在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，廣播稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的國小生校園的廣播稿，歡迎大家分享。
國小生校園的廣播稿1
朋友們：
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最後一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了……”。酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的這天，重讀小說《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐？亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎？著名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鍾，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多隻鹿於是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，彷彿只在轉眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最後剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，杯具是把完美的東西毀滅給人看。
聰明的作家歐？亨利是以其“歐？亨利式的結尾”著稱於世的，那最後一片不凋的.葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐？享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選取，人類既已覺臣，就會在危機面前用心行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛綠色，保護我們共有的家圈。
應對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心
國小生校園的廣播稿2
A：“紅領巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人xxx。
B：大家好!我是主持人xxx
合：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節目!
A：同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……
B：同學們，每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做得對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
A：是啊同學們，我們的生命是最寶貴的`。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
B：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
合：下面，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧!
A：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
B：不準騎摩托車，不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。
A：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。
B：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
A：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
B：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
A：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
B：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
A：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
B：不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
A：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
B：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
A：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
B：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
A：以上就是《國小生安全守則》的各項要求，你都學會了嗎?
B：恩，我都學會了。你呢?
A：恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。
B：時間過的真快啊，這次的廣播已經接近尾聲了，在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險的遊戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
A：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。
B：最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧!
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
歌曲……《小叮噹》
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽.
國小生校園的廣播稿3
車淑慧：南佛國小、鑄就理想、播撒希望。
呂宇涵：“紅領巾”廣播，傳遞愛心，播種理想！車淑慧：今天我們為大家準備了4個節目，分別是《每週一歌》、《校園新聞》、《好人好事》、《弟子規》。呂宇涵：聆聽優美音樂，躍動精彩人生。車淑慧：請欣賞今天的歌曲《放飛夢想》……呂宇涵：今天的每週一歌就播放到這裡，下面播報校園新聞。
車淑慧：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，歡迎關注《校園新聞》。
呂宇涵：1.今天上午我校張雙老師到淄川區培訓計算機。
車淑慧：拾金不昧是美德，好人好事天天有。歡迎關注《好人好事》。
呂宇涵：1.三年級二班的孫夢君同學在上學的路上撿到一個口罩。
車淑慧：2.二年級二班的刁雪鶴同學在二樓樓梯上撿到一支鉛筆。請各位失主到紅領巾廣播站領取。
呂宇涵：與經典同行，學為人處世。歡迎走進《弟子規》
車淑慧：原文：或飲食或坐走長者先幼者後
長呼人即代叫人不在己即到
呂宇涵：易解：良好的'生活教育，要從小培養；不論用餐就座或行走，都應該謙虛禮讓，長幼有序，讓年長者優先，年幼者在後。長輩有事呼喚人，應代為傳喚，如果那個人不在，自己應該主動去詢問是什麼事？可以幫忙就幫忙，不能幫忙時則代為轉告。（“人生以服務為目的，不以奪取為目的。”青少年守則明言：助人為快樂之本。）
車淑慧：同學們今天的廣播就聽到這裡了，我們下次再見！
國小生校園的廣播稿4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好 ！
男：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽
光，實驗中學校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時刻。
女： 本期：校園之聲有我們 三一)班主 男：同學們 ，過去在我們的校園內、樓梯上總能見到垃圾，教室裡、校園內塑料袋、方便麵袋，隨處可見，有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；
女：再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；等等，等等。 男：這些行為破壞了校園和諧，影響了校園容貌。所以，我們要避免這些事情的發生。我們不僅要注意校園的衛生，更重要的是，要讓自己的言行美起來。 女：還記得《中學生日常行為規範》裡的那幾條嗎？自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；勤勞檢樸，孝敬父母；嚴於律己，遵守公德。
男：做到這些，就能把美麗帶進了校園。在日常生活中，養成良好習慣，用自己的實際行動，讓美麗常駐我們的校園
女：細心的同學或許已經發現了,最近學校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化？ 女：校園乾淨、衛生、整潔了，中午學生都積極進教室寫作業了。 男：再說說還有些什麼？
女：上週各班中午的練字大有進步。
男：我知道，這都是老師們的辛勤付出和同學的努力，我感覺練字也更有信心了。
女：還有呢？在這金秋送爽、桂子飄香的日子裡，校園的花兒更加惹人喜愛！ 男：多美的校園秋景，其實不光景美，人也美！同學們也用實際行動支援學校文明建設。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現象少了，校園裡安靜了許多。。 女：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一、繼續保持校園清潔，尊重值日生的勞動。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。三、紅領巾是少先隊員的標誌，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。
男：做到了這些，只是我們校園文明的一部分，我們中國的文明禮儀源遠流長。 女：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳
統，把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
男：平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見老師說“老師好”；遇見幾位老師說“老師們好”；與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言髒話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”；使用體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 女：集隊禮儀 集隊要做到快、靜、齊，去操場的過程中要排好隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧譁，不影響他人學習和休息；做操時動作整齊劃一、精神飽滿；
男：升旗時，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；聽到國歌響起，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動；如果遲到，應在原地立正站好，面向國旗敬禮；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發言人，對精彩的`發言要報以熱烈的掌聲。
女：今天我們先學習這兩種禮儀。 同學們請你們記住下面的話：
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
女：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
女：相聚的時光總是那麼短暫。
男：小小廣播站，心繫你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支援，也希望廣播站能很好的為大家服務。
女：各位老師，各位同學，本期“校園之聲”到此結束。
合：感謝大家的收聽。
國小生校園的廣播稿5
甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實的孩子。那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
1、要做到表裡如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
播放音樂
甲：那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
甲：第一、要善於自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的'知識有沒有複習？自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
合：歡迎下次繼續收聽。
國小生校園的廣播稿6
同學們，老師們，大家下午好，校園廣播又開播了，我是今天的主持人李穎，我是周忠興。今天，我們為您準備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男子不知因何喜事，在小區裡噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
現在，國小生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。儘管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，幹了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄杆走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的.朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，瞭解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮後果，這樣才能使我們的生活更美好！
我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%
女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
女：安全關係生，關係死，關係生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。
男：安全關係你，關係我，關係祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
女：安全，一個永恆的話題，在科技發展的今天，是安全扞衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
男：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？
女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園裡，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節日裡，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；來執行！
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心繫著我們的同學，心繫著我們的老師，心繫著我們的家長。
女：安全更關係著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。
國小生校園的廣播稿7
彭： 敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家早上好!紅領巾廣播站開始廣播啦
趙：今天由我們四年級二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請聽：老師，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設大道，
彭：在現實和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業多麼崇高!
趙：古今中外，
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
彭：地北天南，
哪一項創造不蘊含著教師的辛勞!
合：每當看到時代在飛速地前進，
我心中就湧起感情的波濤：
老師，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業多麼美好!
趙：筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭：笑語盈盈，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的`新苗。
合：每當看到鮮花在幸福地開放，
我就情不自禁地衷心祝願：
老師，您好!
下面請聽：老師，我想對您說……..
彭：老師,我想對您說,
您是藍天,我就是白雲
在您寬闊的胸懷暢遊
趙：老師，我想對您說
您是安全的港灣，
我就是一隻揚帆的小船
在您平靜的碧波里盪漾
彭：老師，我想對您說
您是一首動人的樂曲
我就是樂譜上流動的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙：老師，我想對您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合：老師您多麼偉大
多麼親切
多麼慈祥
您用自己的一生培養了多少國家棟梁
本次播音到此結束，同學們再見。
國小生校園的廣播稿8
老師同學們早上好！
女: 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收穫的季節，
合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學們早上愉快！
燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵照交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的`責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
同學們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵照各項安全制度，提升警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提升自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家！下期再見！bye--
國小生校園的廣播稿9
甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：三奇國小校園廣播又和大家見面啦！
乙：歡迎大家收聽本期節目，我是三年級一班的
甲：我是三年級一班的。今天的'節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。
甲：今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目，同學們，平常語文老師要求你們寫作文嗎？
乙：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了，面對老師佈置的作文題，常常兩節課時間都過去了，還一個字也寫不出來。
甲：是嗎？那應該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
乙：快給我講講吧！
甲：小明是一名三年級的'學生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，後來是語文老師給講的一個故事啟發了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個國中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個行。”魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有一句話：“今天開學了。”到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學爽快地答應了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學終於學會了作文。
乙：哎呀！我的情況與這位同學太相似了，我為什麼不能像他那樣從一句話作文開始呢？
甲：對呀，只要掌握了方法，其實寫作文也並不是什麼難事，為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短週期，先從寫一句話練起，然後寫兩句、三句……過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說，已經基本上有了文章的樣子。
甲：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學習寫作文了。”第二天，在這句話的後頭加了一句話：“我相信我能寫好。”這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。
乙：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經歷過的事寫出來其實並不是一件很難的事。
甲：對呀！寫作文其實並不難，“先從寫一句話開始，這就是經驗。”
乙：同學們，讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：戈寒國小校園廣播能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目。
甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。以後每天的這個時間，我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見！
國小生校園的廣播稿10
甲主持人：親愛的同學們大家中午好！我們又一次在這個廣播裡和大家共同見面了，我是主持人（史盼盼），
乙主持人：我是主持人（石婉婷），今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲主持人：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙主持人：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲主持人：有人說，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙主持人：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格；
甲主持人：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙主持人：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲主持人：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙主持人：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的汙漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲主持人：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻後索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙主持人：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的.人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲主持人：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙主持人：誠信是人生折射出的一道神聖的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲主持人：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。願每個人的生命都因誠信而美麗！
國小生校園的廣播稿11
覃xx：尊敬的老師、親愛的新同學、老同學，你們好！幸福之聲廣播站又和大家見面了！我是播音員??
餘：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美麗的六約幸福校園。我是播音員??
劉xx：經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。我是播音員??
覃xx：同學們，我們知道，夏末秋初是收穫的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。
餘：新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。
劉xx：燦爛的陽光溫暖整個校園。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。在這裡我代表全體播音員祝同學們在新學期學業進步、健康成長。
覃xx：親愛的老師、隊員們、團員們：在過去的一個學期裡，經過每位同學的刻苦鑽研、不懈的努力和每位教師的'辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取
得了一定的成果。在新的學年裡，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績:新學期，新氣象。
餘：在這學期我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裡和學校是不是一個樣？課上與課後又是不是一個樣？我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！希望同學們做到六約學生的五好六美：把字寫好，把話說好，把書念好，把地掃好，把路走好；字跡工整美，作業清爽美，著裝大方美，舉止得體美，表達流暢美，思維創新美。
劉xx：同學們，經過一個豐富多彩的暑假，你們一定遊覽了許多風景優美的名勝古蹟，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，也可以投稿於我們幸福之聲廣播站，那一定是一篇篇優秀的作文，因為，生活是作文的源泉！
覃xx：但是，經過一個愉快的寒假，有少部份同學放鬆了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習慣既沾汙了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年裡，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“新世紀的合格小公民”。
餘：我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對於人很重要。在新學期裡我們要勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，勤於動腦、善於傾聽、積極發言。
劉xx：“千里之行，始於足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！下面我們一起來聽幸福之聲廣播站的倡議書：
覃xx：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
餘：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再製訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。
劉xx：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
覃xx：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。
餘：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
劉xx：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了！
覃xx：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支援我們幸福之聲廣播站。
餘：最後，祝全校老師工作順利，萬事如意！祝全體同學健康成長，學習進步！
國小生校園的廣播稿12
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的朋友們
合：早上好！
甲：我是播音員xxx
乙：我是播音員xxx
甲：一年之計在於春，一天之計在於晨
乙：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開了序幕，讓我們帶領大家進入精彩的知識之中，領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧！
甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊
乙：蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱
甲：這個世界最生機盎然的就是生命！
乙：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲：可有關調查資料顯示，每年我國有1。6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
乙：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園裡有這樣的`現象，請朋友們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
乙：有些朋友願意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：對於我們校園內的國小生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的.一些防範措施。比如發生火災時，可用溼漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
乙：生命屬於每個人都只有一次，我們作為國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當我們行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
乙：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
甲：這樣，我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
乙：為了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
乙：以上是我們為大家介紹的安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。
甲：本次播音到次結束，我們紅領巾廣播再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽。
乙：朋友們再見。
國小生校園的廣播稿13
A：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
B：xx國小廣播站現在開始播音。我是播音員xxx。
A：我是播音員xxx。本週紅領巾廣播稿由xx（xx）班提供，主題是“生活小常識”。
B：生活中經常碰到的一些困難問題，今天我們教你如何應對，請認真聆聽我們給你帶來的生活小常識。
A：先談談油脂去除的方法：
動植物油漬是在服裝上常見的汙漬，也是一種極性液體汙漬。這類汙漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時要用毛巾或棉布將擦拭下來的汙漬溶液及時汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的汙漬處塗上水，用高壓噴槍噴除。
B：好深奧哦！同學們 你們聽懂了麼？接下來我們一起了解一下有關用電安全的知識吧！
（1）認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
（2）不用手或導電物去接觸、探試電源插座內部。
（3）不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。
A：
（4）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
（5）睡覺前或離家時切斷電器電源。
B：生活中哪些事情會造成喉嚨被卡住？
（1）口裡含著食物，互相打鬧、跑跳。
（2）寫作業時。常將筆帽、別針等含在口中。
（3）吃零食時，丟擲食物，張口去接。
（4）吃飯時，一邊吃，一邊笑。
A：所以我們處處要小心，注意意外事故的發生。那麼如果遇到同學中暑與昏厥怎麼辦啊？
B：
（1）立即扶他到醫務室，找校醫。
（2）把他扶到陰涼處，鬆開衣釦，用毛巾冷敷頸部，及時補充水分。
（3）用手指掐嘴脣上方的人中穴。你來說說怎樣預防食物中毒吧！
A：好的。日常飲食不慎，極易引發食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃後易引起噁心、腹痛、嘔吐等中毒症狀，嚴重的會危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發芽的土豆、沾上魚膽汁的`魚肉、青的西紅柿等，我們在日常飲食中一定多加註意。如食入後有不良反映，一定要立即送醫院治療。
B：現在社會在逐步發展，經濟條件越來越好，我們的生活水平越來越高，但是我們的同學們更應該注意生活中的一些不良習慣。以下是基本的生活小常識，希望對我們的學生會有幫助，改掉壞習慣。
A：
（1）常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息。
（2）一個星期只能吃四顆蛋。吃太多,對身體不好。
（3）飯後吃水果是錯誤的觀念,應是飯前吃水果。
（4）喝豆漿時不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。
B：
（5）早上醒來。先喝一杯水。預防結石。
（6）睡前三小時不要吃東西。會胖。
（7）少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒有營養價值可言。長期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。
（8）剛出爐的麵包不宜馬上食用。
A：同學們生活是一門學問，我們在生活中要處處留心觀察，掌握各種生活的常識與技能，我們才能健康快樂的成長，請同學們自己也多收集有關的一些生活常識，大家相互交流、學習，讓大家都成為生活智多星。
B：XX國小紅領巾廣播到此結束。
A：謝謝老師，同學們的收聽，我們下週見！
國小生校園的廣播稿14
甲：“紅領巾”廣播站又如約和大家見面了！我是小主持人XXX。
乙：大家好！我是主持人XXX
合：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節目！
甲：同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……
乙：同學們，每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做得對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：是啊同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
乙：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的.每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
合：下面，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧！
《國小生安全守則》
甲：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不準騎摩托車，不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
乙：不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
乙：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
甲：以上就是《國小生安全守則》的各項要求，你都學會了嗎？
乙：恩，我都學會了。你呢？
甲：恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。對了，你有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？
甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！歌謠內容是這樣的：
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
乙：這首歌謠真好啊！不但教育我們注意安全，念起來還朗朗上口呢！
甲：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經接近尾聲了，在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
甲：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。
乙：最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲……《小叮噹》
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
這首歌謠真好啊！
是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快埃在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓新湖國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲……《小叮噹》
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽。
國小生校園的廣播稿15
男：敬愛的老師們！
女：親愛的隊員們！
男：長埫口國小因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享。
女：我是中隊。
男：我是中隊。
女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
男：同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：
女：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……
男：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
女：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
女：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧！
合：《國小生安全守則》
女：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。”
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。
女：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
男：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
女：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
男：體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學校。
男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
女：不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
男：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
女：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
男：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
女：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
男：《國小生安全守則》已經學完了，你都學會了嗎？
女：恩，我都學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。讓我們聽一首歌曲，輕鬆一下吧。
男：優美的歌曲過後，讓我們繼續今天的.文明禮儀廣播。同學們，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？
男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
女：這首歌謠真好啊！
男：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
女：時間過的真快啊。在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
男：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓長埫口國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位長埫口國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
女：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學們15分鐘的陪伴。
男：今天的文明禮儀廣播到此結束，讓我們下期再見。
