為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的最新幼兒園聖誕節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動名稱：
聖誕狂歡——共享快樂
活動時間：
12月23日上午8:30—11:00
活動目的：
1.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日
2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人
活動準備：
1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭 壹支 ，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶
(家)幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。
(自制)小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮
2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：
(a邸老師，b李老師)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)
a：各位家長
b:各位小朋友們
ab:大家上午好!
a：今天，我們在小三班共迎聖誕!
b：今天，我們在小三班歡聚一堂!
ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受聖誕給您帶來的開心時刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)
a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大螢幕
(播放幻燈片)
b:觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》
(優優家庭演唱)
b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬杆》
(焦傲家庭表演)
a:可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎
b:聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。
音樂起
a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》
(項浩原家庭表演)
b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》
(李傲然家庭表演)
a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
(陸家祺家庭表演 )
b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!
(敖其爾家庭表演)
a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》
玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裡，時間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式提示
頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞?
b:美麗的小公主如花仙子般走來，並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演
(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)
結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵
最新幼兒園聖誕節活動方案2一、設計本活動的緣由
節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，聖誕節雖然是一個洋節日，但裡面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。
在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管願望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親聖誕，走進童話世界”為主題的聖誕節主題活動，旨在進一步促進”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。
二、活動目的
1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外遊戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界裡快樂的參與各項活動，培養幼兒的'審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。
2、以聖誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著裡的故事，瞭解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道聖誕節是西方節日，瞭解相關的的節日習俗，如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵，聖誕節是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節，滲透多元文化教育。
三、活動準備
1、收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角
2、收集有關的歌謠、兒歌
3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。
4、製作各種頭飾、面具、服飾等。
5、各個區域活動的材料的填充，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
四、具體活動安排
(一)第一階段(12月10日--16日)
班級活動
1、聖誕活動倡議書的編寫與釋出：在班級QQ群中及時公佈關於“親親聖誕，走進童話世界”的倡議書，引導家長及時瞭解聖誕節活動的具體情況，廣泛徵集家長們的意見和建議，根據家長們意願適當選擇部分家長參與活動，例如：材料徵集、環境手工製作等，鼓勵家長以家庭為單位排練童話故事節目參與到班級聖誕聯歡會，真正做到家園合作。
2、聖誕聯歡會串聯詞的編寫工作，並根據孩子們的情況選擇適合的孩子擔任，做好串詞的背誦。
3、師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒瞭解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。
4、將英文版的《鈴兒響叮噹》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂並根據課程安排引導幼兒學唱、表演。
5、籌劃並著手佈置“童話世界”主題環境版面《快樂聖誕樹》。
6、學習一首聖誕節手指歌《手指歌》(五塊聖誕小餅乾：伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內容一一將手指縮回。五塊聖誕小餅乾，躺在門邊盤子裡，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅乾。)
四塊聖誕小餅乾，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，—塊被吃掉了，剩下三塊小餅乾。
三塊聖誕小餅乾，足夠你我來分享，啊哈哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅乾。
兩塊聖誕小餅乾，正在晒太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅乾。
一塊聖誕小餅乾，哈哈哈，最好儘快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。
家長工作
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，激發孩子們對童話故事的喜愛，可以適當在家庭內進行童話故事表演。
2、進行“我喜歡的童話人物的服裝”設計：利用廢舊物品親子共同製作孩子喜歡的童話人物的服裝，為聖誕舞會做準備。
(二)第二階段(12月17日-12月23日)
班級活動
1、結合環境佈置、故事等給幼兒講述聖誕節的由來、習俗等
2、制定“走進童話世界”聖誕聯歡會方案並進行籌備(party)
3、排練聖誕節目《快樂聖誕》《鈴兒響叮噹》《聖誕舞會：走秀及親子互動》《天使韻律操》等。
4、各區域融合童話情境進行材料投放：區域活動中新增手工剪紙添畫《聖誕襪子》、摺紙《聖誕老人》製作風鈴裝飾環境、手工繪畫《立體聖誕樹》、手工活動《製作拉花》等裝飾環境。
5、區域活動中製作各種小禮物，為第三階段的發放禮物活動做好準備;區域活動中投放彩色皺紋紙引導幼兒製作彩色拉花，為裝飾環境做準備。
6、豐富主題區域活動材料材料，迎接園的觀摩學習。
(三)第三階段：(12月22日-12月26日)
班級活動
1、師幼共同進一步美化環境，例如：掛聖誕風鈴、掛彩色拉花、小禮物等，創設濃郁的童話氛圍。
2、繼續排練聖誕聯歡會有關節目，注意節目細節的引導和安排。
3、“聖誕老人”和“白雪公主”給小朋友們發禮物活動。
4、幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聖誕聯歡會，邀請家長參加，注意班級秩序，保證每一位幼兒的安全。
5、“親親聖誕，走進童話世界”活動反思總結
活動延伸：對比聖誕節的習俗進行有關元旦節日教育
