這個學期我擔任六（1）中隊的副中隊輔導員工作，積極與中隊輔導員謝中隊輔導員溝通，協助中隊輔導員做好日常中隊務管理。
1、 協助中隊輔導員做好日常中隊務管理
本學期，我認真協助中隊輔導員進行日常中隊務管理。根據學校提出的主題：環保、十七大會議、期末考試、防疫檢查等，成立一個宣傳小組，由馮寧珺、鍾文喬任組長，定期進行出版。同時，每天做好提早餐、分早餐的工作，讓少先隊員能在早操結束後都能夠吃上美味的早餐。能與中隊輔導員分工，看少先隊員進行午餐。
2、 協助中隊輔導員做好中下生的轉化工作
我中隊的中下生面不廣，由於家庭背景的原因，導致這部分少先隊員從小養成說粗口與偷竊的習慣，轉化起來有很大的難度。對待中下生我不但看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的優點，積極因素。在平常的生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關心他們，通過聊天知道他們的情況，並給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發他們的自尊心、上進心。我認真配合中隊輔導員指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。
3、 重視培養、使用小幹部，發揮骨幹作用
我中隊中隊輔導員謝懌中隊輔導員非常重視培養小幹部，積極發揮小幹部的作用，還制定相關的小幹部工作制度。所以，在日常管理上小幹部的確發揮了很大的`優勢，這就使得中隊級凝聚力大大增強了。
4、 組織開展綜合實踐“勿忘我—東山篇”
上學期組織了少先隊員們進行“東山僑居故園情”的綜合實踐活動後，本次我又開展“勿忘我—東山篇”的東山古蹟探尋活動，組織我中隊馮寧珺、三中隊莫凱惟參與，並參選少先隊員作品比賽，獲得xx省教育廳所頒發的省級二等獎。同時，更加與區教育局合作，帶少先隊員尋找越秀古書院，並著作製作《古越秀色》。
我和中隊輔導員謝中隊輔導員的工作不斷得到默契、昇華。但我完成的這些工作還是遠遠不夠的，我會加倍努力，更上一層樓。
