一個人，都要在自己的世界中生活。或許沒有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當中，不乏生活中的美。以下是小編搜尋整理的生活感悟的句子38條,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、我曾最幸福的時光，就是和你一起仰望天空，默數風塵。
2、我努力的強迫自己不去想你，不要打擾你平靜的生活。
3、我們要學會微笑，因為一個小小的微笑，就可以拉近兩個人之間的距離。
4、拈一抹生活的芬芳，攜一朵季節的流雲，書一筆清遠與寫意，吟一闋唐風與宋詞，在這樣一個綠肥紅瘦的季節裡，我以一抹花的姿態，靜默，妖嬈，低眉淺笑。
5、學會示弱；無論是男人或女人，示弱都能讓對方感到自己是被需要的。即使有些事你能自己完成，說幾句好聽的話，都能調動對方的激情，讓彼此之間更親密。
6、離不開，只是一種依賴過後變成的習慣，習慣了，輕易不想改變而已。無論何時何地，我們可以心裡住著一個誰，曾給我們無數的潤心與安慰，至今也還牽動著無數的倩影與回味。
7、大海之所以能容容納百川，關鍵是因為它放低了自己的位置。我們應放低自己的位置．以寬容之心待他人之過。退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。對於別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人．才能讓自己有更廣闊的空間。
8、’蒂言道："甲之蜜糖，乙之砒霜。"他人的天堂，自己的地獄。一味地羨慕、盲目地攀比，結果往往會迷失了自己和自己的幸福。這也是人生不可或缺的功課。
9、包括漁網在內，所有的東西都有漏洞。
10、有的人性格比較圓滿，人格面具和自身差異不大，至少方向是一致的。有的人性格可能受到原生家庭或是兒時經歷影響，在某些方面是有缺損的，人格面具和自身差異較大。你以為你看到的他是這樣，交流之後發現其實根本不是。做了朋友之後，你會發現裡面還有一層面具。再處一處，可能裡面還有一層。
11、如果不去飛翔，理想的翅膀反倒成了生活的累贅。
12、讀書沒有合宜的時間和地點。一個人有讀書的心境時，隨便什麼地方都可以讀書。
13、與其在意別人的背棄和不善，不如經營自己的尊嚴和美好。
14、那時還懵懵懂懂都以為時間過的很慢，直到看到大家都為自己的目標努力邁進的時候，一恍惚原來三年了。
15、如果咱們能夠勇敢地愛，勇敢地去原諒，能慷慨地正因別人的愉悅而愉悅，能夠聰明地知道咱們周圍有足夠的愛，那麼咱們就完成其他生靈從未知道的完整。
16、感恩每一天，因為我還好好活著，因為我健康、平安、快樂。
17、美麗是智慧的附庸，我跟自己說好，要活得很真實，人生是一場修行，修的就是一顆心，心柔順了，一切就完美了，心清淨了，處境就美好了，心快樂了，人生就幸福了。教養和文化是兩回事，有的人很有文化，但是很沒教養，有的人沒有什麼太高的學歷和學識，但仍然很有教養，很有分寸。教養是帶有某種天生的素質和一點一滴的積累。
18、沒有活動，生活等於昏睡；沒有思考，生活即是盲從；沒有控制，生活等於覆滅；沒有快樂，生活等於凝固。
19、世界上有兩個我，一個假裝快樂，一個真心難過。被特別在乎的人忽略，會很難過，而更難過的是你還要裝作你不在乎。不糾結於現在，不憂慮於未來。睡個好覺，做個好夢。
20、學會整理自己的儀容。懂得出現在什麼場合說什麼樣的話。
21、朋友之間也是這樣的。
22、我合租，她和家人住。於是想在一起時，很不方便。出去開房時，她把北京的同學都利用了一遍。一個發給媽媽說謊，一個發給同學幫忙圓謊。
23、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，然而一切困難都如螞蟻一般的渺小。
24、九年級學了普希金的《假如生活欺騙了你》，背誦默寫都很順利，但那句話我到現在才明白：而那過去了的就會成為親切的懷戀。今非昔比，物是人非。
25、不是每個人都能選擇，順風順水度過一生，其實很幸福。願你看開一點。過自己想要的生活。
26、[xx]歲的我們不甘心現狀，卻也還沒有能力改變現狀。很懷念小時候那種戴著紅領巾就單純的為了上學，不像現在會因為喜歡的男神談戀愛了心情鬱悶，因為生活的不如意而胡思亂想。
27、最近意外的發現了個事情，還是從其他人的側面描述得知的。總是想知道別人生活和加入別人生活的人，除了自己過得不如意之外，也掌握不了和其他人溝通的基本的知識和常識。
28、在農村，花園夢立馬實現，城市就還得努力啦，農村生活愜意自在，就是夏天蚊子多。
29、寫出文字，構造一個世界。是人在內心獲得新生的一個機會，也是用以度過時間的方式。寫作，把記憶內容物重新觀察沉澱，以此獲得再一次鋪展流動的過程。思省讓人獲得雙倍的時間。人將以創造性的方式，再次裝置生活。把它裡裡外外觀察清楚：得到過的，損失過的，感受過的，看到過的，思考過的。把這一切掘出隨波逐流快速奔騰的河面，使它們成為超越其上的天清地遠。
30、還沒學會生存，怎麼可以享受生活！
31、我不是一個細膩多情的女子，永遠學不會精緻華麗的生活。我只想要，幸福安生，活得比夏天還要溫暖。
32、要經常微笑，甚至面對陌生人的時候。
33、時刻的調動，去了舊傷或者又來了新疤；別人幫得了你一時，幫不了你一世。要按期的對影象舉辦一次刪除，把不舒暢的`人和事從影象中屏棄，人生苦短，財產職位都是附加的，生不帶來死不帶去，簡樸生活就是快樂的生活。
34、有些東西一旦擁有了就是負擔，擁有的越多，負擔就越重。有些東西明明擁有了，卻不屬於你的；有些東西看似沒擁有，卻屬於你的。那麼，對我們來說，什麼該擁有，什麼不該擁有呢？擁有多少才是好呢？
35、那些埋葬在青春長河的往事，在重新踏進學校的一刻被照亮。
36、希望是前進的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？
37、花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長的家園"裡，在"風"中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！
38、心靈的負荷太重，就有太多的煩惱。見什麼愛什麼，看什麼要什麼，能不煩惱嗎？及時清掃心靈，別讓心靈的塵埃積得太厚。要知道人生苦短，不是什麼東西都可以求的。煩惱的東西必須放棄，輕裝上路。
