散文詩一般表現作者基於社會和人生背景的小感觸﹐注意描寫客觀生活觸發下思想情感的波動和片斷。這些特點﹐決定它題材上的豐富性﹐也決定它的形式短小靈活。下面是 國小生經典朗誦散文詩,請參考!
散文詩朗誦稿(一)透明的溪水,明淨得就像母親的眼睛。
春天,你的眼裡是一片斑斕;
夏天,你的眼裡是一片濃綠;
秋天,你的眼裡是一片澄碧;
冬天,你疲倦——合上眼睛,也停止唱歌。
你攝取藍天的雲朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。
呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的.身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……
你是我們生活裡的一支古老的歌——
你望見騎毛驢的迎親隊伍來,幾支嗩吶奏出喜慶的音樂;
你望見幾個壯實的漢子來,抬著笨重的木棺,把老人送上山坡;
你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……
如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色; 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂? 透明的溪水,你給我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當我在你身邊,發現自己成為一個少年時,就不得不遠行。
你就像養育我的母親一樣,送我出山吧!
散文詩朗誦稿(二)荒蕪的田埂
冬風填飽十二月的荒涼
刮過荒蕪的田野的鬍鬚
送來淒涼
搖曳的野草見縫插針
擠滿整個田野
這裡就是它們的樂園
打工者早已拋棄它們
把經濟騰飛湧向城市
這裡成他們早已遺忘的故土
冬風刮過乾枯的野草
在一遍呻吟聲裡遠去
田埂上
悲嘆的哀怨聲此起彼伏
散文詩朗誦稿(三)