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學校紅領巾感恩廣播稿

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廣播稿就是通過無線電波或導線傳送聲音、影象的新聞傳播工具。學校紅領巾感恩廣播稿範文,我們來看看。

學校紅領巾感恩廣播稿

  篇一:學校紅領巾感恩廣播稿

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。紅領巾校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員 ,我是今天的播音員 。 乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什麼嗎?

甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘鍊我們的品質。

乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,湧泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就

會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

乙:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背後的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。 甲:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎麼樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。

乙:感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創造安靜的學習環境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那麼信任大家,經常找大家談心,不讓任何一個同學掉隊?

甲:感恩老師,我們就要認真上好每一節課,精心做好每一次作業,每一天都遵守好紀律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。

乙:同學們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大, 甲:同學們,讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。

乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學習感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。

甲:小小廣播站,心繫你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見! 乙:再見!

  篇二:學校紅領巾感恩廣播稿

甲:親愛的老師、同學們,大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了,這次廣播由我們五(1)中隊主持,歡迎大家的收聽。

乙:我是播音員 郜** 。

甲:我是播音員 趙** 。

乙:沒有陽光,就沒有溫暖

甲:沒有水源就沒有生命

乙:沒有親情、友情,世界就是一片孤獨和黑暗。

甲:這些誰都懂,但我們在享受一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。那麼什麼是感恩呢?

乙:感恩是指對自己所擁有的東西心懷感激,也就是懂得感激生活所給與的饋贈。 甲:我們便是感恩王國派來的使者。

乙:雖然窗外寒風凜冽,但我們的心裡卻暖意融融。

甲:學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。 請聽詩歌《感恩》

插入音樂

甲:在這個感恩的世界,

人們心中充滿了感恩:

對生育你的人充滿感恩,因為他們使你體驗生命;

乙:對撫養你的人充滿感恩,因為他們使你不斷成長。

對幫助你的人充滿感恩,因為他們使你度過難關。

甲:對關懷你的人充滿感恩,因為他們給你溫暖。

對鼓勵你的人充滿感恩,因為他們給你力量。

乙:對教育你的人充滿感恩,因為他們開化你的矇昧。

合:凡事感恩。學會感恩。感恩一切使你成長的人!

甲:在這個世界上我們要感謝的人很多。

乙:同學們再過幾天就是一年一度的國際三八婦女節,我們要給全校的女教師送上一份節日的問候和祝福。

(齊)祝全校女教師們節日快樂,身體健康。

甲:同時,3月8日也是我們最親愛的媽媽的節日。在我們的成長過程中,媽媽為我們付出了多少心血,我們要好好利用這個機會為媽媽過一個有意義的節日。 那同學們有沒有想好怎樣給媽媽過這個節?

乙:在這我們給同學們提一些建議:可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔一些家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心裡話等等。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背後的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。 甲:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎麼樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。

乙:感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創造安靜的學習環境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那麼信任大家,經常找大家談心,不讓任何一個同學掉隊? 插入歌曲《感恩的心》

乙:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲: 請大家在三八婦女節這天,用你的真情、行動回報母親,送去你的一片溫暖。

乙:但真正的`關愛並不只在一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做。

甲:讓我們在接受愛的同時學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!甲:讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我,讓溫暖遍佈我們的校園。

乙:願我們每個人都有一顆感恩的心。

合:本次播音到此結束,謝謝大家的收聽。

  篇三:學校紅領巾感恩廣播稿

男:敬愛的老師

女:親愛的同學

合:大家中午好!陽光之聲校園廣播又與你在空中相約了。 男:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

女:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

男:伸出你的手,伸出我的手。

合:讓我們相會在紅領巾廣播中。 男:今天的紅領巾廣播由我們五(2)班主持,我是主持人

女:我是主持人 。本期紅領巾廣播為大家準備了《新聞諮訊》、《知識文庫》、《文學星空》、《新歌快遞》等欄目。下面請聽詳細內容:

《新聞諮訊》

男:濃縮一週要聞,

女:關注校園實事,

合:盡在新聞資訊。

《知識文庫》

男:因為感恩才會有多彩的世界。

女:因為感恩才會有真摯的友情;

齊:因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

男:讓 、 帶領我們一起走進《知識文庫》

男: ,你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎? 女:這可難不到我,這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。

男:感恩節最早源於美國,每年11月的第四個星期四,美國人都要 感謝上帝。

女:現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對於我們而

言,也要懂得感恩。

男:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的愛,我們才能很好的一步一步走到現在。

女:感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”

男:你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。

女:當我們整天沉浸在被愛的角色裡是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。

男:你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業,認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。

女:同學們,讓我們在感恩節真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧! 男:讓我們懷著一顆感恩的心,敞開胸懷。

合:生命,因為感恩而精彩。《文學星空》

男:下面讓我們一起步入《文學星空》,請欣賞 、 帶來的

詩朗誦《感恩的心》

感恩的心

女: 落葉在空中盤旋,

譜寫著一曲感恩的樂章,

那是大樹對滋養它大地的感恩;

男: 白雲在蔚藍的天空中飄蕩,

繪畫著那一幅幅感人的畫面,

那是白雲對哺育它的藍天的感恩。