新中國剛成立那幾年，洛陽各縣多不通公路，有馬車，偶爾有貨車，絕對沒有公交車。我國中畢業通過考試被洛一高錄取，要想求學，那就要扛起行李，邁開雙腿走路到學校。對於一個十來歲的孩子來說，這叫長途跋涉。
當年洛一高在市區，而學生大都來自各縣，近的偃師、孟津有幾十裡，我家在宜陽，有七十里遠，遠的洛寧、嵩縣、汝陽，都在百里之外。走路上學,是他們求學洛一高的頭道門檻。
那時，家家生活很苦，能走路上學的孩子在農村大都當勞力使用，家長對生活只求溫飽，沒有更大奢望，一般不全力支援孩子上學，因此，學生走路上學全靠自覺。這自覺源於強烈的求知慾，以及探知外部世界的好奇心。
學生當時長途跋涉求學，沒有誘人的物質獎勵，也沒有任何的精神鼓勵。就說我吧，背起行李走，思想單純、堅定，就是要趕到學校不遲到、不缺課，這才是心無旁騖。途中，遇上風和日麗，還好說；碰上下雨下雪，頭上雨淋雪飄，地上泥濘溼滑，走起路來十分艱難。更難的是走累了行李沒處放，只能抱著樹幹喘口氣，就算歇息。如果途中能在墳頭上遇到供桌，能坐下吃幾口乾饃，爬到水溝邊一番牛飲，那就是很幸福的事情了。
除了路遠，有的同學家境貧寒，吃不飽穿不暖，甚至要忍飢挨餓走路上學。有位來自嵩縣的謝呼晨同學（已故），有次走路上學夜半遇上狼群，只得借宿在老鄉家的牲口屋裡。老鄉家斷炊，他還把自己在路上的`乾糧留給老鄉的孩子。
那時的學生走路上學，可不是一次、兩次，而是要歷冬歷夏，連著走過三年。當時同學們的求學走路之旅，沒有當今市場經濟氛圍下的那麼多功利目的，真正是堅定求學讀書之旅。這是無字的課本，它以無聲的語言給了我們樂觀向上的人生觀、一往無前的克服困難的勇氣和信心。
我的另一位同學現居外地，常打電話過來訴說鄉愁。談起當年徒步負重求學時總會感慨，當年飯都吃不飽，上學的勁頭還那麼大，心胸沉靜踏實，不心浮氣躁，那一步步地走，真正是用心走路，誓言寫在路上，是為新中國讀書，為祖國為人民讀書，想想這不就是現在說的實幹興邦之路嗎？
