甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家中午好!
甲：伴著優美的音樂，我們又回到了快樂的校園裡。本次是紅領巾廣播站在新一學期裡的第一次廣播，本次主題為《愛心進行曲》，不過，大家瞭解“愛心”是什麼嗎?
乙：愛就是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定會感到十分自豪，十分欣慰，因為我為大家做出了貢獻!
甲：嗯，你說得很有道理嘛!我記得在放寒假的時候，學校組織了雛鷹假日小隊，每個班都組成5~6個小隊，在社群裡義務勞動，為社群打掃衛生，受到居民的好評。
乙：還有的小隊，清除小廣告、掃樓道、宣傳安全健康知識，表現也非常好。這些都是表示我們的同學都很有愛心呀!因為他們為社群義務的勞動，不求回報，都是因為他們有一顆炙熱的愛心!
甲：這樣的事例多不勝數,在寒冷的冬天,人間的愛心像一團熊熊的烈火,帶給人們光明,溫暖著每個人的心。
乙：在生命的足跡裡,在點點滴滴的生活裡,愛心天使無處不在.太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生.一粒沙,一片樹葉,一方土石,才都有生命繁衍的足跡,所有的眼睛才可以藐視黑暗,所有的季節,才可以周而復始如那架巡迴的水車.一扇敞開的窗射進一束光芒,一個童話於是就誕生了.月亮和星星是富有愛心的,許多的美麗才從此降臨,如天穹下飄揚的潔白的羽毛.
合：這一切的一切都源於愛心，閃著金光的愛心佈滿宇宙,無邊無際,愛心溫暖人間,貫穿歷史,無始無終。
甲：在新的學期，學校開展了1+n愛心一線牽的活動，在此，紅領巾廣播也希望大家踴躍的獻出自己的愛心，積極地參加到這次活動中去，讓校園變得更溫暖。
乙：我們每個人已經在學校成立了你自己的愛心賬戶，如果你的表現突出的話，就可以在你的愛心帳戶裡增加一個愛心銀幣哦!
甲：可是，這麼有意義的活動得有一個標誌呀!
乙：對了，剛才差點忘了，同學們，我們的《愛心天使》活動，成立到現在還沒有一個可愛的標誌呢!聰明的`你，一定會想出一個適合《愛心天使》的標誌吧?這並不難，只要你肯揮動你手中的畫筆，設計出你理想中的標誌，上交到大隊部，你的設計就可能會被採用哦!如果你的設計被採用了，學校就會在你的愛心帳戶裡存入你的第一枚“愛心金幣”。
甲：同學們，心動不如行動!趕快拿起你的畫筆，設計一個“愛心標誌”吧!
乙：肖元!你知道我們的“愛心幣”的對換標準嗎?
甲：知道!我們的“愛心幣”兌換標準是：每10個愛心銀幣可以兌換一個愛心金幣!
乙：嗯，同學們，《愛心進行曲》系列活動才剛剛開始，趕快加油吧比一比，看看誰的“愛心幣”最多，在期末的時候，我們將按照每位同學的“愛心幣”數量評出本學期的“愛心天使”!
甲：希望大家踴躍投稿，積極參加活動，把愛心進行到底!
乙：請大家欣賞《感恩的心》
校園採風廣播稿大全 [篇2]
各位老師們、同學們，大家好！這裡是校園採風。
隨著年紀的的增長，我們也開始了一天天的忙碌，學校裡的校隊也開始了緊張的訓練和激烈的比賽。身為校隊一員的籃球隊的事務也是很繁忙的。想必同學對校園裡的這支隊伍不是很瞭解吧？那就一起跟隨我們去關注他們一下吧！
籃球隊的隊員們都十分隨和，他們平時之間的打打鬧鬧充分體現了他們那開朗的性格。我們幾人與他們聊得很開心，同時對他們的瞭解也更加深入了。
球隊的隊長郝帥同學告訴我們，在4月14日和15日要去參加“北京市中國小生‘登陸杯’首屆超級籃球聯賽”，並且他們對這次聯賽也同樣感受到了緊張的氣氛。他們認為對於每次的比賽勝利的希望都是一半，因為在打比賽時勝利的天平是偏向努力的這一方，只要盡力了勝利女神就會眷顧他們。
我們對他們的經歷十分感興趣，於是便問起了他們之前的比賽。
隊員告訴我們在此之前，他們已經參加了兩場比賽，結果是一勝一敗。講起那場勝仗隊員們都滔滔不絕，講起那場敗仗，幾個人便不再說下去了。我想對他們來講，那一次的失敗打擊應該是很大的。隊長說，那次的失敗是因為那是他們第一次參加市區的比賽，對於他們來說，那一場很緊張，有些怯場，因為缺少比賽的經驗，所以吃虧了。的確，人人都會有許多第一次，成敗與否對於團隊、對於個人來說，也都是一場歷練，只要努力了不論成績好壞，都會有收穫。
比賽場上，隊員們揮灑汗水，努力奮鬥。而在平日裡，他們又是怎樣的呢?
平日裡，他們每個週二、週四，體育活動課去訓練。訓練的量十分大，先是跑步十圈，再加上20個俯臥撐，以我們平常人的體力，恐怕是堅持不下來的。更何況在有些週末，他們還需要去別的地方比賽。那時們很驚異他們如此強度的訓練，不會累嗎？隊員們說，雖然累，但是卻累得無怨無悔，一切都是源於對籃球的熱愛，既然是喜歡它，那就無論如何都應該堅持下來。再有就是，平時的專時專用，注重了成績，還不會特別的累，因為他們已經習慣了在固定的時間做類似的事情。
既然談到了訓練，那就肯定少不了教練員，讓我們來認識一下校籃球隊的教練員張凱老師吧！
眾所周知，張凱老師應該是我校知名度很高的老師了。平時，隊員們都親切地稱呼他為“凱哥”。
在許多同學眼裡，張凱老師既是“天使”，又是“魔鬼”。而在隊員的眼中他是一個平易近人，待人如待親兄弟的人。只不過，前提是必須是真正在他身邊時間長的同學。而且他們還說張凱老師十分的幽默，他們與張凱老師是朋友關係。原來，在我們眼中的“魔鬼”張老師，也會有如此的一面。
平日裡，張老師也和隊員們打打鬧鬧，隊員們還爆料說，他們之間有些人還捱過張老師的打呢!看來，他們在平常的訓練時也是有很多樂趣的。
打比賽時，張凱老師在旁邊十分著急，他時刻關注真自己的隊員們，賽場上的隊員的每一個動作對隨時牽著他的心。
每當比賽結束，如果是贏了的話，老師會帶領他們一起總結經驗，有時也會表揚他們幾句。如果輸了的話，張凱老師絕不會用語言去刺激隊員們，他會把他們都聚在一起，總結失誤的原因，他總是先總結自己的錯誤，然後再去總結他們每個人的過失。
隊員們說，其實比賽並非一定要重在成敗上，主要是要重在過程，重在參與。只要盡力了，就一定會是最好的！這才是他們所想的。
隊員們說他們一般會在節日期間比較忙碌，因為許多比賽與集訓都會在這一時段。所以一般在那種時候，他們的休息時間會比很多人少。上個週六，日，他們便是因賽事原因，而休息時間縮短了很多。
