時間不等人。。
你還記得嗎？在元旦，你可以做很多有意義的事情，比如看電影，享受新年晚會，猜謎語。
你也可以參加一些社群活動，比如打掃衛生、收集垃圾和環保……等等。
答：一年過去了，我們有必要回顧一下這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回憶一下生活的每一點點滴滴。
b：回憶這一年給你溫暖和幸福的人，感謝他們的關心和幫助。今年你最想感謝誰？
答：我要感謝的人太多了。他們努力撫養我們的父母，努力撫養我們的老師，幫助我的同學和朋友。新年伊始，讓我在紅領巾電臺對他們說：謝謝。
乙：確實如此。我們要感謝每一棵給予我們強烈綠色的草。感謝每一寸土地，讓我們能用腳踩在地上；感謝藍天白雲，給了我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
a：這裡我想問同學一個問題：新的一年我們應該做什麼？應該堅持做什麼？我想到了以下幾個方面：
1。學會尊重：第一，尊重自己，樹立良好的個人形象，有做人的尊嚴和自豪感，珍惜生命，懂得生命的意義和價值。其次，要尊重別人，尊重別人的勞動，尊重別人的人格，尊重家裡的父母，尊重學校的老師，尊重社會的老幼。
B： 2。注意責任：人從來到這個世界，就一直伴隨著某種東西。這是責任。責任是最起碼的社會道德。作為學生，要時刻注意提醒自己。
答：3。建立自信：自信能讓你永遠微笑著對待別人和自己。如果你成功了，用自信的微笑感謝大家的幫助。如果你失敗了，自信地對自己微笑，然後說“加油，下次你會成功的。”
B： 4。學會珍惜：明亮的教室、寬敞的操場、高速的網路、清晰的投影、敬業的老師、文明和諧的校園，都是我們走向成功的階梯。所以要珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的學生通過上一段樓梯來爭取，臨時學習有困難的學生只要你努力就有成功的希望。天道酬勤，只要付出就會有收穫。
答：5。注意文明：如果我們的學生滿口汙言穢語，亂扔垃圾，不禮貌，那將是我們不可磨滅的恥辱。思想是自由的，但行為要規範。我想在新的一年裡，我們可以有更乾淨更乾淨的校園，更多更文明的語言，更多更整潔的團隊，更多更響亮更親切的師生問候。
從本週開始，我們將在緊張期結束後的元旦複習廣播草稿。希望從今天開始，每一天結束的時候，請認真思考自己這一天的表現，是否真的珍惜時間。老師上課的時候，你會因為知識枯燥難懂而放棄聽力嗎？你是因為實踐課意志薄弱而心不在焉嗎？在家做作業時，難道不能抵制電視和電腦遊戲的誘惑，浪費時間嗎？
期末複習的時候我們可以這樣做。我們應該有效地複習我們的知識，檢查漏洞以彌補不足。綜合整理這學期所學的知識，結合平時的作業和練習，找出知識上的漏洞，給自己制定複習計劃，明確自己在複習什麼，複習的重點是什麼。
答：我們還應該養成良好的習慣，提高學習質量。學會傾聽，注意，積極參與學習活動，並隨著老師的複習進行思考和轉向。把重點和不能理解的問題寫在筆記本上，及時問老師同學，直到理解為止
永珍年年更新。我們大了一歲。我們不再是無知的頑童。老師的培養和知識的灌溉，讓我們有了自己的思想和遠大的理想。在這個充滿希望的新年裡，我們將努力工作，不辜負老師和家長的指示，不辜負這個美好的時代。即使跌倒了，我們也會重新站起來，永不氣餒。我們就像鮮豔的花朵，在新的一年裡會開得更燦爛。我相信我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更好！
歡慶元旦的廣播稿2
開頭語
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂！
乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃！
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日裡溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年！
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
乙：歡迎大家收看——電視節目，本次節目的主題是《喜迎新年 暢想未來》。我是主持人——。
甲：我是主持人——。
專題介紹
甲：咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎？
乙：當然知道。我給大家介紹一下吧。《元旦的來歷》
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於新年，傳統的舊曆年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。
甲：下面我來說一說元旦的習俗吧！由於元旦是在民國年間才誕生的，並是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似於春節，或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻並不見的會佔用多麼重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
乙：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。舉辦元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。另外保留著中國傳統的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。
甲：你知道各國慶元旦的習俗嗎？
乙：知道一點，但不太清楚，那麼，快給我介紹幾個吧，
甲：好啊。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過後，朝屋裡邁進第一隻腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑髮的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭髮的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭黴運，會遇上困難和災禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
甲：巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：最後，讓我們一起走進好書推薦欄目。
乙：今天向大家推薦的是《十萬個為什麼》，《十萬個為什麼》是中國第一本普及版的百科全書，本書採用屋內旅行記的方式，對日常生活中最為普通的事物，提出許多意想不到卻饒有興味的問題，比如，穿三件襯衣暖和，還是穿一件三倍厚的襯衣暖和？為什麼水不會燃燒？爐子裡火旺的時候，為什麼呼呼直響？……蘇聯著名科普作家伊林憑了他那不可多得的才能，用散文的筆調、簡練質樸的語言，向小讀者們娓娓道來。
結束語
甲：豔麗的鮮花祝福大家節日愉快；
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：回顧過去，我們熱情洋溢！
乙：展望未來，我們鬥志昂揚！
甲：最後，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
乙：同學們，時間過得真快！——電視臺又要與大家說“再見”了！
甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見！
乙：再見！
歡慶元旦的廣播稿3
（音樂《童年》……）
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員趙恬寧，我是播音員陳帥行。
趙：玉兔迎春到，
陳：紅梅祝福來。
趙：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園。
陳：在這裡，我們七彩童年廣播站，衷心的祝願大家，在新的一年裡：
合：身體健康，學習進步！
（音樂……）
趙：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習和目標了。真心的希望同學們每天都能開開心的生活，快快樂樂的學習。
陳：是呀！新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習鬥志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
趙：對！“千里之行，始於足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：
陳：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現的都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
趙：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再製訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。
陳：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做的卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
趙：說的好！我覺的在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。
陳：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好的加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
（音樂……）
佳作欣賞
趙：下面我們進入佳作欣賞板塊：首先請欣賞 班帶來的《xx 》。
陳：再來欣賞一篇 班的《xx 》。
趙：春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。
陳：春天是希望的季節，讓我們在新的一學期裡以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。
合：親愛的同學們，我們衷心的祝願：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
趙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
陳：快樂的時光總是那麼短暫，最後，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油！
合：本次播音主播：陳帥行、趙恬寧。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。
歡慶元旦的廣播稿4
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！第x周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人四（5）中隊的居欣雨。
乙：我是四（5）中隊的周熠愷。
甲：首先請大家聆聽上週校園動態。
乙：12月20日，由王校長主持召開，xx二小全體教師參加的“安全工作會”，王校長從加強安全責任意識，強化安全管理行為，明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性，相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會做出更好的成績。
甲：12月22日，我們xx二小全體學生參加了“冬季三項”比賽活動。比賽在體育組的精心組織下，井然有序地展開。選手們個個摩拳擦掌，精神振奮，都想展示出自己最高的競技水平，為班級爭光。比賽正式開始了。一聲哨響，全場頓時沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲：今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂！
乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃！
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日裡溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年
！甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
乙：年年歲歲花相似 。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回首xxx年，我們驕傲！
甲：回首xxx年，我們自豪！
乙：回顧過去，我們熱情洋溢！
甲：展望未來，我們鬥志昂揚！
乙：同學們，元旦馬上就要來到了，您們知道元旦的來歷嗎？
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”“陽曆年”。辛亥革命成功後，孫中山為了“行夏正，所以順農時，西曆”，定農曆正月七年級為春節，而以西曆的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年採用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
乙：下面我來說一說元旦的習俗吧！由於元旦是在民國年間才誕生的，並是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似於春節，或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻並不見的會佔用多麼重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什麼的了。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語：
甲：元旦拉近了我們成長的距離。
乙：元旦染紅了我們快樂的生活。
甲：元旦讓我們擷取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息！
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：豔麗的鮮花祝福大家節日愉快；
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這裡，有散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
乙：最後，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》
歡慶元旦的廣播稿5
組合：生活是一個調色盤，帶出豐富多彩的童年！“多彩童年”校園廣播站，與你共度快樂時光。親愛的老師們，親愛的學生們，下午好！我是播音員趙天寧，我是陳。
趙：玉兔到春節了。
陳：紅梅祝福你。
趙：帶著兔年的喜悅，我們回到了美麗的校園。
陳：在這裡，我們豐富多彩的童年廣播電臺真誠地祝願大家在新的一年裡身體健康，學習進步。
（音樂）
趙：新學期開始了。相信所有的同學都已經制定了自己的學習計劃和目標。真心希望學生每天都能快樂的生活，快樂的學習。
陳：對！隨著新學期的開始，我們又開始致力於多彩和諧的學習氛圍，希望學生們繼續保持上學期的學習士氣。好好學習，為自己，為學校，為父母，為老師爭光！
趙：對！"千里之行始於足下。"同學們，為了實現每個人心中的夢想，我們必須做到：
陳：首先，我們要有前進的信心和決心。如果上學期各方面都做得不錯，請不要驕傲，新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果發現自己有不足，不要氣餒，要振作起來，迎頭趕上。
趙：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心，就會有進步的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要對自己進行分析和認識，明確一個在生活和學習中通過自己的努力可以達到的目標，然後制定出切實可行的'計劃，讓自己在以後的學習生活中學習方向和目標。
陳：另外，要特別注意培養良好的學習生活習慣。雖然很多同學學習成績很好，但是其他方面做的並不好。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力。所以，我希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活學習習慣，讓你受益終生。
趙：說得好！我認為我們應該在課後多讀一些優秀的書籍，努力拓寬知識面，開闊視野，從書籍中的營養、書香課堂和書香校園中學習，增添光彩。
陳：我相信以上幾點都會付諸實踐的。好好雙學，努力提升自己，做一個講文明，守紀律，愛學習，樂於奉獻的好學生。
（音樂）
優秀作品欣賞
趙：現在進入優秀作品欣賞部分：首先，請欣賞課堂帶來的書。
陳：我們來欣賞另一堂課的書。
趙：春天是播種的季節。讓我們播種信念，收穫行動。播種一個行動，收穫一個習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種性格，收穫命運。
陳：春天是希望的季節。讓我們以新學期“更高、更快、更強”的精神迎接新的挑戰。
親愛的同學們，我們衷心祝願“多彩童年”電臺能成為你的良師益友，願它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的歡樂；
趙：願它給你留下美好的回憶，陪你度過多彩的童年。
陳：快樂的時光總是那麼短暫。最後，我們豐富多彩的童年廣播臺把“相信自己”送給了所有的老師和學生，讓我們相信自己，為自己加油！
Co：本期節目主持人：陳、趙天寧。編輯：石春燕老師。謝謝大家的傾聽。
（歌曲《相信自己》）
歡慶元旦的廣播稿6
A：伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年元旦如期而至。
張：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。首先，請允許我作為知心姐姐xxx。
周：我xxx和xxx
周、張：通過知心姐姐廣播這個平臺，向全體師生致以深深的、誠摯的祝福：新年快樂！祝學生學習進步！祝老師們工作愉快！
張：20xx年，伴隨著成功與收穫的喜悅而漸漸遠去。
周：鐘聲將在20xx年敲響。回想起來，總有一些回憶，讓人覺得溫暖。
張：六一月餅和中秋節月餅在我們心中都是甜的。
周：學年開始，兩校合併。在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜追求的學生。這裡，散發著墨香，跳動著青春的脈搏。這裡，有我們對生活的激情，有我們對未來的憧憬。
張：轉眼間新面孔成了密友。大家團結互助，和睦相處，生活在一個溫馨的梨園外國語大家庭裡。
周：追求與夢想，一朵絢爛的花綻放；奮鬥奮鬥，譜寫翱翔之歌。
張：雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒。花香祝你節日快樂；搖曳的燭光祝你平安幸福。
周：我想念千千萬萬的祝福。在這個快樂的節日裡，祝福被串成一首詩，形成一段旋律，開啟一顆溫暖的心。
張：溫馨的呼吸，寧靜的氛圍，舒適的休息，編織著你幸福的生活。
周：願你微笑著迎接青春和火熱的歲月。
張：願人間的奇花異草和綠葉永遠陪伴著你溫馨的回憶。
周：願我的祝福，在這溫馨的季節裡，像朵朵小花一樣綻放，用歡樂的新年點綴你。
張：我希望每個人都能在新的一年裡完成新的目標和夢想。我親愛的姐姐真誠地祝大家新年快樂！
周：光陰似箭，日月如梭。讓我們用一首快樂的歌來結束今天的廣播。下次，我親愛的姐姐會在那裡等你。
歡慶元旦的廣播稿7
一、開場白
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：牟山國小紅領巾廣播站又和大家碰面了！
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
二、明來歷
甲：都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日曆即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別xxx年了！
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲！不過，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，您知道怎麼回事嗎？
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥（hai）革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這麼複雜的來歷呀！您的知識面真廣呀！那我們也應該先為大家拜一個早年了！
乙：對！是該拜個早年！
合：祝大家新年快樂！！！happy new year！！
三、說風俗
乙：咦，說起元旦，您知道各國慶元旦的習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，看來您肯定知道，給我大家介紹幾個吧！
乙：好啊！
新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裡，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
四、道感謝
甲：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：您說得有理，回憶這一年中，給過您溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中您最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報？
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。下面，就請欣賞何欽同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說，
孩子，您們都是幸福的一代，
天天生活在濃濃的關愛裡，
爸爸媽媽曾這樣對我說，
孩子，您們都是幸運的一代，
天天生活在溫暖的陽光裡，
老師也曾這樣對我說，
同學們，您們都是快樂的一代，
展開理想的翅膀，
翱翔在知識的海洋裡，
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切，
而您的頭上，卻白髮蒼蒼。
我想對爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您，
為我們創造了一切，
而您的額頭，卻佈滿了皺紋。
我想對老師說：
是呀，這得感謝您，
為我們付出了多少的心血，
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業裡、書本中。
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，
開放在爺爺奶奶窗前，
讓微笑永遠留在您的臉上，
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風，
給爸爸媽媽帶去清涼，
不再讓汗水揮灑，
此時此刻，我多想化做一杯清茶，
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞，
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱裡，
深深地說一聲：謝謝您們！
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們全體同學想送給所有老師的，那就是《感謝有您，老師》。此刻，就由陳溢豐以誦代唱，借紅領巾廣播站將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有您，老師，
我像迷途羔羊，
每當陷入迷惘，
您總是在我身旁，
指引正確的方向，
曾經無視課堂，
曾經惹事生非，
您總是在我身旁，
照耀永恆的明光，
您帶給我喜悅和平安，
無限的恩情滿懷溫暖，
您帶給我改變和成長，
飛越寬廣的門窗，
感謝有您日子更有意義，
感謝有您生命充滿漣漪，
在我的人生旅途中，
您就像一座燈塔，
照耀著我 指引著我 正確的方向，
誤入歧途 這四個字 才沒有出現過，
千言萬語 都無法表達我的心意，
只有衷心的對您 說一聲，
謝謝您 老師，
您帶給我喜悅和平安，
無限的恩情滿懷溫暖，
您帶給我改變和成長，
飛越寬廣的門窗，
感謝有您日子更有意義，
感謝有您生命充滿漣漪，
乙：感謝有您，老師！我們如花的歲月離不開您的精心培育，我們如歌的青春更少不了您的悉心呵護。一切，因為有您！
五、結束語
甲：同學們，歡樂的時光總是短暫的，
乙：但歡樂的時光也是永恆的，
甲：前方有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的xxx年！
乙：讓我們在歡樂的歌聲中說再見！
甲：謝謝大家的收聽！期待明年在電波中相會。
合：再見！
歡慶元旦的廣播稿8
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家好！本週廣播開始啦！
男：我是 XX班的xx，
女：我是XX班的xx，
男：一寸光陰一寸金，
女：時間老人腳步勤，
男：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日裡，我們剛剛度過了20xx年的元旦，
女：那我們就來考考大家對元旦的瞭解有多少。
男：大家知道元旦節的來歷嗎？
女：我知道！我知道！先從名字說起吧： 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
男： 同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆： “盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。
女：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
男：還可以參加一些社群活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
男：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
女：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰？
男：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
女：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
男：在此我想問同學們一個問題：新的一年裡我們該如何做呢？該堅持做哪些？我想到了以下幾方面：
1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值，其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
女：2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任，講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。
男：3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然後對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”
女：4、學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網路，清晰的投影，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會有收穫。
男：5、注重文明：假如我們的學生滿口的汙言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應該是規範的。我想新的一年裡，我們能有：越來越乾淨的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
女：從這一週起，我們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？
女：期末複習時，我們可以這樣做，要有效複習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。
男：我們還要養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的複習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止
女：一年復始，永珍更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年裡，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮豔的花朵，在新的一年裡會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好！
歡慶元旦的廣播稿9
敬愛的老師，友愛的同學，友愛的家長和伴侶們：
大家好！首先，讓我真誠地祝你在新的一年裡身體健康，工作順當，學習進步！俗話說，“好的開頭是成功的一半”。從現在開頭，我們要腳踏實地地學習，認真去做。仰視藍天，回憶往事，那時我們才幾歲，不知道過年的意義。
我們只知道元旦是節日，是迎接新年的第一天。我們只知道，元旦那天，學校要表演文藝節目，要唱歌競賽，要給優秀同學頒獎。長大後我漸漸明白，元旦是一個有意義的節日。請遺忘之前的不歡樂和失敗，從頭開頭。從今日開頭，上課認真聽講。在家幫父母做家務，畢竟我們還不算年輕，應當在家擔當一些工作；和同學相處融洽。
記得老師說過的話：“面對初升的太陽，想想今日要做什麼。”面對夕陽，想想今日取得了多大的進步？我信任你明年的今日會有所收穫。明年的今日你確定變了很多。我再次向同學們致以最真誠的祝福，祝他們在新的一年裡健康進步。希望你歡樂的度過今日的奇妙時間。同時，祝我們今日的活動圓滿成功。感謝大家！
歡慶元旦的廣播稿10
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！第18周紅領巾廣播又和大家見面了。
播放歌曲《新年好》
合：大家好！歡迎收聽仕頭國小紅領巾廣播站。
甲：我是ｘｘ年級播音員ｘｘｘ
乙：我是ｘｘ年級播音員ｘｘｘ
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日裡，又迎來了20xx年的元旦。
乙：那我們就來考考大家對元旦的瞭解有多少。
甲：大家知道元旦節的來歷嗎？
乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
甲：接下來，就讓我來說吧：
"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年七年級"的，有叫"大天七年級"的，有叫"年七年級"的，一般又叫"正月七年級"。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初曆"，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏曆"，一直沿用到辛亥革命。
甲：中華民—國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西曆，所以便統計"，定正月七年級（元旦）為春節，而以西曆1月1日為新年。
乙：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社群活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
放音樂《新年好》
乙：詩是唐朝時流行的一種形式。那你知道那些關於元旦的詩嗎？
甲：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。
乙：你會背嗎？
甲：會：
蕭蔬白髮不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催乾消夜酒，傾囊分遍買春錢。
聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
乙：你的知識面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說了這麼多，我們也應該先為大家拜一個早年了！
甲：對！
合：祝大家新年快樂！！！
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。ｘｘｘ（甲播音員），這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家
合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）
歡慶元旦的廣播稿11
華：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
陳：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
華：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
陳：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
華：海河國小紅領巾廣播站又和大家見面了！
陳：我是六年級三班的華梓穎
華：我是六年級三班的陳思諾
陳：梓穎啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們主持紅領巾廣播的時候還是一個多月前，現在一眨眼就到期末了。
華：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日曆即將翻開新的一頁，轉眼我們就揮別20xx年了，迎來了20xx年！
陳：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲！不過，梓穎，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎麼回事嗎？
華：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
陳：噢，還有這麼複雜的來歷呀！你的知識面真廣呀！那我們也應該先為大家拜一個早年了！
華：對！是該拜個早年！：祝大家新年快樂！！！happy new year！！
陳：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？
華：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧！
陳：好啊！
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
華：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
陳：你說得有理，回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰？
華：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
陳：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
華：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報？
陳：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。
華：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了，
陳：紅領巾廣播又該和同學們說再見了，最後，
合：祝大家新年快樂，學習進步！
