為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園畢業典禮策劃方案，歡迎大家分享。
開場：
1、主持人作開場白並請園長為晚會致辭(可參考前言)
2、園長致辭
晚會過程：
一、看我變變變
節目形式：開幕大型節目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數：80―100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。
備註：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節目參與的人數較多，服裝及道具隨佇列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，並充分體現幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不捨，請看《溫暖的懷抱》。
人數：24人
道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)
備註：
三、百變形象時裝show
節目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數：40―50人
道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建築工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇
備註：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想裡他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了
人數：24人
道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。
備註：
五、快樂的課室
節目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備註：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設定課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園裡生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。
六、花環迪斯科
節目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數：19人
道具、舞服：節目老師負責
備註：
七、Love’sdance
節目形式：家長節目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數：12對家長、48個小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備註：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
八、彩雲追月
節目形式：教師舞蹈
串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對於孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不捨。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩雲追月》
人數：24人
道具、舞服：已有
備註：
九、猜猜看
節目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對我們美好的祝願，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什麼了呢?
人數：20人
道具、舞服：節目老師負責
備註：
十、同唱一首歌《魯冰花》
節目形式：歌曲演唱
串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的願望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。
道具、舞服：
備註：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震盪。
謝幕：主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
幼兒園畢業典禮策劃方案2一、活動目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對於父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。
二、活動主題：
健康成長感恩
三、活動時間：
20xx年6月25日(週三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長
五、活動準備：
組別 具體內容 具體要求 負責人
宣傳組 1.橫幅製作 橫幅事先確定好場地位置 劉xx
2.邀請函製作及發放 17號稽核，家長人手1份並於20號發放。 劉宗美
3.攝影、攝像 提前一週聯絡好 王茜
4，新聞報道 及時撰寫與上報 許新
5.音樂、音響 根據活動需要選擇音樂，提前串接好，並於20號稽核 彭扣英
活動組 1.場地佈置 1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分佈圖)
2.各班教師準備好家長的座位
3.主席臺的佈置 班級
教師
2.主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)
3.詩歌、歌曲準備 1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
3.畢業歌、畢業詩 班級教師
4.個別幼兒準備 1.準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名); 班級教師
5.服裝要求 幼兒著統一服裝 班級教師
6.節目催場 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛
後勤組 1.幼兒畢業證書 以班級為單位，統一用紅色絲帶紮好 班主任
2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華
安全組 保障活動場地和現場秩序 劉宗美
六、基本流程：
1.成長
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)
2.畢業
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”
(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之後進行)
訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但願這一刻時間凝固，但願這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。
幼兒園畢業典禮策劃方案3活動準備：
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2、選定一教師與一位大班幼兒擔任畢業典禮的主持人。
活動目的：
1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、萌生對國小生活的嚮往之情。
活動過程：
1、歌曲——————全體幼兒
2、主持人：
師：在歡快的歌舞聲中我們拉開了資陽區中心幼兒園學前班畢業典禮的序曲。
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽
師：親愛的大班小朋友
合：你們好！
幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
合：————————幼兒園畢業典禮正式開始。
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，讓我們再次領略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧！
園領導講話：
3、大班幼兒集體朗誦《畢業詩》
（今天，是我最後一次站在這裡，和老師、小朋友在一起，我是多麼歡喜。以後，我就要進國小，做個一年級國小生，學習更多的知識和道理，爭取早日戴上紅領巾。親愛的老師，我有很多話想告訴您：我剛到這裡時，還不懂事，有時還耍小脾氣。今天，站在這裡的還是我自己，臉再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。親愛的老師，我從心裡感謝您！再見吧，老師！）
4、師：孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠遠地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小夥伴的愛，讓我們永遠生活在愛的世界。請欣賞經典班幼兒的手語：《最好的未來》
5、師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻學前班班組所有的老師心情也都非常的激動。
請聽學前班組教師畢業獻詞：《永遠的守巢人》。
（今天，我心情凝重，因為，與我朝夕相伴的孩子們就要離開。今天，我倍感欣慰，因為，孩子們將飛向廣闊的藍天。晨光中，我面帶微笑，迎接每個孩子到來；暮色裡，我掩飾著疲憊，目送每個孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈。半年來，我們相依相伴。聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻盪漾著母愛的柔。多麼希望，在你們純真的心靈裡，播下智慧的種子；多麼希望，在你們幼小的心田上，撒滿愛的芬芳。再見了，我親愛的孩子，老師會打心底裡，永遠關愛著你們；再見了，我親愛的孩子，老師會在這裡，做你們永遠的守巢人！）
6、幼兒：聆聽著老師媽媽的聲音，我們再一次跟您說一聲：“再見！等我帶上紅領巾，再來向您問聲好。”請欣賞學前班幼兒帶來的《老師，再見了》
（時間時間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業了，明天就要上學校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導。老師，老師再見了，幼兒園，幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們來問好！）
7、頒發畢業證書。
8、結束本次活動。《音樂：同一首歌》
師：親愛的小朋友們，這是我們最後一次在這裡與你們一起分享快樂。但是不管你們走到哪裡我們都會想起你，因為你們是我們的快樂。我們會深深記住：我們曾在這個大樂園裡快樂的生活過！再見吧，親愛的小夥伴們！我們以後有緣再相聚！
幼兒園畢業典禮策劃方案4設計意圖
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這裡他們遊戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現給社會。
活動主題
幸福童年、快樂成長
活動物件
大班全體幼兒、家長以及全園教師。
活動目標
1.在活動的準備與實施過程中敢於表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。
2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對國小生活的嚮往。
3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。
活動預期效果
1.教師方面：
形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動過程中勇於挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。
活動過程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
階段目標：
把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。
關鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑑以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。
2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目並通過級組審議後確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。
4.3月22日：畢業典禮方案定稿。
二、組織實施(3月25日～6月17日)
階段目標
以課程為基礎，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。
關鍵事件
1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，瞭解活動思路，明確分工及責任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定後，利用一日活動的區域遊戲、晨間談話、每週的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類節目錄音結束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視訊收集工作。
8.6月10日：第一次節目稽核。
9.6月14日：第二次節目稽核。
10.6月17日：製作節目單及責任安排一覽表(見表一)。
(三)演出活動(6月21日～6月23日)
階段目標：
以畢業典禮演出為載體，進一步激發幼兒的表現慾望，鼓勵他們勇於展示自己，感受成長的快樂。
關鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節目彩排。
2.6月23日：畢業典禮演出。
整體節目安排及編排意圖
節目安排：
畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調，將幼兒在幼兒園的生活、遊戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。
語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這裡開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。
器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合
本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調群體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節目的內容與我園特色專案相結合
我園有許多特色專案，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這裡開始》等。
3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源於幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明瞭地呈現在每個人眼前。
4.節目的結構包含著內在的關聯
活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發展與我園的特色。
5.節目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目型別有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發展為現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。
附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。
編排理念：
打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由於多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的瞭解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。
推進過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經年級組商量後決定增加打擊樂演奏節目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，並欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其後，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的採購、製作與節目排練階段
本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定後完成道具、服裝的採購與製作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，並邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，採納有效建議，繼續完善節目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節目稽核階段
一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來稽核我們的節目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定著演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設並拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。
幼兒園畢業典禮策劃方案5一、活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。
二、活動時間：xx年6月23日上午9-10:30
三、活動地點：寶貝樂源大廳
四、活動人員：全體幼兒及教師
活動準備：氣球、開場舞、大班互動遊戲 、水果若干、《畢業詩》 活動流程：
(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》
(2)、園長寄語。
(3)、大班教師寄語。
(4)、遊戲環節《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規》、《猜猜我是誰》。
(5)、分享：
1、寶貝對老師說說心裡話。
2、水果大共享。
(6)、誦讀《畢業詩》，師生照相留念後結束活動。
幼兒園畢業典禮策劃方案6活動目的：
１、表達告別老師和同伴的情感。
２、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
３、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。
活動時間：６月３０日晚６：３０――８：００
活動地點：幼兒園操場
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
活動流程：
１、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）
李：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：
經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的國小生活。
幼兒二：
快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
李老師：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這麼一個一個小小的心願串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
２、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）
幼兒一：
那麼，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！
３、家長寄語：大一班某某媽媽
幼兒一：
欣賞了這麼美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！
掌聲有請：大一班某某媽媽
４、遊戲：擊鼓傳花
５、節目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班 小朋友某某）
幼兒二：
快樂的遊戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞傑小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！
６、小朋友寄語：大二班某某
幼兒一：
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞傑表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！
剛才我們的媽媽代表說了心裡話，那我們小朋友也有許多心裡話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什麼吧！
７、遊戲：搶板凳
８、節目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）
幼兒二：
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！
９、家長寄語：大二班某某媽媽
幼兒一：
接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什麼呢？
１０、遊戲：搶板凳
１１、節目表演：英語歌曲獨唱――ＤｏＲｅＭｉ
幼兒二：
這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――ＤｏＲｅＭｉ
１２、小朋友代表：大一班某某
幼兒一：
現在我們大一班小朋友也有許多心裡話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什麼吧！
１３、遊戲：搶板凳
１４、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩
李老師：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不捨的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
１５、園長寄語
李老師：
聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也捨不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底裡，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！
１６、畢業頒獎
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什麼呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？
１７、畢業典禮結束
李老師：
小朋友們，祝你們在以後的日子裡健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。
幼兒園畢業典禮策劃方案7一、活動目的:
1、通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情
2、以文藝匯演等形式激發幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發對國小生活的嚮往知情
二、活動主題：
快樂成長放飛夢想
三、活動時間：
20xx年7月3日下午18:00
四、活動地點：
幼兒園一樓活動大廳
五、活動思路
快樂成長——真情感恩——放飛夢想
六、活動流程
成長篇
1、舞蹈《外星寶貝》
2、舞蹈《午休喚醒操》
3、手腦快算
4、歌曲聯唱
5、舞蹈《最好的未來》
6、家長代表講話
感恩篇
1、舞蹈《有你的地方是天堂》
2、舞蹈《記住你，親愛的老師》
3、老師代表講話
夢想篇
1、舞蹈《我的夢想》
2、園長寄語
3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）
4、放飛夢想
七、道具準備：
1、紅色桃心
2、用卡紙製作白雲
3、紅色桃心氣球
4、筆、紙
5、幼兒學習生活ppt
6、舞蹈服裝
幼兒園畢業典禮策劃方案8一、策劃思想
普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為國小輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對國小生活嚮往的情感。
活動策劃人員：
策劃人：
負責人：
主 持：
安全現場：
音樂：
叫場：
放禮炮：家長
二、畢業典禮主題
《快樂、感恩、飛翔》
三、活動時間
xxx年6月 下午
四、活動地點
鐵心橋青少年活動中心
五、活動人員
六、活動準備
1、“xx屆大班畢業典禮”的背景牆飾。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人
4、為幼兒排練節目，準備服裝道具
5、食堂準備好餃子餡、皮等
6、孩子準備雨衣和水槍
七、活動程式
寄語篇：
1、畢業生上場圍著篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》
3、 家長致感激辭、園長獻展望詞
4、《同一首歌》
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇：
詩歌 《畢業獻詞》 大班個別幼兒 歌曲 《畢業歌，再見了幼兒園》 大班全體幼兒
開心畢業大餐：
各班回到班級裡和家人、老師一包餃子慶畢業。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不捨之情。
幼兒園畢業典禮策劃方案91 打算工作
（1）發給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服 面具等）
（2）教師佈置大廳。
（3）食堂工作人員打算自助餐食物等。
（4）活動結束工作：安排好人員清掃場地。
2 目的
（1）體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對國小生活的憧憬之情。
（2）體驗與老師 同伴 父母一起參與活動的樂趣，增進師生 同伴 家園的互動。
時間：某日某月下午5：00—8：00
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導 部分老師 大班組全體幼兒 家長。
3 活動流程
（1）主持人出場
（2）園長寄語
（3）家長代表講話
（4）大班組教師寄語
（5）大班幼兒彙報演出
（6）開始聚餐
（7）化妝舞會
（8）整理工作
4 主持人發言稿
一 開始部分
（男）甲：親愛的小朋友，
（女）乙：親愛的老師 爸爸 ‘媽媽’ 叔叔 阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲立即敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有 說不 出的快樂和不 舍，為你們立即成為一名國小生而快樂 又為你們立即離開我們而依依不 舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永恆留在 心 中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌[畢業詩]。
甲：幼兒園給了 我們很多很多，我們將永恆銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不 得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉 聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧！
（園長寄語）
甲：幼兒園是一個花園 一片沃土，園長 老師是辛勤的園丁。如今，幸福 健康 茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了 ，家長的心 中也充滿了 無限的感激和敬意。
乙：首先，有 請大（1）班xX爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有 請大（2）班xX爸爸，他又會對我們小朋友說些什麼呢？
（家長髮言）
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔 耍點小脾氣 遇到艱難哭鼻子！
甲：三年了 ，當年愛哭的小不 點已經長大。
乙：是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們 學習，關愛著我們的成長，讓我們在 離園之前，再一次聽聽老師說的話。
（大班組老師寄語）
老師：此刻 我們大（2）班的小朋友也有 許多心裡話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的[畢業獻詞]吧！
二 彙報演出
甲：為了 今天的畢業典禮，我們小朋友打算了 很多出色的節目，快看，那邊來了 一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的[學做解放軍]。
乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不 甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。
甲：有 一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過。
乙：下面請欣賞舞蹈[南泥灣]。
甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的寶貝嗎？我真想[人人叫我好兒童]。請欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。
乙：我們班有 一對了 不 起的姐妹花趙蘊祺 趙蘊睿。她們今天帶來的節目是舞蹈[北京的金山上]。
甲：‘媽媽’，你的眼睛充滿了 慈祥，老師，你的眼睛充滿了 關懷。我愛‘媽媽’，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。
乙：小朋友知道我們的國劇是什麼嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇[我是一個 中國人]。
甲：我有 一個夢想，長大以後要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達獻給解放軍]。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛x。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈[太陽花]。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名國小生了 ，讓我們一起來說一聲[再見了 ，幼兒園]，請欣賞大（2）班詩朗誦[再見了 ，幼兒園]。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了 。請讓我們為你們獻上一曲[畢業歌]。全體起立，演唱畢業歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利 心想事成；願我們的孩子健康成長 學業有 成。大班組彙報演出到此結束。為了 大家共同的心願，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！
幼兒園畢業典禮策劃方案10一、活動目標
1.慶祝xxx班幼兒畢業;
2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不捨的情感。
二、活動時間
20xx年6月30日上午9：00
三、活動地點
舞蹈廳
四、參與物件
果果班幼兒及家長
五、活動流程及安排
8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負責人。
8：45，入場：各班級按規定在指定區域內就坐，家長在場地的後方坐好等候;各班老師作為各班的負責人。
9：00，園長講話。
9：05，家長代表講話。
9：10，畢業詩朗誦，凌莉麗作為負責人。
9：15，芽芽二：三隻熊(舞蹈)，程麗作為負責人。
9：20，舞蹈班：童趣，許豔作為負責人。
9：25，苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作為負責人。
9：30，果一：加加油，凌莉麗作為負責人。
9：35，芽一：我的身體(律動)，周潔作為負責人。
9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負責人。
9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負責人。
9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作為負責人。
9：55，朵二：三字經武術操，孫靜作為負責人。
10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負責人。
10：05，跆拳道表演，凌莉麗作為負責人。
10：10，鋼琴獨奏：勇敢的騎士(文彥琳)、古老的曲調(李樑)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作為負責人。
10：15，苗四：好大一棵樹，李豔作為負責人。
10：20，果二：古詩新唱，李雪梅作為負責人。
10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負責人。
10：30，苗三：送別(合唱)，趙榮作為負責人。
10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許豔作為負責人。
10：40，苗一：一字詩(朗誦加合唱)，吳斐作為負責人。
10：45，朵一：回家(合唱)，宋愛清作為負責人。
10：50，果一：最好的未來，凌莉麗作為負責人。
10：55，果果班大合唱：畢業歌，凌莉麗和覃謠作為負責人。
11：00，頒發畢業證書，章園長作為負責人。
備註：
1.活動9：00正式開始;
2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備;
3.全體教職工必須在7：15之前到園。
六、活動職責分工
活動策劃：陳遠;
音樂串聯：陳遠;
音樂播放：何宇;
安全預案：黃主任;
現場秩序：黃主任;
意外事故處理：王醫生;
拍照：熊偉、趙榮;
攝像：陳遠;
主持人訓練：鄒金晶;
場地佈置：覃謠、蔡沙沙;
場地打掃：馬翠娥;
家長簽到：呂師傅;
催場：陳秀婷、吳秀芝;
凳子擺放及擦拭：各班保育老師。
幼兒園畢業典禮策劃方案11一 活動目標：
1、在 講述 歌唱 表演等活動 中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2、在 感恩活動 中，嘗試用語言 擁抱表達自己對於父母親人 老師 朋友三年陪伴的感謝。
3、在 歡笑 中愉快告辭幼兒園，鼓起勇氣迎接新的 學習生活的挑戰。
二 活動主題：
健康成長感恩
三 活動時間：
四 參加人員：
大班組全體師生 家長
五 活動打算：
宣傳組
1、橫幅製作橫幅事先確定好場地位置
2、邀請函製作及發放7號稽核，家長人手1份並於20號發放。
3、攝影 攝像提前一週聯絡好
4，新聞報道及時撰寫與上報
5、音樂 音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，並於20號稽核
活動組
1、場地佈置
（1）觀眾席場地劃分及場地標示的張貼（見場地分佈圖）
（2）各班教師打算好家長的座位
（3）主席臺的佈置班級
2、主持人20號審主持稿 25號上午主持人彩排
3、詩歌 歌曲打算
（1）歌曲串燒 “感恩的心”（手語）
（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
（3）畢業歌 畢業詩
4、個別幼兒打算
打算鮮花 確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業證書的幼兒（每班1名）；
5、服裝要求幼兒著統一服裝
6、節目催場共2人，一人在 入口，一人在 出口
後勤組1、幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶紮好
2、鮮花 鮮花12束 礦泉水若干
安全組保障活動場地和現場秩序
六 基本流程：
1、成長
流程：全體幼兒起立，在 自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。（13：30開始）
2、畢業
（1）園長‘媽媽’送給孩子們“畢業寄語”
（2）頒發畢業證書。（組織每班1名孩子上臺領取畢業證書）（在 歌曲串燒之後進行）
訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你快樂嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的快樂事？（爸爸‘媽媽’）
3、表演
（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者： 中心園大一班）
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）
（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）
（4）歌曲串燒（表演者： 中心園大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者： 中心園大一班）
（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）
（7）軍體拳（表演者： 中心園大二班）
（8）時裝表演（表演者： 中心園大一班）
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者： 中心園大二班）
4、感恩
（1）感恩父母
流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝（齊誦：爸爸‘媽媽’我們長大了 爸爸‘媽媽’我們永恆愛您）
一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）
一個擁抱（父母與孩子擁抱激勵）
但願這一刻時間凝固，但願這一刻畫面永存，誰說小孩子不 懂表達，只是我們經常沒有 機會而已。
幼兒共同起立在 自己的位置上做手語[感恩的心]
（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂[老師]。
你們立即離開幼兒園，離開愛你們 關懷你們的老師，老師有 很多的話對你們說，有 請我們的老師們
教師：送上祝福語（每班推舉一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
（3）感恩朋友
5、展望
親愛的老師，小朋友，爸爸‘媽媽’們，此時此刻，我們不 想不 分別，我們不 想說再見，但是，分別就在 眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20xx年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。
幼兒園畢業典禮策劃方案12一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人蔘與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難並體驗成功的喜悅，
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對國小生活的嚮往之情，並使家園聯絡得以加強。
二、活動準備：
1、各畢業班根據專案內容佈置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和遊戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字遊戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好佈置，舞臺佈置布幕(在六月二十日前完成，由XX負責召集人員佈置)。
4、由XX老師和XX小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業典禮策劃方案(幼兒園)畢業典禮策劃方案(幼兒園)。
6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五週把活動內容告知家長，在十七週星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表()發言。
(四)小朋友代表XX發言。
(五)教師代表XX講話
(六)遊戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業歌》
(2)兒歌聯讀表演(由XX老師負責組織)
(3)拍球表演(由XX老師負責組織)
(4)歌曲聯唱表演(由XX老師負責組織)
(5)識字遊戲(由XX老師負責組織)
(6)跳繩表演(由XX老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取後而定，比賽時所用道具由XX老師負責)
3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然後根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》
5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然後頒獎。
畢業典禮策劃方案(幼兒園)
動時間：xx年7月2日下午
活動地點：大一班教室
參加人員：三位老師、家長及幼兒
主持人：xx
活動目標：
1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對國小生活的嚮往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
活動流程：
一、開場白：
家長朋友們：
大家好!
感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為製作教玩具幫助我們蒐集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支援，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的`孩子就要做一名光榮的國小生了。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
孩子們，當我們一起忘情的遊戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
二、家長代表發言：
三、幼兒代表發言：
四、教學效果彙報：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一
2、猜謎語：
3、遊戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張毯、風在哪裡、過端午
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力遊戲：我最棒!
8、集體朗誦：畢業詩
9、集體演唱歌曲：老師，再見了!
五、結束語：
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裡，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內心有說不出的高興和不捨，為了你們即將成為一名國小生而高興，為你們即將離開我們而依依不捨，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願可愛的孩子在未來的時光裡，好好學習，健康成長!
幼兒園畢業典禮策劃方案13一、 活動目的：
1、 展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、 讓幼兒萌生對國小生活的嚮往，並使家園聯絡得以加強。
二、 活動準備：
1、 各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認真填寫畢業手冊後，將畢業手冊分成三份並用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。
3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。
4、 安排照相，錄影人員。
5、 場地佈置，音響。
6、 向家長頒發邀請函，瞭解活動流程。
三、 活動時間：20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：畢業典禮節目順序
五、畢業典禮分工：（中、小班班主任出來支援大班）
大一班：小一班 田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班：中三班 韓佔霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧
10.音響：劉曉強 李素敏
11.話筒 ：閆貴賢
12. 張麗舞蹈協助：米靜 王娜
13.照相 ：郭紅 閆豔輝
14.拉幕：韓梅 張雲靜
15.小主持管理：李歡暢
16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇
17.催場：楊亞青
18.會場秩序：樑石柱 胡清澄 李長亮
幼兒園畢業典禮策劃方案14一、活動目的
幼兒園畢業季將近，每一年幼兒園的畢業季不僅是送走即將屆畢業幼兒，同時也是展示豐收成果的時刻：幼兒園本著培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為國小輸入多元發展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園 美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。
為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對國小生活嚮往的情感。
二、活動目標
1、體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
3、幼兒展示入學準備的情況，萌生對國小生活的嚮往之情。
三、活動準備
1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫畢業手冊後，將畢業手冊分成三份並用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。
4、安排照相，錄影人員。
5、場地佈置，音響、節目中相應的道具、“成長進行時”背景、音樂。
6、向家長頒發邀請函，瞭解活動流程
四、時間安排
7：30——8：30 家長與幼兒入園，準備、化妝
8：30——9：00 來賓入園，簽名
9：00——10：00 畢業典禮
五、節目名單
1、快樂的幼兒園
熱鬧的運動會
寶貝本領大
我是科學小博士
幼兒園生活真有趣
2、我心中的國小
國小，我來了
唐詩頌吟
課件十分鐘
讀書郎（舞蹈）
3、再見，幼兒園
感恩的心
我的理想
再見，老師
畢業歌（全體幼兒）
六、活動過程
1、開場
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
我們，進過三年在幼兒園的學習和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的國小生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！
全體教師念《再見了，親愛的孩子們》
詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。
暮色裡，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。
聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻盪漾著母愛的溫柔。
多麼希望在你們童真的心裡播下智慧的種子，
多麼希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，
再見了，孩子們。老師會打心眼裡永遠關愛著你們。
再見了，親愛的孩子們。老師會在這裡做你們永遠的守護者。
幼兒一起念畢業詩
小朋友，還記得三年前剛入幼兒園的時候嗎？玩具扔滿地，還愛發脾氣。現在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園裡到處都留下了你們的歡聲笑語。現在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不捨，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好！
2、文藝演出
園長媽媽的寄語
快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現幼兒在園的生活、學習、運動和遊戲）
1）熱鬧的運動會（運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪）
2）寶貝本領大（情景劇：競賽題）負責人：
3）我是科學小博士（家長和幼兒共同表演科學小實驗）
4）幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主）
我心中的國小：（以國小的學習、生活為主，幫助幼兒瞭解國小）
家長代表寄語
1）國小，我來了（家長和幼兒共同表演情景劇）
2）唐詩頌吟（歌唱）
3）課件十分鐘（情景劇）
4）讀書郎（舞蹈節目）
再見，幼兒園：
幼兒代表發言
1）感恩的心（歌曲表演）負責人：
2）我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）
3）再見，老師（歌唱）
4）畢業歌（全體幼兒）
3、頒發離園畢業冊（每班教師給本班孩子頒發畢業證書）
畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裡，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小夥伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發畢業證書以及紀念品，願這最後的相聚給您留下美好的回憶。（頒發畢業證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）
教師對幼兒提出自己的祝福與希望
如：“親愛的的孩子們，願你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”
“祝願可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收穫，新的進步！”
“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進國小，做個一年級的國小生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的！”
“相聚總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境後，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。”
“親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這裡有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！”
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶！”
4、 結束語
今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；願我們的孩子健康成長、學業有成。20xx屆大班畢業典禮到此結束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好訊息。
幼兒園畢業典禮策劃方案15活動目的
1、體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、萌生對國小生活的嚮往之情。
活動準備
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業相簿(內有一張畢業照)。
3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔任畢業典禮的主持人。
活動過程
師：親愛的大班小朋友，
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好!
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：XX屆畢業典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也捨不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!
(園長向畢業生致詞。)
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相簿和通訊錄。今後我們一定會經常與幼兒園保持聯絡的。
(幼兒上臺接受畢業相簿。)
師：多麼珍貴的畢業相簿，它將伴隨著小朋友走進國小、中學、大學，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作製作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。
(畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)
師：小朋友，在這特殊的日子裡，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?
幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。
(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業詩、演唱畢業歌。)
師：老師，老師，您真好!當我戴上紅領巾，再來向您問個好……
幼：對呀，當一名國小生，戴上紅領巾多麼自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢!
(中班幼兒代表獻詞。)
師：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎?
幼：對了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊伍來了。
(幼兒穿著有趣、精緻的服飾表演小組唱。)
幼兒園大班畢業典禮串詞
男：尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽：
女：敬愛的老師，親愛的小朋友們：
合：大家好!
男：六月的陽光紅紅的，
女：六月的鮮花豔豔的。
男：六月的歌聲脆脆的，
女：六月的歡笑美美的。
合：今天，我們相聚在一起，舉行蒙氏大A班畢業典禮，我們的心情非常激動!
男：我們就要畢業了。
女：我們就要上學校了。
男：忘不了幼兒園的愉快歡笑，
女：忘不了老師們的親切教導。
合：今後，無論我們走到哪裡，我們都會記住：金色童年幼兒園，永遠是我們溫暖的家!
男：千言萬語難以表達我們此時此刻的心情，就讓我們用動聽的歌兒來傾訴對幼兒園的無比留戀，
女：就讓我們用優美的舞蹈來表達對老師，小朋友的無限深情吧。
合：金色童年幼兒園蒙氏大A班，畢業典禮現在開始。
1.我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也捨不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。(園長講話)
2.時間過得飛快，轉眼間我們就要離開幼兒園。我們是多麼捨不得親愛的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩篇來表達依依惜別之情。請欣賞《畢業詩》。
3.幼兒園是一個花園，一個沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康，茁壯成長的我們就要離開這塊土地了，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心中也充滿了無限的感激和敬意，下面請張明宇奶奶，大家歡迎!(家長講話)
4.春眠不覺曉、處處聞啼鳥、夜來風雨聲、花落知多少，請欣賞蒙氏大A班全體女孩子為我們送上的舞蹈《春曉》
5.我們要畢業了，我們的弟弟妹妹也有禮物要送給我們，請欣賞蒙氏中A班給我們的帶來的經典誦讀《三字經》
6.我們女孩子剛才給大家帶來了一段舞蹈，男孩子會給大家帶來一絲涼爽嗎?請欣賞蒙氏大A班全體男孩子的舞蹈《我愛洗澡》
7.前面我們聽了園長、奶奶送給老師的祝福，我們心中也有許多想要說的話，請掌聲歡迎蒙氏大A班XX小朋友。《幼兒代表講話》
o!goodmoning!howareyou!瞧!我們很棒吧，還會用英語對話呢?請欣賞蒙氏大A班小朋友帶來的英語情景劇。《我說你做，我問你答》
9.我們的身體現在很強壯了，因為天天我們鍛鍊身體做早操，現在就請大家看看我們的早操表演《世界真美好》、《xx》
10.時間、時間像飛鳥，滴答滴答向前走，今天我們畢業了，再見了親愛的老師，再見了幼兒園。謝謝老師對我們耐心的教導，謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我們無限的愛，千言萬語說不盡我們的感謝之情，就讓我們帶著一顆感恩的心，讓愛留在我們的心中。請欣賞手語《感恩的心》
11.結束活動，留影。
