早上，趕著早班的公交車，風塵僕僕地來到學校，走進校園裡，遠遠看到，幾個孩子積極地打掃衛生的身影，再瞧瞧自己班級的室外衛生區域，卻沒有一個同學。這群懶孩子，什麼時候變得勤快一些，就讓人省心了，我不禁感嘆一聲。
快到早讀時間了，我走進班裡，先詢問了幾位值日生，一問才得知，孩子們已經把室外衛生區打掃過了，我頓時倍感欣慰，差點錯怪這群孩子們，原來他們也是勤勞的小蜜蜂啊。
最讓人頭疼的還在後面。昨天，孩子們寫的語文黃岡作業，原本滿懷信心地給他們批改，但是反映的問題特別嚴重。有的寫的字型潦草，龍飛鳳舞；有的寫得錯誤連篇，面目全非；有的乾脆大片空白，空洞無物；氣的我火冒三丈，心想這群孩子是越發浮躁了，非要狠狠地教育他們才行。但是上午的語文課已經上過了，而下午孩子們不到校，一定得抓住機會，不讓這群孩子有僥倖心理，最後一節美術課，我決定進班對他們教育一番。
我抱著作業，氣沖沖地走上樓，剛推開門，孩子們就蜂擁而至，歡呼雀躍，手裡拿著自己製作的精美賀卡，小心翼翼地遞到我手中，然後最感動的一刻來臨了，之間班長髮起口令，同學們齊呼“老師，教師節快樂！我們愛你！”，孩子們紛紛送來祝福聲，這群傻孩子，保密工作做得這麼好，原本滿腔怒氣的我，一下子煙消雲散了，“老師，您再看看黑板”我扭頭一看，一下子驚呆了，繽紛的色彩和鮮豔的幾個祝福語“老師，我愛您”“教師節，快樂”映入眼簾，再走近一看，上面還有好多雙彩色小手印，每個手印裡寫的是每個同學的姓字。這是孩子們精心佈置的`黑板報，孩子們費盡心思，要給老師帶來驚喜，送來祝福，接著，孩子們請來了英語老師和數學老師，陸續送來了祝福的禮物。
意外的驚喜，讓我一時不知所措，之前對孩子們的各種憤懣，此時再也激不起來半點漣漪。“孩子們。謝謝你們的禮物和祝福。你們的心意，老師記在心裡。對老師而言，只要你們好好學習，認真完成作業，考出好成績，健康快樂的成長，就是對老師最大的祝福。”我想，孩子們真的是長大了。
