每天午睡和起床的時間，能力強的孩子自己穿脫衣服，而那些小年齡的孩子則由我們幫助穿。昨天中午起床後我和往常一樣一邊給那些個小不點穿衣服，一邊享受著聽他們的小祕密。晨晨過來，側著頭衝我“嘻嘻”笑，我也回她一個微笑，一邊繼續幫昊昊拉褲子。過了一會，我感覺身後有人推了一下，回頭看是晨晨，她正笑眯眯地看著我，我知道這是孩子表達喜歡的方式，也沒在意，過不多久，身後的一股力量使我失去了平衡，人往前倒在孩子們的被子上。我回頭看，原來是晨晨和瑜瑜(可能剛才瑜瑜看到晨晨的親暱行為我沒有排斥，便也加入了進來)，正當我要跟她們講話的時候，寧寧走過來，攔在了我和她們兩個人的當中，嘴裡還一邊說著“不要怕，我來保護你”，還試圖把他們推開。我連忙阻止了他，把他抱在懷裡。在幼兒園居然有這樣一個正義的小男生會保護我，這讓我感到幸福。去年曾經聽寧寧的媽媽說過，在家媽媽如果受到委屈了寧寧定會義無反顧地衝過來保護媽媽。
這讓我想起了我們近段時間正在談論的一個話題——幼兒非智力因素在生活中的影響。我們成人在幼兒成長過程中普遍對幼兒智力因素關注比較多，如經驗的`積累，知識的建構等，而往往忽視幼兒作為社會成員基本的道德禮儀。從小培養幼兒的責任感是我們當代教師應重視的一個教育目標，只有有責任感的人才能被人們所接受，也才能更好地適應這個社會。
