在廣播站鍛鍊的學生，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編整理的國小二年級校園廣播稿，歡迎大家分享。
國小二年級校園廣播稿1
到一千五百米賽跑運動員
我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，
因為我們知道那開似輕鬆的腳步其實邁的艱難。我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，
但卻希望給你送去蔭涼，
因為我們看到那液體來不及蒸發，
滾落下來，又被濺起。
我們並不期待什麼，
你已經是我們的英雄。
國小二年級校園廣播稿2
流星般的賓士，
為秋天畫下一道風景，
辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，
成功的喜悅，為心緒加上一份激情。
成敗，不是評價你的標準，
成功，也不是你唯一的追求，
只要你拼搏了奮鬥了，
你就不必失望，
你的生命已放出了閃光
國小二年級校園廣播稿3
播音員：
音樂響《童心是小鳥》
開場白：
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
甲：尊敬的老師，親愛的同學們。 合：大家中午好!
乙：伴隨著這熟悉的旋律，
甲：聆聽著這動人的歌聲， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！
甲：我是播音員 ，
乙：我是播音員 。
新聞大視角：
洪裡中心國小：巧用立柱書格言 引導家長促共建
“全面發展是目標 家校配合促成長”、“家長言行是榜樣 一言一行見文明”、“定時接送不延遲 定點等候不入校 定車接送不違規”……
洪裡中心國小在開學初組織人員移除了學校圍牆外的行道樹並硬化了地面，以拓寬學生出行通道，緩解學生上下學時交通壓力，又於9月20日組織教師在學校圍牆的`立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導家長在做好家校配合，促進孩子成長的同時，關注自身言行，為孩子樹立學習的榜樣，並切實按學校“三定”要求做好學生上下接送工作，確保學生安全。
放學時，一位家長點讚道：“洪裡國小是巧用立柱書格言，引導家長促共建，真正把孩子的安全、成長放在心上，這樣的學校，家長放心。”
海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動
為將社會主義核心價值觀融入到學校德育教學工作中，使學生將核心價值觀內化於心，外化於行，近日，海陽二小開展學習“社會主義核心價值觀”活動。學校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內容。各班級製作宣傳牌，每天利用晨會時間進行背誦。
此次活動，學校用社會主義核心價值觀教育學生，將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學生的思想認識與行為習慣，極大地調動了學生們好好學習的熱情。
國小二年級校園廣播稿4
輕輕的，你飛過，
似燕，似風，似箭，
彷彿星光，即閃即現。
迎著無數期待的目光，
遙望那若隱若現的終點，
你毫無畏懼得衝向前方。
你帶來的，是拼搏的精神;
你帶走的，是悅耳的吶喊;
你付出的，是淋漓的汗水;
你收穫的，是轟鳴的掌聲。
