無論是在學校還是在社會中，我們經常遇到需要寫自我評價的情況，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發展提供動力。如何寫自我評價才合適呢？以下是小編精心整理的一年工作自我評價，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在領導的正確領導下，在上級業務主管部門的支援幫忙下，堅持深入貫徹落實科學發展觀，以汙染減排為重點，以便民行動為突破口，監管與服務並舉，依法行政與強化治理並重，深入推進汙染源整治和新建專案環評工作，全力促進我轄區環境保護全面協調可持續發展，較好地完成了上級業務部門安排的各專案標任務。
一、今年以來，在班子和全體成員的共同努力下，較好地完成了轄區的各項環境保護工作。
二、具體措施和效果
(一)突出重點，狠抓節能減排工作
(二)加大環境監督力度，進取改善轄區環境質量
(三)進取開展各種宣傳活動
三、存在的問題
(一)部分居民群眾的禮貌意識、衛生意識極待提高。
部分居民環保意識淡薄，隨處亂丟垃圾、廢棄物的現象常常發生。在新建一部分居民建房遺棄的廢土頭、沙石時常可見。這些都給市容環境保潔工作帶來極大的困難。如何能提高這部份居民群眾的禮貌素質去除其衛生陋習。
(二)思想問題
如何進一步增強工作者的職責感，使命感，樹立創立工作“僅有起點、沒有終點”的精神是擺在我們面前的問題。
四、下一步工作計劃
20__年我轄區環保工作仍將以科學發展觀為指導，以優化城市環境質量，提高城區投資環境和生活環境質量，促進可持續發展為目的，以解決城市生活和工業汙染，完善城市基礎設施建設，強化城市管理，全面推進城市環境綜合整治為主要資料，努力實現環境保護工作的新飛躍。
一年工作自我評價2一年來，在市委老幹局的正確領導下和老幹活動中心全體員工的大力支援下。
一、提高認識，充實自已。
二、對工程施工建成設的質量控制工作
三、對安全禮貌施工控制方面的工作
四、搞好大樓的環境，完善各種裝置配套。
五、戒驕戒躁，面向未來。
今後，我們在新的環境不但發揚過去熱情周到的工作作風，還要進取配合市委市政府開展各項政治活動。要樹立敢闖敢試，敢為人先的創新意識。認真學習增強自身的素質。要善於用全新的視角思路，研究新情景，解決新問題，多為老幹部辦好事、辦實事。不斷提高服務質量，更好地為老幹部服務，爭當老幹部服務的排頭兵。
一年工作自我評價3我叫__，到__單位工作已經有_個月了，在過去的工作_個月裡，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支援幫忙下，我的工作本事有了很大的提高，現將_個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習，不斷提高專業本事。在工作中，認真學習專業知識，將實踐和理論相結合，不斷積累經驗，進取參加學習培訓，多多向專業人士、技術人員請教，不斷充實自我;
2、遵章守紀，這段日子來，自我在工作中做到不怕苦、不怕累，學習優秀員工的方法，多看多聽多想多問，認真去完成各項工作任務;
3、團結同事，共同努力，同事關係融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重和理解;
4、由於自我工作經驗不足，在工作中缺乏實踐經驗，質量檢查工作做得不足，經過以後的繼續學習和實踐的積累，多向同事學習，這也是我以後工作中要好好努力的方向。
在以後的工作與生活中，我相信經過我的努力在以後的工作中我必須會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的物件。為__單位作出貢獻。
一年工作自我評價4轉眼，一年的時間又過去了，在這一年裡本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自我的崗位職責，完成各項護理操作，以病人為中心，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫忙病人解決每一件事情。
工作當中，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自我的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，認真學習科室檔案書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對於自我的工作，嚴格要求自我，三查七對，對有疑問的，及時翻查病例或則問醫生，避免差錯事故發生，還利用有限的時間不遺餘力的鼓勵患者，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心。
因各種原因，偶爾也會犯點小錯誤，在護士長和各個教師耐心及時的指導下能夠及時糾正，在以後的日子裡，對自我要求會更加嚴格，堅決避免差錯發生，努力學好自我的專科知識，才能更好的為患者解決一些力所能及的事情。
一年工作自我評價5本人於20__年7月份進入___擔任文員一職，距今已經有三年零四個月的時間，在單位領導及各位主管的關心與幫忙下，並經過自我的不懈努力圓滿的完成了各項工作。
首先努力工作，完成任務是我作為文
員最基本的任務。做好每一天公司郵件的收發工作，及時上傳下達;做好每週的工作計劃，不遺漏，不延遲;做好每月的新增、考勤上報工作，確保準確無誤;往返於公司交工作材料，不管天氣是否惡劣都按時交至公司，不耽誤每項工作的順利進行;平時做好文件的整理並做到及時分類存檔;協助領導完成新的一年的各項工作計劃表格;制定辦公用品訂購清單，按需所發做到不浪費，按時清點以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
本人熱衷於自我的本職工作，踏實的工作態度，認真仔細的完成每一項工作任務，對於臨時性工作也要進取去完成，當天未完成的工作便利用下班時間加班完成;日常工作中瑣碎的事情比較多，這就要求我做到分清輕重緩急，做到大事不誤，小事不漏。爭取在定量的時間裡做出更多、更好的事情。
這段時間裡，我也發現了自我的不足之處，比如做事不夠細心，缺乏進取主動性，工作不是很紮實等，我相信在以後的工作中我會更加努力，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也期望大家一如既往地給予我支援。
一年工作自我評價6 教師工作一年自我評價【1】從畢業到參加工作，已經將近一年了。這一年，是我真正成長的一年。它讓我深切地感受到了什麼的教育——酸甜苦辣，都是那麼的刻骨銘心。我感謝西沙國小所給予我們新教師的'成長平臺，我多麼希望自己能夠快速地成長起來，以便更好地駕馭課堂。在這裡，我想談談自己所取得的進步以及不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面的貫徹執行黨的方針和九年義務教育，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。
其次，在教學上，剛踏上講臺的我，沒有多少實踐經驗，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示範課，並且能在聽完課後及時地總結，寫下自己的收穫，要是輪到上公開課，我也會精心準備，在試教後吸取各位聽課老師的意見。 根據學生的實際學情修改教案，力求在磨課的過程中提升自己的教學水平。
其三，在班級管理方面，除了盡心盡責之外，我更注意積累有效管理班級的技巧與經驗。如在抓學生常規方面，可利用晨間談話這一時段對學生進行教育。又如自己隨手撿起地上的紙屑，隨手關上忘關的門窗、隨手關燈等，從行動上去感染學生，希望他們能養成良好的習慣。
當然，一學年來，我主要還是在摸索中前進。對於今後的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、用於探索使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!
一年來，在學校領導的全心關懷和正確指引下，在學校老師同仁的傾心相助、大力支援下，我較好地完成了學校佈置的各項工作任務。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收穫。現結合一年來的思想、工作等情況做以下總結：
一、政治上不斷錘鍊自己
一年來，我擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，模範遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中國小教師職業道德規範》，不斷加強修養，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同事，嚴於律已，寬以待人，實事求是。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到為人師表，教書育人。
二、業務上不斷超越自己
在見習班主任工作中，我深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，通過與學生的交流中瞭解每一位學生的實際情況。指導學生養成良好的學習習慣，我還採用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。
在教學中我注重教學常規的落實，切實向課堂要質量、要效益，在研究課程標準，分析教材和學生的基礎上寫出優質教案，並在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現差生，做好差生的轉化工作。作業及時批改，每次批改有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業。
在課堂教學中，我大力提倡啟發式、討論式教學，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉變為讓學生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學的重點放到培養學生的好奇心、求知慾、探索精神方向來。切實激發和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。
三、知識上不斷充實自己
教師要想適應學生，要想在教育教學上有所創新，就得不斷地學習、充電。我在教學之餘，通過觀摩、聽課、反思、汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出缺點，找準提升點，提高自己的教學水平;認真參加學校的業務學習，參加各級培訓，例如網路技術培訓、繼續教育，力爭達到現在的教育教學要求。認真學習《課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，並用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
以上是我過去的一學年裡，在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績。在以後的工作中，我將繼續努力，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質而努力，為學校的發展作出更大的貢獻，我相信自己會有更大的進步和收穫。
工作一年期限已滿，申請轉正。
一年工作自我評價720xx年秋季，我擔任了一年級一班的班主任。一學期結束了，我對本學期工作評價如下：
一、基本情景
我班共有學生34名，其中男生16名，女生18名。學習困難的學生有男生4名，比較調皮的學生有某某等。女生中愛打小報告的學生有某某等。
二、學生習慣的培養
因為孩子們大部分是幼兒園直接過來的，對一些學習習慣、課堂紀律缺乏認識。所以我在開學第一週，就和孩子們制定了班規，資料有：
1.上課不遲到，有事請假。
2.見到教師同學主動問好，下課不打鬧。
3.上課鈴響進教室，認真聽講，舉手發言。按時完成作業。
4.下課時擺好凳子，按順序走出教室，不擁擠，不推搡。
5.放學後，把桌子凳子擺放整齊，排隊走出校門。
我用制定班規的方法，很快讓孩子熟悉並適應了學校生活。
三、大膽培養使用班幹部
有的人會認為一年級孩子小，不會做事。但我在實際的班級工作中發現，一年級的孩子工作熱情高，正是培養教師得力助手的好時機。我班孩子4個一組，輪流打掃教室衛生，並且值日當天，也負責發放班級作業，檢查班級桌凳擺放座位衛生，維持自習課紀律。除此之外，每四人中選一人做小組長，每一天收交作業，檢查學生作業等。每四組孩子中選一人做組長頭，檢查組長作業。這樣安排，就能夠使每位學生的作業都有人檢查監督。
在平時的教學中，選出5位閱讀本事強的同學，從週一到週五的早晨，領著孩子們讀課文，讀兒歌，讀經典等。
在培養班幹部的過程中，需要教師堅持去檢查指導。經過一個學期的努力，我班的衛生紀律工作，在沒有教師時，班級工作也能照常進行。
四、家校溝通
本學期開始，我們班召開了兩次家長會，並且開通了校訊通和微信群，和家長建立了無障礙的聯絡，我和家長一向堅持著密切的聯絡，也經常打電話詢問孩子在家的情景，家長對我的工作也十分支援。
五、發現問題和今後努力方向
在本期中，我根據低年級學生生理和心理及年齡特點，在培養學生學習習慣和生活習慣時，注意貼閤兒童學習活動的基本規律，注意適合兒童身心發展的規律，在對具體學習習慣進行指導的基礎上，幫忙學生逐步構成良好的學習習慣，從而帶動其它習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。
一年工作自我評價8本學期我擔任一年級二班的語文課教學，一學期的教學工作轉眼落下了帷幕，回首起來有收穫、有充實、也有遺憾，現將一學期的教育教學工作評價如下;
一、備課、上課
一年級新課程的資料多、知識面廣，但又是打基礎和培養良好習慣的關鍵時候，而學生活潑好動、自我控制本事較差，對很多枯燥的練習不感興趣，容易產生厭倦心理，教學中如果把握不好，有可能使學生獲得的知識顯得很零碎，不紮實。所以我每節課前都精心備課，認真鑽研教材，仔細閱讀參考書，結合學生的實際來精心設計教學過程，從來不打“無準備之仗”。教學中總是努力採用學生感興趣的方法，讓學生簡便歡樂地學習知識。每節課前都要製作教學課件，輔助教學，有效地激發學生的學習興趣，努力提高課堂教學的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學，平時注重自我業務本事的提高，進取參與學校組織的日公開課活動，學習其他教師教學上的優點。
二、具體教學工作
(一)打好漢語拼音知識的基礎
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動趣味，又能很好地掌握，我與同組裡的教師經常交流，並向她們學習教學經驗，以使自我能讓學生學得簡便、學得紮實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間裡，我針對學生因材施教，每一天鼓勵學生讀課外書，發動學生家長與學生一齊，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，用各種方式來激發孩子學習拼音的興趣。學校很重視學生的拼音學習對每個孩子進行測試，為了讓每個孩子紮實的打好拼音基礎，我利用每一天的課間和中午時間，對每個學生逐一過關，反覆強化。
(二)抓好寫字訓練
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，一年級異常關鍵。所以，在平時的教學工作中，我異常注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文教師，我更注重自我在課堂板書、給學生做一個很好的示範。其次，從習慣方面的嚴格要求學生。如怎樣握筆，堅持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。所以，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。打好學生的寫字基礎.
(三)培養學生的朗讀工作評價
首先，調動學生讀書的進取性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在必須程度上激發了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，儘量引發學生能開啟想象的翅膀，讀出自我的感受出來。第三，注重自我的示範性。由於一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要異常注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，儘可能地為學生作出很好的示範。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的歡樂，使我的課堂豐富而生動。
(四)做好培優補差的工作，提高教學質量
一個班級每個孩子都不一樣，理解本事也有不一樣，應對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優補差工作。堅持不放棄每一個後進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自我適合的知識，讓他們在學習上有所提高。異常是班上的問題學生，我總是利用課餘時間給他們補課.努力不讓一個學生掉隊.
總之，一學期的工作結束了，回首起來很是充實.孩子們從一個孩童成長為一個講禮貌愛學習國小生，不能不讓教師感到欣慰.反思自我的工作也有許多不足之處，我將在新的學期的工作之中，繼續努力提高自我的課堂教學實效，加強對學生的嚴格要求，，努力提高學生的學習成績，培養學生的語文學習本事和語文素養.
一年工作自我評價9時光如水，歲月如梭，似水年華，暮然回首，一切都成了過往，從大學畢業至今已經工作一年了。工作一年以來，在單位領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
思想上，時刻以一名共產黨員的標準要求自己，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。一年來年來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平政論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
工作上，成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。
工作一年，學了很多、做了很多、思考了很多，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。
優點主要體現在以下三個方面：
第一，工作充滿激情。因為有激情，我敢於承擔責任，極力追求完美。激情能幫助我認真細緻地工作，不斷創新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優秀的同事學習，工作認真細緻，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經常換位思考，體諒別人難處。
不足之處在於：
一是專業技術水平有待進一步提高。所參與的專案涉及到諸多新技術、新產品、新工藝，要通過不斷學習和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以後要多向人請教及閱讀相關規定。 三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對於技術人員的成長大有裨益，今後要經常主動跟他人交流。
最後，我想說的是，一年中的收穫與公司的領導和同事們的幫助是分不開的，無論成績也罷、不足也罷，都是自己職業生涯中的巨大財富。在此，我要特別感謝單位領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我將在今後的工作中不斷完善自我，努力實現公司同自我的共同飛躍。
