認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那麼你會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的《我們愛科學》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我們愛科學》讀書筆記 篇1
科學無處不有。比如愛迪生髮明瞭電燈，牛頓通過一顆蘋果發現了地球引力。
今天我讀了時鐘是怎麼製造出來的。1582年義大利比薩教堂內，一群善男信女正在頂膜禮拜，而一位年輕的大學生卻在走廊裡，盯住掛在教堂中央的大吊燈流連忘返。這位大學生，就是義大利偉大的物理學家力學家伽利略。風把這盞燈吹得搖擺不停，這種經常發生的現象從未引起任何人的注意，然而卻引起了這位大學生的好奇和思索，因為他注意到：吊燈一來一回擺動所需要的時間是一樣的。他將燈的擺動與自己的脈搏的跳動作了比較，發現擺動的週期同振幅並沒有關係，用現代語言來說就是具有等時性。發現了這一規律之後，伽利略很快就決定應用它。在此後無數次的實驗中，他都利用擺的等時性來測量時間和運動，並試圖利用在一特性來設計短時間速度不變的齒輪驅動裝置。然而，直到晚年的時候，他仍然僅僅是做了設計圖，並沒有製造出鐘錶。直到伽利略逝世以後，荷蘭物理學家惠更斯才根據伽利略的理論，製造出了帶有鐘擺的時鐘。
我們愛科學，作為一名國小生，我們正處於渴求知識階段，我們要努力學好各種文化課，學習科學文化知識，還應該培養對科學的興趣。不斷創新，努力探索無窮無盡的未知領域，不斷地利用科學造福人類。
江蘇南通崇川區南通市師範第一附屬國小四年級:孫季鈺
《我們愛科學》讀書筆記 篇2
看完《我們愛科學》，我不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無窮。
看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實，是在飛船中的，航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉椅”，這“電動鞦韆”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大後一定不當航天員!
!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧，我認輸，也是科學。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!
噹噹!上科學課啦!是第十二章，壓強和浮力，固體的壓強。對，在這之前，大家請想一想，如果有幾千個釘子壓在背上，會是什麼感覺?痛!痛!痛!但是，我要告訴大家一個神祕的科學道理：比較兩個壓力哪個產生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強!再問你們一個問題，你們猜一個杯子能“吃“進多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯啦!其實可以吃進一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?
地球護衛隊，我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環保，要節能，要省錢!可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支!哪有那麼多的米米呀!風箏!對!風箏船!天帆!就這樣，[天帆]完成了!
啊!霸王龍!三角龍!對戰!好新鮮!誰勝誰負不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個未知的謎。
《我們愛科學》讀書筆記 篇3
科技正在飛速地發展中，我們人類地科技也今非昔比了，但還是有許多不為人知的地方，等待著我們去探索。
我從《宇宙未解之謎》上了解了許多知識，美國著名天體物理學家加莫夫和弗裡德曼說：大約在兩百億年前，構成我們今天所看見的天體的物質都集中在一起，密度極高，溫度高達100多億度，被稱為原始火球，這個時期地天空中，沒有恆星和星系，只有充滿的輻射，後來不知什麼原因，原始火球發生了大爆炸，組成或球的物質飛散到四面八方。
高溫的物質冷卻下來，密度也開始降低，在爆炸兩秒鐘之後，在100億度高溫子下，產生了質子和中子，在隨後的自由中子衰變的一分鐘之內，形成了重元素的原子核。大約又過了10000年，產生了氫氦兩種原子，在這10000年的時間裡，散落在空間的物質開始了局部的聚合，星雲、星系的恆星，其中一部分物質因受到星體引力的作用，變成了星際介質。
1929年哈勃對24個星系進行了全面的觀測和深入的研究，他發現這些星系的譜線都存在明顯的紅移。根據物理學中的多普勒效應，說明這些星系在朝遠離我們的方向奔去，即所謂退行。而且，哈勃發現這些星系退行的速度和它們的距離成正比，也就是說離我們越遠的星系，其退行速度越大，這和觀測事實表明宇宙在膨脹著。
也許有人會問：我們所在的宇宙一直膨脹著，那未來會是什麼樣的呢?科學表明宇宙中存在著大量不可見的暗物質，如褐矮星、死去的恆星、不發光的氣雲以及宇宙早期生成的小黑洞等。進來有些科學家發現中微子可能有靜止質量，由於宇宙見中微子數量很大，只要中微子具有區區的30~50電子伏的質量，就將使宇宙物質大於臨界密度，那時引力將足夠強，將使宇宙的膨脹在持續相當長時間後停下來，並轉為收縮，收縮過程會逐漸加速，直到恢復到無限密集的狀態。然後有可能發生大爆炸，宇宙再一次膨脹，收縮、再膨脹、再收縮中來回震盪。
科學家發現地球上空竟多次出現不明飛行物，這個物體我們都稱它UFO。在二戰時期，UFO多次出現在德國和盟軍交戰的上空，它可以躲避雷達的探測，飛行速度很快。盟軍害怕是德軍的祕密武器，所以就建立了專門的情報小組，可還是無功而返，最後盟軍勝利，希特勒乘船逃到南極地殼深處，在他的祕密基地裡研究飛碟，想東山再起。德軍戰敗時，留下了大量資料，上面記載了飛碟的製作和圖案。所以盟軍就建立了南極探測小隊去探測希特勒是否在南極地殼深處，可他們來到南極後所有的機器全部失靈，所以是否是外星人制作的還是一個謎。
自古以來，千古懸案一個接著一個地被我們破解，但許多奇怪的事物和神祕的現象，又接二連三地向我們發出了新的挑戰，等待著我們去發現探索。
《我們愛科學》讀書筆記 篇4
科學寓於生活，生活中的種種現象都印證了已知的科學知識，學習科學知識，它能讓我們的頭腦更靈活，讓我們的思想更深邃，讓我們的未來更輝煌。——題記
讀了《我們愛科學》這本書後，我受益匪淺。
為什麼電話可以千里傳音?航天員在太空中他們能看到什麼?夢遊是怎麼回事?……太多太多的問題始終弄不明白，讀了《我們愛科學》後，我終於找到了我要的答案。
我經常和親朋好友通電話，卻不明白聲音怎麼會傳到他們那去?原來，當我們拿起電話機講話時，聲帶的振動使空氣振動，形成聲波，被電話機內的線圈感應到之後轉變成電訊號，電訊號沿著線路，傳送到他們電話機的受話器內他們電話機收到訊號後，把電流轉化為聲波，這樣他們就聽到聲音了。
新聞上總報道著神州等事情，但我好奇航天員在太空又能看到什麼?答案是：一天之內航天員能夠看到16次日出。在地球的軌道上，每90分鐘太陽就升落一次，這令航天員無法入睡和正常生活，所以，國際空間站為宇航員設定24是安排來維持生活。宇宙輻射會使人看到閃光而致盲，在太空中往往能看到平時難以看到的奇觀，比如地球的光芒對比太空的黑色而產生的壯麗景色，能夠看到月球的背面。
一次在電視上看見人們睡熟後突然起來來回走動，我問媽媽這是怎麼回事，媽媽說這是夢遊，他們為什麼會夢遊呢?媽媽也說不出個所以然，讀過這本書後，我終於知道了：夢遊主要是人的大腦皮層活動的結果。大腦的活動，包括“興奮”和“抑制”兩個過程。通常人在睡眠時，大腦皮質的細胞都處於抑制狀態。如果這時有一部分支配運動的神經細胞興奮起來，而其他部分還在睡眠之中，就會產生夢遊。
科學讓我們明白了許多，但現代科學的發展使得令人瞠目結舌的發明接踵而來，但是這麼先進的科學會不會對人類產生不良的影響呢?
克隆技術，已經經歷了三個發展時期：第一個時期是微生物克隆，即用一個細菌可以很快複製成千上萬個和它一模一樣的細菌，而變成一個細菌群;第二個時期是生物技術克隆，比如用遺傳基因——DNA克隆;第三個時期是動物克隆，即由一個細胞克隆成一個動物。
克隆技術面世後，各國ZF下令禁止克隆人。原因很簡單，一旦有兩個完全相同的人出現在世界上，這個世界的倫理道德還要不要?更可怕的是，若有人克隆了一千個犯罪分子，那我們全世界人民還要不要活下去?現有的ZF顯然無法平靜接受這些突如其來的恐怖，因此唯一的辦法就是：禁止。
與此相似的是，生物基因工程的研究也處處受到限制。萬一發明了半人半獸，甚至半人半植物的東西，那該怎麼辦?我們最怕的無非是人類自身的異化，它破壞了我們的信仰和人性的尊嚴，使我們對生命的敬畏蕩然無存。那可怎麼辦?
其餘的威脅就不用提了：環境惡化、核武器、網路犯罪……這些東西看起來似乎都是有科學一手造成的。現代科學簡直變成了一頭魔獸，時時露出他陰森森的爪子，肆無忌憚的威脅人類……
看來，我們應該正視科學的發展，才會擁有一個和平富強的世界。
朋友們跟我一起愛上科學吧!
《我們愛科學》讀書筆記 篇5
今天，我抱著一顆好奇心閱讀了《我們愛科學》這本雜誌，這本書的內容豐富多彩，是一本有趣的科學雜誌。
有一期為極地鬥鯊，文中的選手要挑戰的可是從鯊魚口中拔牙，這是一個刺激的事情，我心想：“太勇敢了，鯊魚又不會說話，又不會聽從你的命令，有一半的可能性拔牙成功，還有一半的可能性將會被鯊魚吃掉，是在太恐怖了!”盡然右這樣的膽量去給一個食肉動物拔牙，真讓人敬佩他的勇氣和膽量，選手面對鯊魚一點都不緊張，在拔牙的過程中顯得輕鬆、自在，這說明科學的進步能使人類和鯊魚做朋友。
在日本，垃圾要分家，分類成習慣：紙張和塑料都有分類處理的標識，哪怕是一張張小小的包裝紙，在丟棄的時候也必須分開。環保在日本人的生活中已經成了一種習慣，人們不會拿著瓶子滿街亂丟，他們會在自動售貨機旁邊喝完，然後把瓶子留在旁邊專門盛放廢塑料的垃圾桶裡。舊衣服的回收分類更是細緻，比如襪子，如果是兩隻，在“沒穿破，左右腳搭配”的情況下屬於舊衣料，如果只有一隻則屬於燃燒。這樣，有用的襪子可以洗乾淨捐給需要的人，而沒用的襪子才是垃圾。從這個事例中也反映了科學在進步，連扔垃圾都要分類，把它沒有用的才當垃圾，有用的還可以再利用。
愛迪生12歲的時候，他把化學藥品等東西都放到了火車上，做實驗。有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷遇到了空氣立即燃燒起來，車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個耳光，把他的一隻耳朵大聾了。
愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，重新做起化學實驗來。有一次，硫酸燒燬了他的衣服;還有一次，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險所打倒，而是繼續完成實驗。
愛迪生試製電燈，為了找一種價值便宜、使用時間長的燈絲，不知做了多少次實驗，他常常在實驗室裡一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒，他這樣不懈努力，終就到了燈絲，發明了電燈。後來，愛迪生又發明了電影、留聲機……他一生中發命的東西有1000多種。
科學就像大海一樣，讓你去探究、去發現其中的奧祕，讓你在大海中航行，去發現更多對科學有力的東西。
當我們遇到了困難的時候，應該像愛迪生一樣，戰勝困難，取得成功。我也熱愛科學，因為可以從中學到許多有關科學的知識，還可以從中體會到樂趣，所以熱愛科學，可以一舉兩得。
我愛科學裡新穎的東西，愛科學裡偉大的發明，更愛那些著名的科學家們，是你們，讓世界變得更加的強大，是你們你讓我知道不經歷雨風雨怎麼見彩虹。
科學的進步，使人類有了一個很好的開始，只要有了好奇心，說不一定，下一的科學家就是你，再有好奇心的同時，自己也要去實踐一下，才知道科學的魅力是多麼強大，多麼吸引人的眼球。
《我們愛科學》讀書筆記 篇6
隨著時代的發展，轉基因食品的安全問題越來越成為人們談論的焦點。
我們常說的轉基因食品是指：用轉基因生物製造、生產的食品、食品原料及食品新增物等，而轉基因生物就是遺傳物質基因被改變的生物，其基因改變的方式是通過轉基因技術，而不是以自然增殖或自然重組的方式產生。
世界上第一種基因移植作物是一種含有抗生素藥類抗體的菸草，1983年得以培植出來。又過了十年，第一種市場化的基因食物才在美國出現，它就是可以延遲成熟的番茄作物。一直到1996年，由這種番茄食品製造的番茄餅，才得以允許在超市出售。
曾幾何時，轉基因食品成為時尚食品。超市裡充斥著轉基因食品，因為它價格低廉，又是“高科技產品”，一時之間，它成為人們餐桌上的寵兒。
但同樣隨著時代的發展，隨著人們消費理念的冷靜，很多人認識到了轉基因食品的危害，反對轉基因食品。反對者認為，到目前為止，這種技術仍然處於起步階段，並且沒有一種含有從其它動植物上種植基因的食物，實現了大規模的經濟培植。同時許多人堅持認為，這種技術培育出來的食物是“不自然的”。
這種人為改造的生物是原來自然界本來就不存在的。若將這種生物釋放進入到環境中，它在環境中如何演變以及對其所生存的生態環境起什麼作用，特別對其他本土生物物種和生物多樣性產生何種影響都是未知問題。
放眼周圍，轉基因食品已無處不在，我們無法預測這項技術所帶來的災難性後果，但我們清楚這種毀壞將是不可逆的。
金龍魚食用調和油瓶身上用很小的幾乎看不到的小字標著：大豆油由轉基因大豆提煉，菜籽油由轉基因油菜籽提煉。金龍魚的品牌營銷做得相當好，可想而知，在中國有多少人已經吃了由轉基因大豆提煉的油。
998年，美國媒體報導了對英國羅伊特研究所普斯陶教授的專訪，他警告人們關注未充分證明其安全性就已經推廣的轉基因食品，經過試驗：用轉基因土豆喂老鼠後，老鼠發生器官生長異常，體重和器官重量減輕，並且免疫系統遭到破壞。老鼠尚且如此，免疫力比老鼠低得多的人類又會怎樣呢?
在轉基因過程中， GMO的標記基因是抗生素抗性基因。如今，在轉基因作物中有幾種用卡那黴素抗性基因作為標記基因的試驗，這種基因只要有單一突變就可產生氨基丁卡那黴素抗性，而氨基丁卡那黴素被認為是人類醫藥中的“保留”或“急救”抗生素，是國際醫藥界儲備的應急“救危”藥物，而現在卻為GMO捷足先登，並濫用於多種GMO作為標記基因，廣泛在環境中釋放，在各種動物機體內產生抗性。氨基丁卡那黴素還未被世界醫藥界啟用，而僅作為儲備急救之用，而GMO的濫用抗生素使得其抗性廣為傳佈，這是無法接受的風險，因為這意味著對人類的疾病是災難性的，很可能今後一旦患病將無藥可用。
最後，其實大家應該明白這麼一點：轉基因技術畢竟是一門年輕且不成熟的技術，相較於自然界億萬年的演變過程那是小巫見大巫，如果草率的將這種技術廣泛應用，甚至應用於人類的食物，其安全風險是極其巨大的。我們應當好好思考一下，為什麼自地球有生命以來就從未出現過什麼全能物種或超級生命?為什麼地球上沒有超人?我認為，地球是一個巨大的生態系統，為維持自身的平衡，它不可能允許極端力量存在。如果人類要按照自己的意志來打破這一禁區，我們終有一天會自食其果，正是那句話：你以怎樣的方式對待自然，自然就以怎樣的方式迴應。
迴歸自然，順應自然，是人類最正確的選擇。
《我們愛科學》讀書筆記 篇7
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地遊著，可是明天，水裡就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們汙染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
在二十一世紀裡，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裡生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果而諾貝爾科學獎，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點後，決心也要做一個類似於竽的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：失敗乃成功之母這句話一點也沒有錯，他們終於成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比竽吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什麼偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，並克服重重困難去做，真不簡單。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢?青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地遊著，可是明天，水裡就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們汙染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧祕，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，瞭解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
《我們愛科學》讀書筆記 篇8
前幾天翻到一本刊物，叫做《我們愛科學》，感覺名字很耳熟，於是懷著好奇的心理翻了開來。這是一部很不錯的雜誌，旨在傳播科學知識，激發創造靈感，啟迪科學智慧，培養科學素質。
它的科學性、趣味性、可讀性吸引了我。它主要欄目有生命遐想、熱點追蹤、全息探祕、宇宙奧祕、少年軍校、地球護衛隊、可愛的動物、科學探險營、身邊的科學、快樂科學課、電腦小玩家、主題公園、大開眼界、軍事萬花筒、玩得心跳、新知集結號等二十餘個欄目。你看，這麼多欄目，怎能不讓人心動呢?
它有自己的特色：篇幅小，容量大，圖文並茂;既嚴肅又活潑，既時尚又經典。讓人浮想聯翩：
科學是人類對自然規律的認識和總結，它給人以智慧，幫助人們擺脫庸俗，走向文明的發展。
少年強則國強，科學的萌芽是智慧的曙光，少年是國家的萌芽，熱愛科學從我做起，發展科學從我做起，弘揚科學從我做起。我們一定要堅持以科學的態度看待問題、評價問題而不魯莽迷信的看待問題。
知識用於生活，也源於生活，聽過這樣一個家喻戶曉故事：牛頓一人在家中的果園中，由於邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什麼蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
當他坐在果園裡的蘋果樹下，看著蘋果從樹上落到地下，並思考它的原因時，命運就已經註定，他的理論會影響整個世界的未來。他成功的所有祕訣就是善於發現。所以，我們要有一雙善於發現的眼睛，
我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個世界，你會在冰火霎那之間，突然發現：天空竟然是藍色的，梨子竟然是長在樹上的，葉子到了秋天竟然會落下的為什麼以前自己沒有發現呢?還是發現了就漫不經心的揮揮手說理所當然的呢?於是傻乎乎的錯過了一切，等到好久好久以後才恍然大悟，後悔莫及。
當然，當我們發現天空是藍色的，梨子是長在樹上的，葉子到了秋天會落下的時候，我們就需要開始思考，思考，思考，再思考!只要我們善於思考，敢於創新，再加上搜搜資料，記記筆記，一般問題都會迎刃而解，哪怕再能的問題也能硬扒個蛛絲馬跡出來。
科學就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程。我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。我們融入科學，科學融入我們。
《我們愛科學》讀書筆記 篇9
這本書十分的有趣，書中有許多十分豐富的知識，而且還有許許多多既有趣，又好玩的兒童經常玩的小遊戲呢！那些遊戲玩法雖然十分的簡單，但是又十分考驗我們的動腦能力。好了，閒話不多說了，我們進入書中尋找知識的寶藏吧！
書中的知識大多是關於鳥的。啄木鳥飛行的路線是呈波浪線的，但是，大雁單獨飛行時卻是呈直線的，是不是十分奇怪？人會洗澡，這不稀奇。可是，你們一定沒有見過鳥兒洗澡吧？鳥兒十分聰明，不僅會用水洗澡，還在冬天沒水時，還會用雪洗澡呢！等到鳥兒感覺到身上十分癢時，一下就知道身上有寄生蟲了。
這時，聰明的鳥兒就會趴在螞蟻的洞口，一動也不動。螞蟻以為鳥兒死了，就爬到鳥兒身上，正好發現鳥兒身上的寄生蟲。這時，螞蟻就會噴出蟻酸，殺死寄生蟲。等到寄生蟲殺光了，就會起飛，把地下的螞蟻吃掉。天鵝的脖子十分的長，可以吃到離水面一米的食物呢！是不是很厲害？
別看這本書很薄，但是書中的遊戲可不少呀！空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不會飛的小麻雀)何不抓幾把小米，裡面泡上酒，放在街道邊，之後不就可以等麻雀自投羅網了嗎？還可以玩打野鴨。讓許多的小朋友排成一隊，然後讓排頭出來，讓剩下的小朋友四處跑，不能讓出來的小朋友用沙包打到，如果被打到的話，被打到的小朋友就和打手互換身份，遊戲繼續。
我十分希望大家能多看這一系列的書，讓這些書中的知識伴隨著我們的成長吧！
《我們愛科學》讀書筆記 篇10
還記得這是我8歲時看的一本書。今天，我又翻開了這本書，看著那美妙的文字……
書中的大意是:一個打獵的老爺爺,在森林中走著。突然，他發現了一隻野豬向一個毛茸茸的小狐狸撲去。老爺爺一槍把野豬打死了。老爺爺把小狐狸抱在懷裡。一天晚上，風很大，把油燈吹滅了。小狐狸為了感謝老爺爺，變成了一隻火狐狸，給大家帶來了許多方便。
讀完了這本書，我明白了感激是如此重要。在生活當中，如果其他人對你提供幫助時,要懂得感激,哪怕是一句“謝謝”。可是，在我們的生活當中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同學沒帶橡皮，另一個同學借給他。可是那位同學卻因自已是中隊長而認為這是應該的。是啊！如果生活中沒有感激，整個世界都會變得冷漠無情。
我打算在以後的道路上，要多感激他人。施以一份愛心，必將得到別人對你的感激。假設沒有感激，整天活在這個世界上，又有什麼意義呢？我希望大家都要改正這個不良習慣，讓這個世界更加有親情！
今天，仍然看著這本書。我在將來的那一天，可能是一位志願者，可能是一位開出租車的司機，可能是……但我始終懷著一顆感激的心，一直到老，到老……
《我們愛科學》讀書筆記 篇11
《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學雜誌，裡面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事，裡面訴說了主人公嘟嘟和他的夥伴、教授一段奇妙之旅，情節生動有趣。還有漫畫，裡面講的是一些生活中的小實驗，最後還總結了實驗後產生的現象的原理，而且還挺幽默！會讓讀者輕輕鬆鬆學到了知識。由於它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋裡遨遊，讓讀者越來越喜歡科學。
讀了這本書後，我受益匪淺。每當我看到書裡面講做小實驗的漫畫時，都忍不住跟著做實驗。有一次我根據漫畫做了一個噴霧器，步驟很簡單。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然後將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢！後來，我查詢了有關的網站，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器裡液麵上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出後，受氣流的衝擊，被噴成霧狀。裡面還講了一些有毒的植物，還帶有圖片。我出門時，仔細的觀察了周圍的植物，發現沒有這些有毒的植物，才鬆了口氣。
我最喜還看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧祕。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時又好像平安無事，還有的時候令人感到傷心，某些動物吃了某些比較弱的動物時，覺得那些動物十分凶狠，不過這是自然界的規律。
生活中，我經常與同學談話。我們互相交換有關科學的內容，自從看了《我們愛科學》之後，就有更多有關科學的話題想與同學分享。課間的時候，我拿出《我們愛科學》看看，就不會覺得無聊。
《我們愛科學》這本書不僅讓我懂得了很多關於科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！
《我們愛科學》讀書筆記 篇12
《我們愛科學》是一本有關科學的雜誌，裡面介紹了許多我們都不認識的植物，裡面還寫了嘟嘟和他的朋友；教授的一段旅途，這本書還有漫畫；裡面講了關於生活的小實驗，還總結了實驗後的現象原理。
下課時，我經常和朋友交談科學之類的話題。下課後，我經常看這本書，這樣就不會覺得那麼無聊。
這本書不單單讓我們學習到有關科學的知識，還豐富了我們的生活，使我們的生活變得多姿多彩！
我問大家一個問題，一個杯子能裝多少個大頭針？答案是一千多枚呢！
三角龍，那尖利的角伸進了霸王龍的肚子，肯定是必死無疑的，但是，霸王龍咬合力強得不行，三角龍可以戰勝霸王龍嗎？這仍然是個迷。我給大家說說最意想不到的事，幾乎每期都有“發燒了”的新鮮事，我們這個年代的孩子都討厭打針，吃藥的事。但近來的科學家研究了一種新型吸入器，可以讓你把藥物快速的吸入肺裡，效果不比打針差。
有一期是極地鬥鯊，聽起來就害怕，更別說去鬥了，選手任務就是從鯊魚口中拔牙。選手面對的是南非的食人鯊，居然一點都不怕，當鯊魚咬住了魚叉，趁這個時期一拽，一顆鯊魚牙掉了下來，真是不得不佩服他的勇氣。我最喜歡看一期“蟲蟲總員”裡面的小D探長，每一次都能成功，特別厲害。而且還給讀者當偵探的機會。
記得有一期中有關內蒙古恐龍生存狀態想象圖。那時，內蒙古有很多湖泊，植物非常豐富。圖中最大的一隻恐龍是查幹諾爾龍，是內蒙古目前發現最大的恐龍，它身長達26米，抬起頭來能夠到七八米高的食物，很厲害吧。
有一次我根據漫畫做了一個噴霧器，對著吸管的另一頭向玻璃吹，還真的有霧，後來我查了有關資料。才知道空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器裡液麵上放的空氣壓強大，液體就沿著小口流出後，受氣流的衝擊，被噴成霧狀。
希望大家多看看這本書，瞭解更多關於科學的知識。
《我們愛科學》讀書筆記 篇13
讀《我們愛科學》有感看完《我們愛科學》，不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇!這本書分十大類：本期重點、動物故事、科學家故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋、身邊的科學、水世界、科學快艇和奧林匹克風。下面，就由我來給大家介紹一下《我們愛科學》吧!
看看這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實，是在飛船中的，航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉椅”，這“電動鞦韆”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受這麼多“苦”。好可愛的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧，我認輸，也是科學。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!地球護衛隊，我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環保，要節能，要省錢!可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支!哪有那麼多的米米呀!風箏!對!風箏船!天帆!就這樣，完成了!啊!霸王龍!三角龍!對戰!好新鮮!誰勝誰負不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個未知的謎。
《我們愛科學》讀書筆記 篇14
我就被深深地吸引了，乘坐著時光機來到科學的殿堂：一位小孩有一雙神奇的眼睛，瞳孔是藍色的，在燈光地照射下能發出淺藍色的光芒，白天只能看十米以內的事物，夜晚眼睛卻十分敏銳，在伸手不見五指的情況下，都能讀書、寫字，經過科學研究，原來是白化病在作怪；在一個小實驗中也能發現奧祕，把三個削好的蘋果放在三個碗裡，有不同的變化，只有在放入鹽水碗裡的蘋果沒有變成茶色，同學們你們知道是什麼原因嗎？
不知道吧，讓我告訴你吧，無垠的宇宙依然有無數的奧祕等我們去破譯，這次神七問天，實現了太空邁步，未來能在宇宙中建立起一座座空間站是我產的夢想，中國人都在為這個夢想去進發、去實現。
百花園中每一朵花代表著一種奧祕，等著我們去探索，新世紀的小主人們讓我們都擁有一顆好奇的心，去解開世界的未解之迷吧！就如牛頓所說的：真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探雪。
我喜歡科學，想去探索科學中的奧祕，我喜歡科學嗎？如果喜歡，就跟我一起去探索科學的奧祕吧！
《我們愛科學》讀書筆記 篇15
看完《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇！
《我們愛科學》這本書裡有很多很多關於科學的故事，讓我知道了一個航天員要在飛向太空前，做多少的訓練，要承受多大的痛苦，在成功飛回後才能成為一個航天英雄，讓我知道了一個飛行員要在駕駛者戰鬥機從航母上出發前，要經過多少考驗，因為航母上的跑道很短，只能靠彈射將戰鬥機發射出去，彈力可以將100輛汽車同時達到100多碼，飛行員要承受多大的痛苦，降落時很快的速度只能靠幾根鎖鏈將戰鬥機從高速直接到低速，飛行員要承受多大的衝力，有些飛行員甚至脖子被衝骨折。一旦沒能鎖住飛機又得重新起飛，在降落，一旦起飛有一點點差錯，飛機便會墜入大海，機毀人亡的慘劇也會發生的。
噹噹！上科學課啦！壓強和浮力，固體的壓強。對，在這之前，大家請想一想，如果有幾千個釘子壓在背上，會是什麼感覺？痛！痛！痛！但是，我要告訴大家一個神祕的科學道理：比較兩個壓力哪個產生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強！再問你們一個問題，你們猜一個杯子能“吃“進多少大頭針？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯啦！其實可以吃進一千枚釘子呢！多奇妙哇！不是嗎？
啊！霸王龍！三角龍！對戰！好新鮮！誰勝誰負不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑！但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎？這一切都是謎，一個未知的謎。
這科學，只是一個謎，一個永遠未知的謎……讓我們為科學歡呼，愛上科學，我們一起愛科學！
《我們愛科學》讀書筆記 篇16
暑假裡，我抱著一顆好奇的心閱讀啦《我們愛科學》這本雜誌。從這本雜誌上，我瞭解了許多科學知識，你可別小瞧這本雜誌，有的知識，連爸爸媽媽都不明白。
我給這本雜誌中的幾個專題評了評獎，獎項有“最讓你意想不到的”、“最冒險的”、“最動腦的”、“最好玩的”。
先說“最讓你意想不到的”吧!幾乎每期都有這種“發了燒”的新鮮事，我們這個年代的孩子大多數都害怕打針，喜歡吃藥，我跟你說呀：“噓!小聲點兒，別讓人聽見了。近來深知我們心意的科學家研究出了一種”新型吸入器“，可讓你快速把藥物吸進肺裡，效果可不亞於打針哦!”從那裡我能夠看出此刻科技日新月異有多麼發達，科學領域有多麼廣闊，我們要從小培養勇於探索的精神和克服困難的決心
再說“最冒險的”吧!有一期為極地鬥鯊，聽著就覺得毛骨悚然，更別說去鬥了。文中的選手要挑戰的但是從鯊魚口中拔牙，別說別的，就是醫生給你拔牙，還得經過你同意，更別說不經過鯊魚允許就給它拔了。選手應對來自南非的食人鯊，居然臨危不懼，拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴裡送，當鯊魚咬住了魚叉，趁機手一抖一拽，一顆鯊魚牙最後掉了下來!真是讓人佩服他的機智與勇氣，科學的進步讓我們同鯊魚也能夠做朋友。
“最動腦的”是偵探訓練營，會有許多邏輯推理，思維開擴的線索讓你去發現破案。
“最好玩的”是科學家的故事，講述了一些鼎鼎大名的科學家兒時的趣事。
《我們愛科學》裡面的科學知識如濤濤長江說也說不盡，道也道不完，你要問我最喜歡啥?我的回答就三個字“都喜歡”!
《我們愛科學》讀書筆記 篇17
自小，科學對我來說就是一個神祕的世界，是《我們愛科學》帶我漸漸走進了科學。
《我們愛科學》生動的語言，圖文並茂的敘述，讓我在趣味性的閱讀中慢慢地瞭解了科學。天文、地理、生物、數學無不包括其中。可以說我百分之五十的科學知識來自於對它的閱讀，它留給我印象最深的是科學家們的執著、探索者的堅持，成百上千次的失敗、同行的譏諷反對都擊不倒他們的意志。列文虎克發明顯微鏡時曾廢了滿屋子的鏡片，一旦精準度、透明度有一點偏差，他就會不滿意地將鏡片扔掉，再重新換一片，最後，他終於從自己製造的顯微鏡中看到了“跳舞的微小生命”，開啟了生物界的微觀大門。
化學家巴斯德為了幫助酒發酸的造酒商，憑藉自己的執著，終於發現了搗亂的細菌，像牛頓創立經典力學一樣，巴斯德也開闢了一個新的科學領域——微生物領域;接著，他又發明瞭解決這些問題的辦法——“巴氏消毒法”;他還發現了寄生在蠶身上的微生物，挽救了法國全國的養蠶業;他發現了羊炭疽桿菌並治好了羊炭疽病，挽回了2000萬法郎的損失;但當他提出傳染病是由細菌引起的時，卻遭到了許多人的反對，甚至有人要和他決鬥，巴斯德卻說：“我死並不足惜，可是我要尋找防治狂犬病的辦法”，最後，他不惜冒著生命危險完成了這項研究。
研究胃炎的那位科學家也同樣值得敬佩，他為了證明胃炎是病菌引起的，甚至將它們喝了下去，差一點兒喪命，他死後十年，人們才認同了他的觀點……正是因為這些科學家的努力，人們才對科學有了越來越多的認識，才有了戰勝疾病、用科學為人類造福的基礎和前題。
同樣，這本書還講述了許多關於環保低碳的發明、方法以及活動。哪些植物對人們的身體有益、吸收甲醛?哪些生活中的習慣能夠為低碳環保盡一份力?新能源的發現、利用以及對其未來的.展望等常常引起我的興趣及對環保的重視。
常常覺得歷史離我們很遙遠，《我們愛科學》卻經常以生活中常見的事物引出一段歷史，讓我感到原來歷史就在我們身邊，在我們的生活中。比如以今天看到的麵條引出5000年前人們的食品、儲存食品的方法;以一條現代的短裙引出古人的著裝打扮;以講故事的方式講解遠古人類聚落的生活、生老病死等。
我們接觸外國古代文明的機會很少，瑪雅文明、古巴比倫、亞特蘭蒂斯、古埃及的金字塔，這一個個消逝的文明通過書中生動的介紹、想象以及完美的圖片真實地展現在了我們面前，讓我有了探索的慾望。古文明的神祕面紗被層層揭開，可是，有些奇特的發現至今卻無法解釋，這些留給我們的疑問激勵著我們去探索、去發現。
這本書也不忘介紹中國的瑰寶。有幾個欄目專門介紹中國的傳統文化、自然瑰寶，於是，甲骨文、青銅器便走進了我的視野。我遨遊在中國的青山綠水間，在“饕餮一族”欄目中，我又嚐遍了中國的各種美食……
這些都讓我懂得了：文明是需要大家呵護的，那些消逝的文明不可能再重來，那些美好的事物有許多永遠埋沒在了歷史的長河中。我們所能做的就是努力讓它們被更多的人瞭解，並保護和珍惜。
《我們愛科學》就像一本生動的百科全書，引領著我走進了科學的世界。科學是如此的迷人，我將來也要做一名科學的探索者。讓科學走近你、我、他。
《我們愛科學》讀書筆記 篇18
科學的力量是無窮無盡的，它會給人們帶來無窮無盡的財富。不知道人們有沒有意識到，科學已經深深的影響著我們的日常生活，在社會中扮演著不可或缺的角色，它會隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活中的一些問題。
在二十一世紀的今天，科學就是人類的生命，不懂科學的人將無法在這個社會生存，因此我們要學科學、愛科學、利用科學。科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機。而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。
例如：在飯後不宜飲一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習慣，其實這並不可取。因為剛吃過飯，胃內裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔，使腹壓增加，對心臟也不利。美國佐治亞醫學院的專家指出，飯後飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質，前者會興奮神經，可引起失眠;後者與胃內食物中的蛋白質結合，會形成不易消化的凝固物質，影響蛋白質的消化和吸收等等。
其實在科學中這樣的例子還有很多，只不過我們都沒有發現而已。所以，我們不僅要熱愛科學，還要去探索科學中的奧祕，如果不去實踐，我們永遠也不會領悟到科學的真諦。有些人只瞭解一些事物的表面，只知其一而不知其二，卻沒有深入地去探索，這樣怎能獲得成功呢?
作為一箇中學生，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們學生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
《我們愛科學》讀書筆記 篇19
人類的發展，有了科學的進步;科學的發展，有了人類更好的去探索地球、宇宙，尋求更多的自然奧祕!
人類發展到今天，通過科學發明了深海機器人，讓人類近距離的去了解海底世界，去發現海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過鏡頭拍攝到了，美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛的魚類、聰明的鯨魚等等。通過海底探測器，測到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。
人類發明了火箭，擺脫地球引力，成功進入太空，登陸了月球，又有宇宙飛船承載著機器人登陸了火星、水星，去探索了地球以外的星球。科學的不斷進步，讓我們看到了美麗的銀河，更好地去探索太陽系的奧祕，也進一步的去發現銀河系以外的恆星系統!
人類在生活中，根據自然界的生物也發現了很多東西。從螢火蟲身上得到的啟示，英國科學家波義耳發現了冷光，廣泛應用後成為很安全的照明裝置;從蝙蝠的祕密，義大利科學家斯帕拉捷發現了超聲波，從而廣泛的應用於醫學和工業;從抽筋的青蛙腿，義大利科學家伏打發明瞭電池，等等，一系列的科學發明，都給人類的發展進步做出了貢獻!
我們這一代小朋友們，一定要更加的熱愛科學，去發現，去發明更多有利於人類的東西!
《我們愛科學》讀書筆記 篇20
由古至今，地球如同母親一樣用自身資源哺育我們人類以及其它動植物，而我們的先輩們也用他們勤勞的雙手，使美麗地球楚楚動人，而為什麼在我們21世紀卻面臨著如此多的環境問題呢？我們人類與動物的惟一區別，便是會製造與使用工具，從原始的石塊、石刀到後來的各種金屬利器，從原始的動物皮毛做成的衣服到現在的絲綢、尼龍……從原始的冷武器到現在熱武器的變化。我們甚至創造出了黑夜的“太陽”——電燈。就這樣，人類一步步地發展，卻也在一次又一次大幅度的向地球、自然索取資源。也許正是因為人類科技的過度發展與對自然無止境地索取。曾經湛藍的地球早已面目全非。
地球是人類與動物賴以生存的環境，是我們共同的家園。而我們卻為了蠅頭小利去伐木，去捕撈海洋生物，去過度開採石油……如今，地球面臨危險，“救救地球”已成為了社會各界人士共同關注的話題，“救救地球”已成為社會各界人士的最終目的。其實我們只要放下方便袋，拿起菜藍，便為地球少了一份白色汙染，我們只要空調少打兩三度，便為地球節約了煤碳資源，我們只要少用幾雙一次性筷子，將可回收垃圾放入桶內，就為地球多種了一些樹，多回收利用了一些資源。所以，環保應當是我們每個人都應當去做的事，是我們每個人都能做到的事。
科技的發展為我們帶來了便捷、高效的生活，卻也帶來大大小小的汙染。如：噪聲汙染、水質汙染、大氣汙染、食品汙染……這些都是不合理甚至於過度利用自然的資源所造成的惡果，雖然我們不願承認，但它們卻如同惡魔一樣吞噬著我們的生命，還有地球的生命。它制約著人類的發展，社會的進步與發展。為了擺脫這一困境，我們只有時刻不忘記保護意識，有依法治理環境的意識，地球村才會真正成為我們理想中的樂園，無論是現在還是未來，無論是我們還是我們的子孫都在這美麗的家園中生活。只要我們善待地球，地球會還給我們溫暖的搖籃——草原，讓我們小憩，在自然的環抱——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。我期待，我們共同地期待著這一天的到來。
