隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，有關國小每日隨筆，歡迎大家一起來借鑑一下！
今天中午的作業並不是特別多，剛開始做的時候，周圍的同學都並沒有安靜下來，整個教室都喧鬧無比，我的心也隨之無法平靜。我暗暗地心想：終於熬到默寫了，默寫結束之後大家應該都不會再吵了吧！可是，事實卻大大出乎我的意料。我去詢問那些在大聲講話的同學作業做好了沒有，結果每一個的回答都是：沒有做好。
我在喧雜的教室裡寫完了數學和英語的課作，正當我要寫語文作業時，班長終於開始管了。我希望同學們能自覺地管好自己，營造一個安靜和諧的班級，這樣每一個同學都可以安靜地寫作業了。
每日隨筆2在生活中，爸爸媽媽一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以為這一切都是他們應該為我們付出的，總是想著不勞而獲，但是，爸爸媽媽供我們吃喝的錢財也都是通過他們自己的努力而取得的。今天，為了讓大家能更多的感受到爸爸媽媽的不容易，我們小隊組織了一場“勞動創造生活”的小隊活動。
下午，我們來到了打工地點，媽媽為了讓大家夥兒更有幹勁，特地的將我們分成了兩隊——4位男生一隊，3位女生一隊。採取30分鐘賽制，時間一到，根據做的數量來分輸贏，贏得隊伍將擁有挑選獎品的機會。很明顯，我們女生吃了虧，但大家都不抱怨，馬上開始了比賽。
我們先開始分配工作，傅佳佩負責疊布，我負責套彩卡，而謝彤則負責貼油貼。分工完畢後，我們不敢鬆懈，馬上開始了工作。
每日隨筆3最近聽同學們說，學校的後門旁有一個黑網咖，至於它是什麼時候出現的誰也不清楚。那裡本來是一個滑冰場，因為生意做不下去了，所以那裡的老闆在場地上擺放了幾臺電腦，併為了讓自己的生意好起來，黑心的老闆允許未成年的孩子隨意進入。
這也讓學校裡一些成績差的同學注意上了，也許很多都沒被發現，但可以肯定的是我們的學校是受到過影響的。像這一種完全不負責任的黑心老闆，為了錢還有什麼事情做不出來？我認為這不只是法制的問題，而是一箇中國人的道德問題。古代的一名將軍說過：“一個習武之人沒了武功就成了廢人，但如果他沒了人格就是狗也不如。”也許這句話太尖刻，但卻是事實，一個人沒了道德等於沒有人格，那這個人活在這個世上還有什麼價值？
在利益和道德中，應該想到道德。
每日隨筆4星期六早上，媽媽陪我去上書法課。回家的途中，媽媽問我：“要不要一同去菜市場買菜？” 我爽快地說：“要去。”
我們最後買了一個20斤重的西瓜，媽媽叫賣西瓜的人把西瓜切成兩半，媽媽提一半，我也提一半，我右手提西瓜，左手提了一些雞蛋，在上菜市場的樓梯時，我覺得西瓜很重，就用膝蓋去頂西瓜囊，結果就把西瓜囊頂得陷進去了，媽媽看見了說：“我們今天回家要把這半邊的西瓜先吃掉。” 我便問：“為什麼呢？”媽媽回答：“這半邊西瓜放不得，明天吃的話，陷進去的地方吃起來會有一種酸酸的味。後來媽媽叫我幫忙提豆花，我就把西瓜遞給媽媽，媽媽又把豆花遞給我，我右手提著豆花，左手提著一些雞蛋，往回家的路上走。
原來，提西瓜也講究方法呀！生活中處處皆學問，只要你留心觀察，就會成為生活中的小能。
每日隨筆5上回說到爸爸又給我講了一個故事，全文如下：”三隻猴子去登山，它們登到山頂，‘哇，這裡風景好美呀！’一隻小猴子說。‘可是看這天氣好像要下雨了。’另一隻猴子說，‘我們還是去休息一會兒吧。’第三隻猴子贊成地說：‘那裡好像有一間小屋子，我們就去那裡休息吧！’於是三隻猴子一起跑到遠處的小屋前，可是它們走近了才發現，原來小屋的門關著。‘這下糟了！門鎖著，我們進不去！’小猴子的話音剛落，天上就下起了傾盆大雨。猴子們在冷雨中開了一個緊急大會。它們提出了一個又一個關於怎樣進屋的方案，可是又一個一個地被否決掉了，猴子們急得就像熱鍋上的螞蟻—團團轉。
就在這時，一陣大風吹來，只聽‘吱’的一聲，小屋的木門被風吹開了。猴子們衝進小屋，後悔莫及，門根本就沒鎖，只要它們動手推一推，也不必在冷風冷雨中呆著了。“
是呀，有時候只要我們動手試一試，就可以避免很多不必要的事情，不要把生活看得太複雜，生活其實可以很簡單。
每日隨筆6今天下午，我和媽媽去亞萍買羽絨服。哇，大街上人山人海，一不小心就會走失，我和媽媽好不容易才進了商場的門，從２樓往下看，大大小小的頭數不勝數。看著看著，頭快暈了，被人群擠來擠去。帶著疲倦的身體和媽媽下到底樓，買了一件深紅色的羽絨服，高高興興的`回了家。
回到家，我上網查詢劉老師的複習資料，可是看了好久，一點頭緒都沒有，我不免有些失望，可轉念一想，老師好辛苦呀，自己的節假日還要給我們發覆習資料，我衷心祝願劉老師元旦快樂！我給劉老師發了個留言，繼續在網上搜索，我意外的發現劉老師寫給全班的新年寄語。
開啟一看，上面寫道：不到終點誰輸誰贏，大家都無法預料。金牌只有一個，態度決定高度，耕耘才有收穫。老師會在終點熱情地擁抱你們每個人。老師我不會讓你等待久，我會全力以赴衝向終點！
新年的第一天既開心又有緊迫感，有生活的豐富和老師的關愛，我快樂著！我要不待揚鞭自奮蹄！把六年的國小生活畫上圓滿的句號。
每日隨筆7早晨，太陽冉冉升起，照射著大地，就像染布似的把大地染成一片金黃。一群可愛的小鳥站在枝頭上唱著歡樂的歌曲。一陣清新的空氣撲鼻而來，使人心曠神怡。
中午，天氣很悶熱，一絲風也沒有，知了在樹上不停地叫著，好像在說:"太熱了，來點涼快的風吧！”小狗也趴在樹蔭下，伸長了舌頭，不停地從嘴裡喘出熱氣。大樹長得更是茂密了，就像一把撐開的大傘，小孩子們都躲在大樹蔭下乘涼呢！
六月的天氣就像小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴天，突然就下起了傾盆大雨，雨停後，天空中就出現了一道彩虹，像一座七彩的拱橋，漂亮極了!
傍晚吃過飯後，老人們在院子裡散步，小姑娘們穿著五彩的裙子，吃著美味可口的冰淇淋在草地上奔跑、嬉戲，快樂極了！
到了晚上，滿天的星星也像在對我們眨眼睛，孩子們有的在玩遊戲，有的在數這著繁多的星星......別提有多高興了！
夏天不僅是炎熱的，也是快樂的。
每日隨筆8我們興沖沖地趕到滑雪館，換上了厚厚的棉衣，穿上又笨又重的雪鞋，抱著滑雪板和滑雪杖，迫不及待地跑進了雪場。一進雪場，眼前是一片銀色的冰雪世界，冷風迎面吹來，我禁不住打了個寒戰。抬眼望去，許多人在雪場上飛快地滑著，來回穿梭宛如流星。我滿臉羨慕地看著，媽媽拍拍我的頭，說：“別光顧看人家滑了，我給你請個教練來教你。”“太好了！”
很快，教練來了，他先讓我做熱身操，把手腳都活動開，再教我滑雪的基本動作：滑行時滑板平行向前，人重心前傾；停止時，把腳後跟向外開啟，形成一個“內八字”的姿態。我在平地上反覆練習，直到教練滿意。他開始帶我從高坡向下滑，我按照他的指導，用雪杖往雪地裡一撐，我的身子迅速向前衝了下去，正滑著，突然一個人出現在我的正前方，我急忙做了個“內八字”，還真靈，我剎住了。於是我的信心大增，上上下下不停地滑，開心極了。
兩個小時轉眼就過去了，我終於能熟練得如飛燕般滑行，回頭看看爸媽，一直抱著雪板在旁邊歇著，媽媽還摔痛了屁股，我對著他倆得意地笑著。啊！我真的愛上了滑雪，尤其是在夏天滑雪。
每日隨筆9今天，我們經歷了國中階段的第一次競選班幹部。
經過幾天相處，我們已經都認識了，熱情成了我們溝通的橋樑。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。要有規矩就必須有領導來管著。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學正熱情高漲地演說著，他的臉或由於太熱或由於太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下，有的同學昂首挺胸，仔細聽著有的同學低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學興奮異常或前或後或左或右的同學討論得正歡有的同學雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫下神聖的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷裡揣了一隻小兔子。
終於，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地瞭解了別人。
