1、一道優美的弧線劃過眼前,不禁浮想連篇,這精彩的弧線啊,凝結著多少辛勤的汗水,無倫的弧線啊,寄託著多少熱切的期盼。 它是這般自然,又是如此完美,沒有什麼遺憾,只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下,讓我的心中印上一條弧線。
2、壘球從你手裡丟擲,在空中劃過一條,優美的拋物線。壘球從空中劃過,落在競賽場上,留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲,都是激情的展現;每一次的落地,都是努力的結果。
3、一個小小的壘球,凝聚著運動員們的力量和夢想。 奮力投出,白色的壘球從手中飛出,劃過天空,越過草地,飛向夢想的終點。 也許距離不同,但都在這美麗的天空中畫出了一條完美的弧線。 每一次的投出也許不是最美,但弧線永遠令人賞心悅目。運動員們加油,用夢的力量在這次運動會上畫出一條最美的弧線吧。運動員們加油,不論結果如何,都不氣餒,享受這美麗的弧線。運動員們加油,超越自我,加油!
4、你,擺好姿勢, 手中的壘球, 是生命的起跑線。 你,揮動手臂, 一顆壘球, 像流星一般落下。 聽,周圍傳來的掌聲, 看,向你投來讚賞的目光, 世界萬物在為你喝彩 你成功了! 千瘡百孔的壘球, 證明了你的努力; 閃閃發亮的金牌, 證明了你的實力。 努力吧!加油吧!
運動會廣播稿致壘球 [篇2]
小小的球在天空中飛舞,好似一隻只希望的小鳥,給我們班帶來勝利; 好似一輪輪白色的太陽,照耀著我們班;好似一顆顆成熟的果實,給我們班帶來 了甜蜜。加油,智勇雙全的103班。加油,健壯的的運動員們,讓小鳥們飛的更 遠吧!讓太陽更明亮吧!讓果實更甜美吧!!
運動會廣播稿致壘球 [篇3]
1、(致60米運動員)
你聽那激烈奔跑的腳步聲,
震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲,
催人奮進。
賽場上的旋律,
如旋風般急速,
如號角般激揚,
如激流般奔騰不息。
創新!突破!超越!
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
2、(贊200米運動員)青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的.身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,200米運動員!終點就在眼前!
3、(致百米跑運動員)這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手,勝利在向你們呼喚;看,終點就在眼前;聽,同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前。
4、(贊全體運動員)超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念,在清涼的初夏,在喧囂的田徑場上,你們點燃了似火的熱情,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠是我們的驕傲。
5、(贊全體運動員)今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當先。相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要氣餒。成功永遠屬於你們。運動員~加油!
6、(致800米跑運動員)年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!
7、(贊4×1接力賽運動員)一條跑道,要四個人去打造一個信念,要四個人去拼搏,每次交接都是信任的傳遞,每次交接都是永恆的支援,每次交接都是信念的延續,衝吧!向著終點,向著個四個人的共同目標,前進!
8(贊4×2接力賽運動員)一根小小的木棒,連線的是團結和友愛;一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒,演繹的是奮鬥和拼搏。加油吧!讓這激動人心的時刻,一直迴盪在我們心中!
9、(致400米跑運動員)在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那,似流星、似閃電, 如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成績高下。 努力拚搏,頑強奮鬥,即使落後,也頑強不屈,永不退縮!
10、(致全體裁判員)
沒有鮮花,鮮花卻因你們而更加嬌豔;
沒有掌聲,掌聲卻因你們而更加響亮;
把辛苦留給自己,把公正獻給健兒;
用正直公正的心準確裁判,用誨人不倦的心呵護賽場;
這就是我們的裁判員老師。
老師們,
你們的付出一定會有回報,
今天賽場上的健兒,
明天一定是你們,是六校,永遠的驕傲!
11、(致大會工作人員) 是你們給了我們這次機會,讓我們展現青春活力;是你們讓我們歡聚一起,讓我們增進同學友誼;是你們帶來這次盛會,讓我們體會體育精神。感謝你們,感謝這次運動會,給我們帶來得歡樂。
12、(致長跑運動員)磨鍊的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩。看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!
13(致撥河比賽運動員)一條麻繩,拉近了大家的友誼;一條麻繩,連線了團結和友愛;一條麻繩,演繹了青春與活力。強壯自信的健兒,熱情的拉拉隊成員,每一個人都充滿了激情,這是團隊協作的體現,這是集體主義精神的凝聚。
14、(致教工運動員) 一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,今天,在這賽道上,您們用速度爭創第一;您們用腳步丈量距離;您們在用行動告訴我們何為堅持;您們在用努力詮釋著生活的樂趣。 加油!老師們,我們為您歡呼,我們為您喝彩!
15(致鉛球運動員)
你奮力的一擲中,
你讓鉛球落在最遠點。
是你——
讓我們知道了什麼是拼搏,
什麼是激情,
什麼是榮耀,
加油吧!
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,
讓所有的人為你們而驕傲。
16(致壘球運動員)
壘球從你手裡丟擲,
在空中劃過一條,
優美的拋物線。
壘球從空中劃過,
落在競賽場上,
留下一個精彩的痕跡。
每一次的投擲,
都是激情的展現;
每一次的落地,
都是努力的結果。
17(致全體運動員 )
不為掌聲的詮釋,
不為刻意的征服,
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念,
腳下沉穩的步伐,
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路,
沒有比人更高的山,
希望在終點向你招手。
努力吧!用你堅韌不拔的毅志, 去迎接終點的鮮花與掌聲, 相信成功屬於你。
18、(致跳高運動員) 大地屬於你,
藍天屬於你,
在你一躍的瞬間,
同時躍出了我們的希望。 草兒欣賞你,
白雲歡迎你,
身輕如燕,飛躍藍天,
奧林匹克精神在你身上體現, 跳吧,跳出你的自信, 跳出你的頂尖,
跳出你的勝利山顛。