看了趙本山和範偉演的小品《同學聚會》很有感觸，當年同學間的感情是多麼純潔、多麼珍貴；而一到社會上，這同學間珍貴的感情就有點變了味，有時就摻雜了一些功利或別的什麼成分，使人感到不像在學校那麼純潔了。
一般來說，剛上大學一年的同學聚會，考到比較好的學校的同學很願意來，而考到不太理想的學校的同學不太願意來，聚會時總是缺那麼幾個人。這其中的道理很簡單，哪個人不願意風光體面一些呢？
可是，高中畢業二十年再聚會時，情況就大不相同了。這二十年，每個人的情況發生了很大的變化。有的工作、愛情一帆風順：工作上，職務一再提升；家庭生活美滿，有樓有車。而有的則不那麼順利，工作下崗，生活拮据。更有甚者，夫妻離異，工作無門。而這時候同學再聚會，那些順風順水的人總是藉口工作忙或者正出差而不來，而那些情況一般的人往往來得挺齊。最有意思的是，那些手握大權的人就更不願意來了。因為平時回家鄉時，都是地方各級領導遠遠地迎接，再由主要領導陪著大吃大喝，觀光旅遊，真可以說是“衣錦還鄉”，風光之極。而再到都不如他的'同學當中，大家平起平坐，甚至喊著外號，心理就不那麼習慣了，甚至感到有些彆扭甚至厭惡。
做為這些學生當年的老師，你平時喜歡那些好學生，往往離你很遙遠，聚會總是託故缺席；而那些平時總給你惹事的淘氣包，同學聚會非常積極，和老師的感情也很深。有一次同學二十年聚會，我和同學們講，當年老師工作時有些太嚴厲，有時傷了同學的自尊心，借這個機會向同學道歉。而這些同學卻說，當時有些不理解老師，可自己有了孩子，多希望有您這樣嚴格管理的老師啊！這正應了那句老話：偏疼兒女不得濟。
以上是不同時期聚會同學的不同表現，那麼從年代來看，最好的時期是八十年代。因為剛粉粹了四人幫，國家結束了所謂的階級鬥爭，走上了改革開放之路，全國人民滿懷信心搞建設，這是全國人民精神面貌最好的一段時期。
這個時期，老師的工作熱情特別高，學生學習的勁頭也特別足，因此師生的感情也特別深。每到春節，老師家來拜年的都是學生，一夥接著一夥。待學生考上大學之後，首先給老師來信，報告大學的情況。一到元旦前，賀年卡如雪片般寄來。那時真是老師最幸福的時刻。一旦大學放假，班裡的幹部就會自發地組織聚會，同學也來得特別踴躍，有的同學還把處的朋友帶來見見自己的老師。這種情況一直持續到八十年代末。
到了九十年代，這種情況逐漸消失了。學生基本上沒有到老師家拜年的，考上大學之後，個別學生能給班主任老師來個電話就算不錯了。這和社會商品化有密切關係，如補課，學生要交補課的費，任課老師得一小部分，剩下的進學校小金庫。又如排座，誰的家長暗中遞給班主任錢，誰就能坐好座。教師節，誰的家長送的禮品貴重，誰就能得到老師的關照。學校為了進重點學校，造假資料、假班級、假公開課等等。這些，無形中破壞了老師的形象，疏遠了師生間的關係。所以，九十年代畢業的高中學生很少有聚會的，即使個別有聚會的，也是到歌廳唱歌，到飯店喝酒；沒有老師什麼事。
我自己當了幾十年的老師，還保持聯絡的，還是八十年代教的兩屆畢業生。九十年代以後的，別說聯絡，連名字都忘記了。師生間的感情在學校時就很淡薄，一畢業就基本上消失了。原本是世界上最純潔最寶貴的師生感情，也隨著這個一切圍繞著“錢和權”的時代而煙消雲散了。悲哉！
