篇一：五年級優秀學生學習經驗交流材料
各位老師、叔叔阿姨大家好：
我叫xx，是五二班的學生，今天我給大家彙報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期會考試後，對照我的各科成績，我認為學習成績是平時學習的一種集中體現，但這也不能完全代表平時的學習情況。
從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃：
1．學習語文：上課要認真聽講，下課認真複習，並認真完成作業，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閒時間多讀有益的課外讀物。
2．學習數學：上課要認真聽講，下課認真做題，並把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致後面的題答不完或來不及檢查。
3．學習英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞彙記憶。
4 針對副科：上課要認真聽講，並及時背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關資料，瞭解更多相關內容的事物。 我想：不論學習什麼科目，首先我們應該端正自己的學習態度，能夠做到上課時認真聽講，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠及時完成；對不懂的問題，要敢於提問，虛心向老師請教。“學而不恥下問”就是我的學習原則。對於每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，知道問題到底出在了那裡，保證以後不犯同樣的錯誤 。
就這樣，我改進了以前的學習方法，擴充套件了學習的內容。我沒有浪費老師的一片心血，這學期我的考試成績受到了家長的表揚，我心裡非常高興！ 我的心得體會彙報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師！
篇二：五年級優秀學生學習經驗交流材料
五年級優秀學生學習經驗交流材料
各位老師、叔叔阿姨大家好：
我叫xx，是五二班的學生，今天我給大家彙報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期會考試後，對照我的各科成績，我認為學習成績是平時學習的一種集中體現，但這也不能完全代表平時的學習情況。
從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃：
1．學習語文：上課要認真聽講，下課認真複習，並認真完成作業，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閒時間多讀有益的課外讀物。
2．學習數學：上課要認真聽講，下課認真做題，並把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致後面的題答不完或來不及檢查。
3．學習英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞彙記憶。
4 針對副科：上課要認真聽講，並及時背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關資料，瞭解更多相關內容的事物。我想：不論學習什麼科目，首先我們應該端正自己的學習態度，能夠做到上課時認真聽講，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠及時完成；對不懂的問題，要敢於提問，虛心向老師請教。“學而不恥下問”就是我的學習原則。對於每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，知道問題到底出在了那裡，保證以後不犯同樣的錯誤 。
就這樣，我改進了以前的學習方法，擴充套件了學習的內容。我沒有浪費老師的一片心血，這學期我的考試成績受到了家長的表揚，我心裡非常高興！我的心得體會彙報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師！
篇三：國小三好學生材料
劉佳怡，女，今年十歲,就讀於楊家寺國小三年級，學校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，樂於助人，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。三年內連續被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“星級少年”。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、思想品德良好。
身為大隊長，她模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。積極向學生講解國旗是祖國的象徵，向國旗敬禮是愛國主義的表現，並帶領同學積極向國旗敬禮。為了週一早晨升國旗，她比往常都起得早，準備迎接新的一週開始；堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說髒話，不說謊話。她還是老師的`小幫手，作為大隊長，乾得很稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“劉佳怡是榜樣，我們要向她學習”。看來班上同學還真有些佩服她呢！
二、勤奮學習、開闊視野
在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年
被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在數學學習上，勤于思考，思維開闊，靈活運用知識的能力強，善於聯絡實際。在成長的道路上，她雖然取得優異成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養育了她，是老師的辛勤培育了她，以後成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好
學生。
三、團結同學、樂於助人。
她具有很強的集體榮譽感。她覺得個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細緻地講解。在她的熱心 幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
四、關心班級、愛護公物。
劉佳怡同學總是以身作則，毫不吝惜犧牲個人時間。每當班級佈置勞動任務時，她總是帶領同學認真完成；有些髒活、累活自己帶頭幹、搶著幹；並且毫無怨言每次勞動後他總是把班級的勞動工具整理
擺放的整整齊齊。她經常說“只要為班集體爭得榮譽犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
五、積極鍛鍊身體，興趣愛好廣泛
她熱愛體育鍛鍊，身體素質良好，進入國小以後，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩、踢毽子等比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛鍊和練習，孩子這種精神很難得。她衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。她愛好廣泛，全面發展，力求到位，力求完美，老師稱讚她是一個很有上進心的人。她體會到父母勞動的艱辛，在家裡做力所能及的家務事，抹傢俱，拖地板，不怕累，不怕髒，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。劉佳怡同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，但她是一個謙虛好學，不驕傲自滿的孩子，積極進取是她一貫的做法，我們祝願；她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
